so糖果果
通过词缀认识单词
（常用前缀一）
1、a-
① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非"
acentric 无中心的（a+centric中心的）
asocial 不好社交的（a+social好社交的）
amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）
apolitical. 不关政治的（a+political政治的）
anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）
② 加在单词前，表示"在…，…的"
asleep 睡着的（a+sleep睡觉）
aside 在边上（a+side旁边）
ahead 在前地（a+head头）
alive 活的（a+live活）
awash .泛滥的（a+wash冲洗）
2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等
abnormal 反常的（ab+normal正常的）
abuse 滥用（ab+use用→用坏→滥用）
absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）
absent 缺席的（ab+sent出现→没有出现→缺席的）
abduct 诱拐（ab+duct引导→引走→诱拐）
abject 可怜的（ab+ject抛→抛掉→可怜的）
abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉开→心不在焉）
abstain 戒绝（abs+tain拿住→不再拿住→戒绝）
abscond 潜逃（abs+cond藏→藏起来→潜逃）
abscind 废除（abs+cind剪切→切掉→废除）
abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除）
abstinence 节制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲）
3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前，表示"一再"等加强意
accelerate陪伴（ac+company伙伴→陪伴）
accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度）
accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）
accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）
accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）
additive上瘾的（addict的形容词）
adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明）
affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切）
afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）
affirm肯定（af+firm坚定→肯定）
aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）
aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）
aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）
announce通告（an+nounce通知→通告）
appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊）
applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌）
appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏）
appoint指定，任命（ap+point指→指定）
arrange安排（ar+range排列→安排）
arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）
arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标）
assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻）
assiduous勤奋的（as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋）
assist帮助（as+sist站→站过来→帮助）
associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）
assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）
assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）
attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上）
attain达到；获得（at+tain拿住→获得）
attend（at+tend关心→关心到了→出度）
attract吸引（拉→拉过来→吸引）
attest证实（at+test试验→一再试验→证实）
4、ad-加在在单词或词根前，表示"做…，加强…"
adapt适应（ad+apt能力→有适应能力）
adept熟练的（ad+ept能力→有做事能力→熟练的）
adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳）
adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持）
adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的）
adjoin贴近；毗连（ad+join参加→参加在一起→贴近）
administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）
admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕）
adumbrate预示（ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示）
adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）
adventure冒险（ad+venture冒险）
admonish告诫，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）
advent来临，来到（ad+vent来→来到）
5、amphi-表示"两个，两种"
amphibian两栖动物（amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物）
amphicar水陆两用车（amphi+car车→两用车）
6、an-在词根前，表示"不，无"
anarchism无政府主义（an+arch统治+ism→无统治→无政府主义）
anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的)
anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的）
anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）
7、ana-表示"错误，在旁边，分开"
analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)
analogous类似的（analogy的形容词）
analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析）
8、ante-表示"前面，先"
antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）
anterior前面的（ante+erior[…的] →前面的）
antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）
9、anti-表示"反对，相反"
antiwar反战的（anti+war战争）
antipathy反感（anti+pathy感情）
antithesis对立；反论（anti+thesis论文；观点）
antibacterial 抗菌的（anti+bacterial细菌的）
antibody抗体（anti+body身体）
10、人，人类-anthrop(o)
anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学
anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者
anthropogeography[anthropo人类，gegoraphy地理学]人类地理学
anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的
anthroposociology [anthropo人类，sociology社会学]人类社会学
11、人民―（1）popul
population[popul人民→居民，-ation名词字尾]全体居民，人口
populous [popul人民→居民，-ous…的]人口稠密的
populate [popul人民，-ate动词字尾，使…,做…]使人民居住于…中，使人口集中在…之中，移民于….
