我只想好好睡一觉
《逍遥游》高考理解性默写题目及其答案：
1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广（鹏之背,不知其几千里也。）
用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子（怒而飞，其翼若垂天之云。）
3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是（抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ）
4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是（水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 ）
5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是（野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 ）
6．面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是（其正色邪？其远而无所至极邪？ ）
7.讲舟对水的依赖性的句子（且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。）就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
8.草芥可以在低洼的地方浮起（覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。 ）
9.水太浅杯子便被粘住了（置杯焉则胶，水浅而舟大也。）
10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是（风之积也不厚，则其负大翼也无力。 ）
11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它（而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者。 ）
12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是（我决起而飞，抢榆枋而止。）
13.到郊外所做的准备（适莽苍者，三餐而反。 ）
14.到百里之外，头天夜里准备粮食（适百里者，宿舂粮。）
15.到千里之外，提前三个月准备粮食（适千里者，三月聚粮。 ）
16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理（小知不及大知，小年不及大年。
17.冥灵的长寿体现在哪（以五百岁为春，五百岁为秋。）
18.大椿的长寿体现在哪：（以八千岁为春，八千岁为秋。）
19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是（朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 ）
20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云（背若泰山，翼若垂天之云。 ）
21.体现斥鴳见识短浅的句子（我腾跃而上，不过数仞而下。）
22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的（故夫知效一官，行比一乡。）
23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的（德合一君，而征一国者。 ）
24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子分别是（故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
25.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是（且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 ）
26.宋荣子能够分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限的句子（定乎内外之分，辩乎荣辱之境。）
27.宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子（彼其于世，未数数然也。 ）
28.列子对荣华富贵的态度（彼于致福者，未数数然也。）
29.要达到逍遥游的最高境界，必须做到（若夫乘天地之正，而御六气之辩。 ）
30.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是（至人无己，神人无功，圣人无名。）
31.要达到逍遥游的真正境界，必须追求忘我和不求有功（至人无己，神人无功。）
32.要达到逍遥的真正境界，必须不求有功和淡泊名利（神人无功，圣人无名）
高考语文古诗文默写曾经考过《逍遥游》中的哪些句子
《逍遥游》高考理解性默写题目及其答案：1.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广（鹏之背，不知其几千里也。
）用比喻和夸张的手法写鹏鸟在飞行时翅膀的样子（怒而飞，其翼若垂天之云。
） 3.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是（抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
）4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是（水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
）5. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是（野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
）6.面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是（其正色邪？其远而无所至极邪？ ）7.讲舟对水的依赖性的句子（且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
）就好像倒在堂坳里的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
8.草芥可以在低洼的地方浮起（覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。
）9.水太浅杯子便被粘住了（置杯焉则胶，水浅而舟大也。
）10.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是（风之积也不厚，则其负大翼也无力。
）11.用夸张的手法写鹏鸟可以背负起青天而没有谁能阻止它（而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者。
）12.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是（我决起而飞，抢榆枋而止。
）13.到郊外所做的准备（适莽苍者，三餐而反。
）14.到百里之外，头天夜里准备粮食（适百里者，宿舂粮。
）15.到千里之外，提前三个月准备粮食（适千里者，三月聚粮。
）16.文中用朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿的例子为了论证的道理（小知不及大知，小年不及大年。
17.冥灵的长寿体现在哪（以五百岁为春，五百岁为秋。
）18.大椿的长寿体现在哪：（以八千岁为春，八千岁为秋。
）19. 《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是（朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
）20.鹏鸟的脊背如泰山，翅膀如垂在天边的云（背若泰山，翼若垂天之云。
）21.体现斥鴳见识短浅的句子（我腾跃而上，不过数仞而下。
）22.那些才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的（故夫知效一官，行比一乡。
）23.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的（德合一君，而征一国者。
）24.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是（故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
25.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是（且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
）26.宋荣子能够分清自我与外界的区别，辨清荣誉与耻辱的界限的句子（定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
）27.宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子（彼其于世，未数数然也。
）28.列子对荣华富贵的态度（彼于致福者，未数数然也。
）29.要达到逍遥游的最高境界，必须做到（若夫乘天地之正，而御六气之辩。
）30.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是（至人无己，神人无功，圣人无名。
）31.要达到逍遥游的真正境界，必须追求忘我和不求有功（至人无己，神人无功。
）32.要达到逍遥的真正境界，必须不求有功和淡泊名利（神人无功，圣人无名）
高考中出考过的逍遥游诗句
其实，历届高考中逍遥游考的比较少，要看就重点看以下几句“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上九万里，去以六月息者也。
”“故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
”“有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之...
