七琴
1、保洁区卫生打扫标准：
（1）、地板：清洁无尘，无纸屑、果皮、无污水、无痰迹、无口香糖残留物等。
（2）、桌椅：通身擦拭干净，桌面无粘贴、笔迹印痕，无积灰。
（3）、墙壁：无尘埃，蛛网。
（4）、门窗：内外擦洗干净，无灰尘。
（5）、玻璃门窗：擦洗干净，无水渍，无污渍残留。
（6）、天花板：扫净，无落灰、积尘，无蛛网。
（7）、灯具、空调：擦拭干净，无落灰、积尘，无蛛网。
（8）、音响设备：擦拭干净，无落灰、积尘，无蛛网。
（9）、讲台：干净，放置稳当。
（10）、外墙：刷净，无手掌、脚掌印迹，无乱写乱画。
（11）、楼梯：洁净。无落尘，无痰迹，无口香糖残留物。
（12）、楼道：无果壳、果皮、污物、纸屑、无痰迹、无口香糖残留物等，目视楼道：无烟头、果皮、纸屑、广告纸、蜘蛛网、积尘、污痕等。
（13）、打扫工具：摆放合理、整齐。
（14）、贮藏间、洗手台、水龙头：干净、无杂物，无污渍残留。
（15）、垃圾桶：通身擦拭洁净，桶内垃圾倒空。
（16）、厕所：台面无粪便、无积水；墙面无痰迹、足印及积尘、蛛网。地面无水渍残留，无污物、纸屑、无痰迹、无口香糖残留物等，空气无臭味。
2、清洁作业程序
（1）、备扫把、垃圾撮子各一个，清扫楼道梯级，将果皮、烟头等杂物收集于垃圾撮中；用拖把从顶层往下逐级抹梯级。
（2）、备抹布、水桶，自上而下玻璃门窗、擦抹楼梯扶手及栏杆。
（3）、清洁墙面、开关：备水桶、抹布和刮刀。先用扫把打扫墙面上的灰尘和蜘蛛网，如有残物时，再用湿抹布抹湿残物后用刀刮去，尽量拧干水分，擦拭各灯开关板。
（4）、每小时巡视检查楼道内外卫生一次，将纸屑、杂物、垃圾清扫干净。
我是一个刚出来实习的幼师,因为没经验及没教师资格证得从保育员...
我现在就是保育员，其实就是一个搞卫生的，我已经习惯了因为我是两个孩子的妈妈，你这么年轻实在觉得不开心就换工作嘛！毕竟你是老师又不是保育员！早教和幼儿园各有各的好处，主要取决于你所在的工作单位好不好！ 来自职Q用户：王女士因为没有经验，所以开始做保育员，但是可以在做完活的时候，多和老师学习一下，没事多问问老师上课需要注意什么？和孩子多交流，也和家长搞好关系，这样你以后不管继续在幼儿园上班还是去早教机构都是有好处的，这学期正好多学习一些，以后只要在这个行业里都是经验。
加油↖（^ω^）↗ 来自职Q用户：胡女士
今天搞卫生,然后我要扔垃圾然后我对洗碗阿姨说,垃圾袋呢,然后...
1、讲卫生爱清洁是每个市民的美德 。
2、清洁城乡，保护健康。
3、你我多一份自觉，城市多一份清洁 。
4、从我做起，从不乱扔垃圾做起 。
6、城市多一份清洁，生活多一份和谐 。
7、城市是我家，清洁靠大家 。
8、营造清洁卫生环境，共建健康美好生活 。
9、共筑健康社会，提高生活质量 。
10、弘扬社会公德，告别不卫生行为。
11、用辛勤的汗水，打扮我们的城市 。
12、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会 。
13、讲卫生讲文明树新风，做合格公民 。
14、清洁环境，人人有责 。
15、消灭蚊蝇，预防疾病 。
鼓励搞好教室的环境卫生的句子
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款 署名，日期
帮我把搞经常妈妈卫生知道合成四句不同的话
大班小孩光是靠嘴巴叫他们讲卫生是没有多大效果的，而是要拿实物来演示，比如脏手拧开水龙头洗完手之后要捧水反洗龙头把手，特别是带泡沫的手开过水龙头后一定要反洗拧手，可在没反洗之前拿白纸巾擦龙头把然后拿纸给小孩看这样小孩就能恍然大悟，进教室后一定要开窗通风，让室内外的清浊气体得以交换，这样可以杜绝传染病的互相传播，因为开窗室内的氧气充足有利于所学的知识能快速的记入脑，理解力 分析力 形象力 记忆力都远比紧关窗户的人群要强的多，而且朗诵歌唱时不至于呼吸困难头脑发胀，人多又关着窗吸入的都是庞杂的废气这样容易患癌症且特别没有抗寒能力极易感冒，搞卫生要先用湿拖把拖，稍微干点时再扫垃圾，这样扫起来没有尘埃飘起，桌面灰尘不能拍打要用湿布擦，拍打过后尘埃还是落回物体上还让人吸入了肺部，洗手要边洗边流不要用盆子洗，要盆子洗手也得换水再清一遍小手，哎呀我不善于打字难以赘述太细太多，你自己再深挖细想写下去吧...
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