Repopulate [re-再，重新，见上]使人民重新居住于…
Depopulate [de-除去，去掉，popul人民→人口，-ate使…]使（某地）人口减少，减少人口
Popularity[见上，-ity名词字尾，表示性质]大众性，通俗性
Popularize[见上，- ize…化，使…](使)大众化，（使）普及，推广
Popularizer[见上，-er者]普及者，推广者
Popularization[见上，-ation表示行为]普及，推广，通俗化
Populace[popul人民→平民，-ace名词字尾]平民，大众
人民－（2）dem(o)
democracy[demo人民，cracy统治；"人民统治"→人民做主→]民主；民主政治，民主政体；民主主义
democrat[见上，crat主张…统治的人]民主主义者
democratism[见上，-ism主义]民主主义
democratize[见上，-ize…化]民主化；使民主化
democratic[见上，-ic…的]民主的，民主主义的；民主政体的
demography[demo人民→人数，人口，graphy写，记录→统计]人口统计学
demographic[见上，-ic…的]人口统计的
epidemic[epi-在…之间，dem人民，-ic…的；"流行于人民之中的" →]流行的，传染的；流行病，时疫
epidemiology[见上，- io-连接字母，-logy…学]流行病学
epidemiologist[见上，-logist…学者]流行病学者
epidemiological[见上，-logical…学的]流行病学的
男－（1）andr(o)
androgyne[andro男人，gyn女人]具有男妇两性的人，阴阳人
androgynism[andro男，gyn女，-ism表性质状态]半男半女
男－（2）vir
virile[vir男，ile形容词字尾，…的]男的，男性的，男子的，有男子气概的，有男性生殖力的
virilism[见上，-ism表示现象]男性现象
virility[见上，-ity表示性质]男子气概，男生殖力，男子的成年
女－（1）gyn(o); gynec(o)
gynecology[gyneco妇女，-logy…学]妇科学，妇科
gynecologist[见上，-ist人]妇科医生
gynecian[gynec妇女，-ian…的]妇女的，妇人的
女－（2）fem; femin
female[fem女，妇女]女性的，妇女的；女子
feminine[femin女，-ine…的]女性的，妇女的
femininity[femin女，-ality表示性质]女性，妇女的特性
femininity[feminine(e)女性的，-ity表示性质]女子的气质，女人气，妇女总称
feminism[femin女，-ism主义]男女平等主义；[-ism表示行为]争取女权运动
femme妇女；妻子
12、be-
① 构成动词，表示"使…成为"
beguile欺骗（be+guile欺骗）
belie掩盖（be+lie说慌）
bequeath遗留给，传下（be+queath要求→要求给某人→遗留给）
besiege围攻(be+siege包围→包围起来)
beware注意（be+ware注意）
befriend友好对待（be+friend朋友）
befool欺骗（be+fool笨蛋→使人成笨蛋→欺骗别人）
befall降临；发生（be+fall掉下→掉下来→发生）
belittle小看(be+little小→小看人)
bewilder使…迷惑（be+wilder迷惑）
② 构成一些介词
before在前面（be+fore前面）
beneath在下面（be+neath下面）
13、bene- 表示"善，好"
benewolent好意的（bene+vol意愿+ent→好意的）
benefaction好事；恩惠（bene+fact做+ion→好事）
benefit好处，利益（bene+fit做→做事后的好处→利益）
benediction祝福（bene+dict说+ion→说好话）
beneficent仁慈的，善行的（bene+fic做+ent→做好事的）
14、bi-表示"两个，两"
biweekly双周刊（bi+week星期+ly→两星期）
bilingual双语种的（bi+lingu语言+al→双语的）
biennial两年一次的（bi+enn年+ial→两年〔一次〕的）
biannual一年两次的（bi+ann[年]+ual→一年两次的）
15、by-表示"在旁边，副的"
byproduct副产品（by+product产品）
byroad辅路（by+road路）
byway小道（by+way小路）
bygone过时的（by+gone过去的）
bypass旁路；忽略（by+pass通过→从旁边通过→忽略）
by work副业（by+work工作）
16、circum-表示"环绕，周围"
circumcise环割（circum+cise切→环切）
circumference周长（circum+fer带来→ence→带来一圈→周长）
umnavigate环航世界（circum+navigate航行）
circumscribe限制（circum+scribe写→规定范围→限制）
circumspect小心谨慎的（circum+stance站→站在周围→环境）
circumvent回避（circum+vent走→绕圈走→回避）
17、co-表示"共同"，通常放在元音词根前
Cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)
Coagulate凝结(co+agul凝聚+ate→凝聚起来)
Coalesce联合；合作(co+al=ally联盟+esce)
Coexist共存(co+exist存在)
Cohere附着；粘着(co+here粘→粘在一起)
Coincide一致，符合，巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)
Coordinate协调：同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等；协调)
18、col-,cor在同辅音词根前，表示"共同"
collaboration协作；合著(col+labor劳动+ation→共同劳动)
collocate并置，排列(col+loc地方+ate→放在同一地方→排列)
co lingual用同一种语言的(col+lingu语言+al→同语言的)
collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)
collate校对(col+late放→放到一起→校对)
collateral并列的，并行的(col+later边→al→周边的→并列的)
colleague同事(col+→league捆绑→捆绑在一起的人→同事)
collect收集(col+lect选择→放在一起选择→收集)
collegiate学院的； 学生的(col+legi读+ate→共同读书→学院的)
colloquial口语的(col+loqu说+ial→两人一起说→口语会话的)
collusion共谋，勾结(col+lus玩+ion→共同玩弄→共谋)
correct改正，纠正(cor+rect正→全部改正→纠正)
correspond通信；符合(cor+respond反应→共同反应→相互通信)
corrupt腐败的；变环的(cor+rupt断→全部断→变坏的，腐败的)
corrigible能够改正的(cor+rig改正+ible→全部改正的)
corroborate证实(cor+robor力量+ate→用力量→证实)
19、com-,con-表示"共同"
combine联合，结合(com+bine捆→捆在一起→结合)
compassion同情(com+passion爱国者→同胞)
compatriot同胞(com+patriot动→大家一起动→动乱)
commend赞扬；推荐(com+mend信任；命令→大家信任→赞扬；参考；recommend)
commemorate纪念(com+memor记住+ate→大家一起记住→纪念)
commensurable相等的，相称的(com+mensur测量+able→能放在一起的测量→相等的)
comparison比较(com+pari平等+son→一起平等→比较)
compact紧密的；合同(com+pact压紧→全部压紧→紧密的)
comfort安慰(com+fort加强→[精神]强大→安慰)
commodious宽敞的(com+mod动+ious→共同动→有动的地方→宽敞的)
compete比赛(com+pete追求→一起追→比赛)
component成分(com+pon放+ent→放到一起[的东西]→成分)
compress压缩(com+press压→一起压→压缩)
concentric同中心的(con+centric中心的)
contemporary同时代的(con+tempor时间+ary→同时间的)
conclude结束；总结(con+clude关闭→全部关闭→结束)
confirm坚定；证实(con+firm坚定)
condense凝结；浓缩(con+dense 浓密的)
consolidate巩固，加强(con+solid坚固+ate→成为大家的财产→没收)
Conflict冲突（con+flict打→一起打斗→冲突）
Confluence汇流（con+flu流＋ence→共同流→汇流）
Congregate集合的，聚集的（con+greg集合＋ate→集合到一起→聚集的）
Console安慰（con+sole安慰→一起安慰）
20.contra-表示"反对，相反"
contrary相反的（contra+ary→相反的）
contradict反驳；矛盾（contra+dict说→反着说→反驳）
contravene违反，违背（contra+vene走→反着走→违反）
contraband走私（contra+band命令→违反命令做事→走私；参考：ban禁止）
21.counter-表示"反对，相反"
counteract对抗；抵消（counter+act行为→反着行动→对抗）
counterbalance平衡（counter+balance平衡→两边一样→达到平衡）
countermand撤消（counter+mand命令→反命令→撤消〔命令〕）
22.de-
① 表示"去掉，变坏，离开，变慢，向下"等
destruction破坏（de+struct结构；建造＋ion→弄坏结构→破坏）
desalt除去盐分（de+salt盐→去掉盐分）
deforest砍伐森林（de+forest森林→去掉森林）
devalue降低价值（de+value价值→去掉价值）
depress压制，压抑（de+press压→向下压→压制）
detrain下火车（de+train火车）
decelerate减速（de+celer速度＋ate→使速度变慢）
decode破译（de+code密码→去掉密码）
defame诽谤，中伤（de+fame名声→名声变坏→诽谤）
② 表示"使…成为，加强"等
delimit 划定界限（de+limit限定→加强限定）
depict描绘（de+pict图画→成为图画→描绘）
design设计；计划（de+sign做标志→设计）
definition定义；清晰（de+fin界限＋ition→划出界限→定义）
23.di-
① 表示"两个，双"
dichromatic两色的（di+chrom颜色+atic→两色的）
dioxide二氧化物（di+ox氧＋ide→二氧化物）
dilemma进退两难（di+lemma争论→二种争论→进退两难）
dichotomize分成二，对分（dicho=di+tom切割+ize→切成二分）
② 表示"使…变成，分开，离开"
dilate膨胀，扩大（di+late放→分开放→扩大）
dilute冲淡，稀释(di+lute冲洗→冲洗开→冲淡)
digest消化；文摘（di+gest带→带下去→消化→经过消化后的精华→文摘）
diminish减少；消失（di+mini小+ish→变小，减少）
digress离题（di+gress走→走开→离题）
divide分开（di+vide分开→分开）
divorce离婚（di+vorce=vert转→从〔丈夫身边〕转开→离婚；参考：divert转开）
父，祖－patr(i); part(o); pater
patriarch[patri父，祖arch首脑，长]家长；族长
patriarchal[见上，－al…的]家长的；族长的；家长似的
patriot[patri祖→祖国，-ot名词字尾，表示人]爱祖国者，爱国主义者
patriotic〔见上，-otic形容词字尾，…的〕爱国的
patriotism[见上，-ism主义]爱国主义；爱国心
unpatriotic〔un-不，见上〕不爱国的
patenal〔pater父，-n-,-al…的〕父亲的，父系的
paternalism[见上，-ism表示行为，现象]家长式统治，家长作风
母－matr(i); mater; metro
matriarch[matri母→女性，arch首脑，长]女族长；女家长
matrimony[matri母→婚姻，-mony名词字尾]婚姻，结婚
matrimonial〔见上，-al…的〕婚姻的，结婚的
matron〔mart母，-on表示人〕主妇，老妇
matronage[见上，－age名词字尾]主妇的身份或职责
maternal[matr母，-n-,-al…的]母亲的，母性的
maternity[见上，－ity名词字尾]母性的，母性的
metropolis[metro母，polis城市；"母城" →首城，最大的城]大城市，主要城市，大都会，首府
24.dia-表示"穿过，二者之间"
dialogue对话（dia+logue话→对着说话）
diameter直径（dia+meter测量→对着测量〔圆〕直径）
diaphanous透明的；精致的（dia+phan显示＋ous→对面显示〔影子〕→透明的）
dialectic辩证法（dia+lect讲+ic→二人对讲→辩证法）
diagnosis诊断（dia+gnosis知道→穿过〔皮肤〕知道→诊断）
diagram图表（dia+gram→交叉对着画→图表）
25.dif-和辅音重复表示"不，否定，分开"
differ不同（dif+fer带来→带来不同→不同）
difference不同（differ的名词）
diffident自卑的（dit+fid相信＋ent→不相信〔自己〕→自卑的）
diffuse散布的，散开的（dif+fusc流→分开流→散布的）
difficult困难的（dif+fic做＋ult→不好做→困难的）
difform不同形式的；不规则的（dif+form形状→形状不同）
26.dis-
① 表示"不，消失掉"
dislike不喜欢（dis+like喜爱→不喜爱）
disorder无秩序（dis+order顺序→没有顺序）
dishonest不诚实的（dis+honest诚实的）
disappear消失（dis+appear出现→不出现→消失）
disproof反证，反驳（dis+proof证实→不证实→反证）
discourage使失去勇气（dis+courage勇气）
disarm解除武装（dis+arm武装→去掉武装）
dispel驱除，消除（dis+pel推→推开→驱除）
dispassionate平心静气的（dis+passionate有激情的）
discover发现（dis+cover盖→把盖揭开→发现）
dismay沮丧（dis+may能够→不能做事→沮丧；参考：五月能种粮
食，所以叫May）
② 表示"分开，分离"
disseminate散布，传播（dis+semin种子＋ate→散布〔种子〕）
dispense分配（dis+pense花费→分开花费→分配〔财富等〕）
distract分心（dis+tract拉→把〔心〕拉开→分心）
distend膨胀（dis+tend拉→分开拉→膨胀）
discriminate辨别；歧视（dis+crimin分辨→ate→分辩开）
dismiss解散；开除（dis+miss送→送出→解散）
disburse支付，支出（dis+burse钱包→从钱包中分出→支出）
discard丢弃，抛弃（dis+card扔→扔出去）
discuss讨论（dis+cuss敲打→把〔问题〕分开敲→讨论）
27.dys-表示"坏，不良"
dyspepsia消化不良（dys+peps消化；胃＋ia病→消化不好）
dystrophy营养不良（dys+trophy营养）
28.e-,ef-表示"出，出来"
elongate延长，拉长（e+long长＋ate→长出来）
elaborate精工细做的（e+labor劳动＋ate→劳动出来→精做的）
eject投出，掷出（e+ject掷→掷出）
emerge浮现（e+merge投入；淹没→淹没的东西出现→浮现）
evade逃出，逃避（e+vade走→走出去→逃避）
eradicate根除，灭绝（e+radic根＋ate→把根挖出→根除）
effluence流出（ef+flu流＋ence→流出）
29.em-,en-
① 表示"进入…之中，包围"
embrace拥抱（em+brace胳膊→进入怀抱）
embed安置；嵌于（em+bed范围；床→进入范围→安置）
empathy感情相融的（em+pathy感情→进入感情）
embarrass使难堪（em+barrass套子→进入套子→难堪）
embattle整军备战（em+battle战斗）
enroll注册，记入名册（en+roll名单）
encage关入笼中（en+cage笼子）
enchain束缚（en+chain锁链）
② 表示"使…进入状态"
empower授权（em+power权力）
embitter使痛苦（em+bitter痛苦的）
embody体现（em+body身体→〔精神〕进入身体→体现）
embellish装饰（em+bell美好＋ish→进入美好→装饰）
emboss使凸出（em+boss凸出→使凸出）
emphreal天空的（em+pyre火+al→进入火、太阳→天空的）
enact制定；颁布（en+act行动→进入行动→颁布〔法令〕）
enchant使迷醉（en+chant咒语→被咒语所迷醉）
encompass包围，围绕（en+compass包围）
endanger使危险（en+danger危险）
encourage鼓励（en+courage勇气→使人进入勇气→鼓励）
enlighten启发，开导（en+ligh光＋en→给人光明→启发）
30.epi-表示"在….上，在….周围，在….后面"
epidemic流行性的（epi+dem人民＋ic→在人民周围→流行的）
epigram警句，格言（epi+gram写→写在上面的话→格言）
epilogue后记，结尾部分（epi+lougue说→在后面说的话→后记）
episode一段经历，片段（epi+sode路→在路上→一段经历；片段）
epitome梗概，缩影（epi+tome卷册→〔一卷书后的〕梗概）
31.eu-表示"好，优秀"
eulogize赞美（eu+log说＋ize→说好话）
euphemism委婉的词语（eu+phem讲话＋ism→讲好话）
euphonious声音优美的（eu+phon声音＋ious→声音好听的）
eurhythmic协调的（eu+rhythm节奏＋ic）
euphoria幸福愉快感（eu+phor带来＋ia→带来美好→愉快）
eugenics优生学（eu+gen产出＋ics→产生优秀〔后代〕→优秀生）
32.ex-
① 表示"出，出去"
exclude排外（ex+clude关闭→关出去→排外）
expel赶出，逐出（ex+pel推→推出去→逐出）
expose暴露（ex+plse放→放出去→暴露）
exalt使升高（ex+alt高→高出来→升高）
extract抽出，拔出（ex+tract拉→拉出→拔出）
excise切除(ex+cise切→切出→切除)
exceed超过，超出（ex+ceed走→走出→超出）
exhale呼气（ex+hale气→出气→呼气）
exhume掘出，挖出（ex+hume土→出土→挖出）
expurgate净化；删去（ex+purg冲洗＋ate→冲洗出来→净化）
② 表示"前面的，前任的"
ex-wife前妻（ex前+wife妻子）
ex-president前任总统（ex前+president总统）
33.exo-表示"外部的，外面"
exotic来自异国的（exo+tic→从外面来的）
exoteric外界的，外面的（exo+teric→外面的）
exocentric外向的，离心的（exo+centric中心的）
hypertension过度紧张；高血压（hyper+tension紧张）
39.hypo-表示“下面，次等”
hypodermic皮下的（hypo+derm皮＋ic）
hypothesis假说，假设（hypo+thesis论文→还不是正式的理论→假说）
hypomnesia记忆力减退（hypo+mnes记忆+ia→记忆变得不好）
补充::::其实,根本没必要去看那些资料,什么定语什么的,你只要抓几种定语从句背背,感觉来了就没必要什么那是怎么组成的,什么构成定语从句的,我是觉得看那些解释定语的语法还更会头晕,还更乱,我学英语就没这样刻意去看什么语法,只要找几个列子分析一下,下次看到相似的情况时就可以用上去了.你想一下，外国的每个公民还小时学英语（他们的国语）他们要去学语法吗？不要！我们小时候学说话，我们要去学什么语法吗？父母亲有教我们语法吗？没有！那我们为什么就说的这么流利呢？因为我们听多了，看多了。我想要是现在问你有关中文的语法你也不知道，是不是？所以我是认为象上面我所说的那样就行了，可以说是一举两得，我们语法再熟练，我们学英语最重要的是说！我们不会说，只会写，那也是等于0。
英语句子成分
句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。
主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。
例如：They are working.主语是they（他们），那麽他们在做什麽呢？看来没有谓语are working 是不行的。
在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。
那麽，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
一、哪些词可以充当主语 1，名词 例如： A mooncake is a delicious, round cake. The first truck is carrying a few baskets. The temperature will stay above zero. The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. China does not want to copy the USA's example. 2，代词 例如： It's a young forest. I don't know if it will grow. That's a bit expensive. You'd better buy a new pair. I'm afraid we haven't got any black shoes. 3，数词 例如：One and two is three. One is not enough for me. I want one more. One of them is English. Suddenly one of the bags fell off the truck. Two will be enough. 4，不定式 （常以 It's adj. to do sth. 形式出现） 例如： To give is better than to receive =Its better to give. I found it difficult to get to sleep. It's glad to see you again. It was difficult to see. But it's good to swim in summer. 5,IT 作主语，有如下情况： 1）指代刚刚提到的事物：What's this ? It's a bus. （指代what） 2）指代一个你不知道或判断不清性别的人：Who's knocking the door? It's me. （指代 who） Who's the baby in the picture? It's my sister. （指代 who） 3） 表示时间，天气，距离： What's the time? It's eight o'clock. （时间） What's it going to be tomorrow? It's going to be rainy.（天气） How far is it? It's about one kilometre away. （距离） 6. THERE 引起的There be 句型中，be 作谓语，主语位居其后。
如： There are many different kinds of mooncakes. There will be a strong wind. 二、谓语 谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
例如： I like walking.（一般现在时主动语态） I made your birthday cake last night. （一般过去时主动语态） It is used by travellers and business people all over the world. （一般现在时被动语态） 复合谓语也可分为两种情况： 第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语： What does this word mean? I won't do it again. I'll go and move away the bag of rice with Lin Tao. You'd better catch a bus. 第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如： You look the same. We are all here. The weather gets wamer, and the days get longer. Keep quite and listen to me. He looked worried. We have to be up early in the moming. Is Bill in? School Is over. Let's go home. My pen is in my bag. I feel terrible. I* fell tried all the time. He seemed rather tired last night. 连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。
三、主语与谓语的一致 英语句子的主语和谓语的一致性，是英汉两种语言的区别之一。
具体说来有如下特征： 1， 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。
如： Now the teacher comes into the classroom. 本句属一般现在时，主语the teacher 为第三人称单数，因而谓语动词come 应加s. One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in. 本句属主从复合句，主句用过去进行时，从句为一般过去时；主句中主语she为第三人称单数，所以谓语为 was working. 1） 主语含有 and 时，如表示一个单一的概念，谓语动词常用单数（特别是当and 连接的是两个不可数名词时），否则用复数。
如： One and three is four. And 前后均为数字，表示同一个概念，谓语动词应用is. Tea and milk is my favourite drink. 本题中tea and milk 指一种饮料，故谓语用is。
Tom and Li Lei are my best friends. Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人，有不同的特征，因而谓语是are。
2） 主语为动词不定式时，其谓语常用单数形式。
如： To give is better than to receive. It was difficult to see. It's best to wear cool clothes. 同样，动名词作主语，谓语动词也为单数。
初中阶段只学了一句： It (playing) is much better than having classes....
英语中的句子成分
英语句子的结构主要分为： 1主谓结构 能被称为句子的最简单的结构就是主谓结构 Day broke. 天亮了。
Things change. 事物是变化的。
2、主、谓、表机构 当谓语是系动词时，后面接的成分叫表语。
我们最常用的系动词是be。
1)He is a boy. a boy 跟在is 后面，所以a boy 是表语。
2)He is tall. tall 是表语。
3、主、谓、宾结构 当谓语是行为动词时，后面接的是宾语。
1)I like him. 我喜欢他。
him 是like 的宾语。
2)I want to drink water. to drink water 是want 的宾语。
4、句子中还有状语。
状语一般修饰动词、 形容词、副词及全句，可表示地点、时间、原因、程度等。
1)I get up at six o'lock.主语是i， 谓语是get up, at six o'lock 是get up 的状语，表示动词发生的时间。
2)She is very well. she 是主语，is 是谓语，well 是表语， very 是状语修饰well， 表示well 的程度。
3)He likes me very much. He 是主语，likes 是谓语，me 是宾 语，very 是状语，修饰much, much 则修饰动词me，所以，very mu ch 共同修饰动词like， 表示喜欢的程度。
4)We live in China. in China 是live 的状语，表示地点。
以上是最基本的句子结构。
4、还有定语 修饰名词的叫定语 a big box, big 是box 的定语， 5、如果宾语、定语、状语是以一个句子的形式出现的，就叫做宾语从句、定语从句、壮语从句。
1)I bought a book which was written by Yudan. 我买了一本于丹 写的书。
which was witten by Yudan是book 的定语从句，因为它修饰了 book ，而book 是名词。
2)We are watching TV when he arrived. 他到达的时候，我们正在 看电视。
when he arrived， 是are watching 的壮语从句，表示看he arrived 这个动作发生的背景。
3)I said I was ten. 我说我十岁。
I was ten 是said 的宾语从句，修饰said .最好买书参考吧，这里只是基本句型。
英语句子成分
先了解基本句子成分，再注意那些形式可以充当这些句子成分。
然后就是练习划分句子成分。
英语句子成分分析句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
英语句子成分通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下：（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）如：（The tall） boy (often) go (to the big) zoo.(The happy) child --- went (his) home yesterday..英语句子（sentence）=主语+谓语（核心：主动词）英语句子成分歌：英语句子八大块， 主谓宾表真实在；补语跟着宾语表语跑， 定语同位（语）专把名词踹。
状语的位置自由自在， 忽右忽左随心所欲摆。
I.八大成分的概念和构成一、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，一般放于句首。
充当主语的形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7)-ing形式8）介词短语（少见） 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）1)If you want the rainbow you have to put up with the rain.不经历风雨，怎么见彩虹。
The secret of success is to start from scratch and keep on scratching.成功的秘诀在于从磨练开始，并要坚持不断磨练。
二、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面谓语形式：动词（英语句子的灵魂）I have a dream.You don't always want what you need, or need what you want.所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。
三、宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。
放在及物动词或者介词之后You don't find opportunities…you make them.你找不到机会。
你得去创造机会。
You probably won't hear opportunity knock if your television is always on.如果你常开着电视，你就可能听不到机会的敲门声。
充当宾语形式：1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7)-ing形式 形式宾语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）四、表语：用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任说明主语的身份和情况。
（跟在系动词后）构成形式：1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6)ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句Time is money.Three o'clock is always too late or too early for anything you want to do.你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。
五、.补语：补充说明。
（由动词类别来决定）构成形式：1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6)-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语Tom was made monitor.宾语补语I made Tom monitor.表语补语I am sure to succeed.六、定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面7. This is beautiful music.There are only two kinds of music…good and bad.自古音乐分两种，好的和坏的。
构成形式：1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6)-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句七、.同位语：对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。
Puff, the magic dragon, lived by the sea.构成形式：1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6)-ing形式7）名词从句八、状语：状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前，修饰词，短语，从句和整句。
位置：自由自在。
1）修饰性状语：修饰动词，形容词，副词等（时间，地点，肯定，否定，程度，频度，方式，伴随，原因，目的，比较等）。
Can you feel the love tonight?Home never looks so good as when you come back from getting away from it.只有出走又回家时，家才最感亲切。
2）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。
First comes spring, then summer.I've never been to America, therefore I don't know much about it.3）评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。
Frankly speaking, the food is not very good.II.成分关系1.补语跟着宾语表语跑：补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。
把有宾补的句子变成被动语态，则宾补就变成了主补。
To love others makes us happy…to love ourselves makes us lonely.（宾补）We are made happy to love others…we are made lonely to love ourselves.（主补）爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。
2.定语，同位（语）专把名词踹：定语，同位语修饰名词性形式Experience is the best teacher.（被定语所修饰的形式为名词）They are going to Melbourne, the beautiful city in southern Australia.（同位语所修饰的形式为名词...
英语句子成分分析
句子的基本句型由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型：（句子成分的表示方法：S: Subject主语；V: Verb动词；O: Object宾语；P: Predica tive表语；OC: Object Complement宾语补足语；InO: Indirect Object间接宾语；DO:Dir ect Object 直接宾语）第一种：S+V（主语+谓语动词）The boy sleeps. 孩子睡了。
第二种：S+V+O（主语+谓语动词+宾语）He plays the violin. 他演奏小提琴。
第三种：S+V+P（主语+连系动词+表语）She is a doctor. 她是医生。
第四种：S+V+InO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）I gave her a present.我给了她一件礼物。
第五种：S+V+O+OC（主语+及物动词+宾语+宾语补语）We call him Jack我们都叫他杰克。
如何划分英语句子成分？
句子的成分1. 主语—主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
注意：不定式作主语时，常用形式主语it句型。
2. 谓语—说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
3. 表语?—表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
*注意区别：My job is teaching.(teaching 为表语) 与 I am teaching now.(am teaching 为谓语)4. 宾语—宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
5. 状语—状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。
6. 定语—定语是用来修饰名词或代词的。
形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。
因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词又可以作主语，还可以作表语和宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
高中英语重点语法网络图表英语常用的句型结构1、 S + vi2、 S + link verb + predicative3、 S + vt +o4、 S + vt + o （间接） + o （直接）5、 S +vt+ o + o c6、 There be + s + …简单句的五个基本句型种类 句型 主语S. 主语部分 谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种 S +V We work.（不及物） 第2种 S+V+O He plays（及物） the piano. 第3种 S+V+P We are（系动词） students. 第4种 S+V+ino（间接宾语）+Do（直接宾语） She gave（及物） me a pen. 第5种 S+V+O+C He made（及物） the boy laugh.第6种 There be+S There are thirty days this month.
如何分析英语句子成分（有赏）
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如： Students study. （学生学习。
） We are friends.（我们是朋友） 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如： Students study. （学生学习。
） We are friends. （我们是朋友） 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
放在及物动词或者介词之后。
如： They are teachers. （ 他们是老师。
） I play with him. （我和他一起玩。
） 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。
形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。
如： This is a red sun.（这是个红太阳.） He is a tall boy.（他是个高个子男孩。
） 这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。
5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。
常由副词担任。
修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。
如： The students study hard. （这些学生学习努力。
） I often write to him. （我常给他写信。
） The bag is too heavy. （这个书包太重了。
） 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。
6）表语：用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
如：This table is long. （这个桌子是长的。
） 通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。
句子的成分分布如下： （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语） 如：（The tall） boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday 好学习努力我也要努力！！！！
英语句子成分划分
you will feel it a great pleasure to talk to her这是一种动词的特殊用法，结构是这样的。
sb/sth + v + it + it的宾语补足语+to do sth例如I think it a good idea to climb the mountain on weekend.我认为周末去爬山是个好主意。
同样，你给的句子：你会觉得和她聊天是一种享受（快乐）。
这是一种很常见的句式，希望你以后可以举一反三。
英语句子成分分析.
jane likes playing the guitar. （一看就是中国人写的，the 应去掉！）第二句相同。
主语 谓语 宾语we 主语live谓语 in a beautiful city壮语。
Mr Smith主语 lives 谓语on the third floor壮语Tom 主语came 谓语to ask me for advice目的壮语I 主语shall answer谓语 your question宾语 after class时间壮语 I shall 同上句go同上句 there地点壮主 if it doern't rain条件壮语.He 主语cleaned 谓语the house宾语 yesterday 时间壮语We 主语are happpy系词+表语His wish 主语is系词 to become a scientist不定式作表语Mother 主语bought 谓语me宾语 a book宾补语
英语句子成分讲解
英语中基本的句子成份有：主语：通常由名词代词介词短语等充当谓语：一般由动词充当宾语：由名词代词动名词从句等充当定语：由形容词名词等充当状语：由副词、非谓语动词、状语从句等充当补语：分主补、宾补，由形容词等充当表语：be动词和系动词后面的成份，由形容词或者名词充当。
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如何划分英语句子成分？
很多词在句中可以充当不同的成分。
首先你要有“词性”这个概念，名词、动词、形容词、副词、数量词、代词、介词、冠词、连词··· 名词表示某样事物，动词表动作，形容词表状态··这些应该明白吧。
句子成分有：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语做主语的一般有：名词、代词、数词作谓语的：动词、Be动词作宾语的：名词、数词、代词作表语的：形容词、名词、代词作状语的：副词（修饰动词或形容词或整个句子）一个完整的句子必须具有“主语”“谓语”“宾语”，比如：I like football.代词I是主语，动词like是谓语，名词football是宾语。
主系表结构类似于主谓宾，主系表就是：主语+Be动词+表语，例如：Tom is a boy.复杂一点的句子就有状语、定语等成分，定语用来修饰主语、宾语。
例如：I like the blue bike. 形容词blue作表语，修饰宾语bike。
We finished the work successfully.副词successfully作状语修饰整个句子。
···哇，打字好累。
基本的就这样，你要多读课文或句子才能了解更多，明白更多。