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一.《高考大纲》要求的背诵篇目：（一）古文（10篇） 《劝学》（节选：从“学不可以已”到“用心躁也”）《荀子》《过秦论》（节选：从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”）贾 谊 《屈原列传》（节选：从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 司马迁 《陈情表》李密 《滕王阁序》（节选：从“时维九月”到“声断衡阳之浦”）王勃 《师说》韩愈 《阿房宫赋》杜牧 《六国论》苏洵 《游褒禅山记》王安石 《前赤壁赋》苏轼 （二）诗词曲（25首） 《氓》《离骚》（节选：从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）屈原 《迢迢牵牛星》《短歌行》曹操 《归园田居》（少无适俗韵）陶潜 《山居秋暝》王维 《蜀道难》李白 《梦游天姥吟留别》李白 《将进酒》李白 《蜀相》杜甫 《登高》杜甫 《登岳阳楼》杜甫 《琵琶行》白居易 《李凭箜篌引》李贺 《过华清宫》（长安回望绣成堆）杜牧 《锦瑟》李商隐 《虞美人》（春花秋月何时了）李煜 《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永 《念奴娇》（大江东去）苏轼 《鹊桥仙》（纤云弄巧）秦观 《声声慢》（寻寻觅觅）李清照 《书愤》（早岁那知世事艰）陆游 《永遇乐》（千古江山）辛弃疾 《扬州慢》姜夔 《长亭送别》 王实甫 二.默写指导：古诗文默写都在考卷的第一卷，考查等级为D级，从去年全国各地高考默写考查分析，考查形式一般都是二选一，考查内容之一为高中课本上要求背诵篇目，之二为课外常见名言名句，评分标准对书写规范要求都比较严格，都为错一字即扣该句的所有分数，但值得注意的是06年高考默写的考法出自一段话，要求默写连贯的几句，而不是上下句。
这种考查对那些层次低一点的学生难度明显较大，也要求在复习中必须落实默写每一段话、每一个字。
因此，在高考复习备考中应该注意一下几点：1.以高中课本为主，抓住重点，切忌狂轰乱炸。
近年高考默写从考生文化积累的要求出发，适当放开了一点，考了一句课外的内容，但因为默写题仍为选做题，所以默对了《大纲》规定的课内名句就可得满分。
据此，2007的复习仍应把重点放在训练和巩固课内40篇古诗文的背诵默写上。
要坚持课内为主，课外为辅的原则，切不可主次不分，主客颠倒。
2.以书写准确为突破，抓好篇章段落的背诵，切忌蜻蜓点水，似是而非。
高考默写考查的新趋势就是注重篇目段落的考查，有些同学在复习时有投机取巧的心理，所以往往注重重点句子的背诵而忽视段落篇章的备考，丢掉了非智力因素的分数，殊为可惜。
2007年的备考要强化“篇章段落”意识，做到心中有篇，目中有段。
《大纲》对40篇古诗文大多要求全篇背诵，只有少数如《离骚》、《劝学》、《屈原列传》、《滕王阁序》作片断要求。
对此，要确保段段落实，篇篇过关。
检查背诵时可多做“接龙”训练，同学出上文自己接下文，或者同学之间互相检查，以加强记忆。
高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。
3.以零星时间为主，做到常记常新，切忌一劳永逸。
4份已经到了高考复习的最紧张的时期，各科的作业量都比较大，大多数同学恨不得把一分钟当成两分钟用，这个时候背诵似乎就到了可有可无的地步。
但从记忆规律来看，大多数同学都是瞬时记忆或者短时记忆，越到后期对背诵的陌生程度就越深，所以从四月底到高考前，有必要花一些时间重温一下背诵篇目。
具体办法是可以利用课间休息或者上学路上的时间化整为零，每天熟诵一篇，高考前完成所有篇目的巩固，高考时才会成竹在胸，轻松应对。
4.适当延伸拓展，熟悉《大纲》外重要名句，切忌喧宾夺主。
大纲没有规定背诵，但是高中课文内的重要名句可选背。
如陶潜《归去来兮辞》“悟已往之不谏，知来者之可追”、“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”，王勃《滕王阁序》“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，欧阳修《伶官传序》“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”、“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，曹植《白马篇》“捐躯赴国难，视死忽如归”、杜甫《旅夜书怀》“星垂平野阔，月涌大江流”等等，在高中教材中，应成为首选名句。
课本中没有选入的名言警句可筛选背诵。
像 “投之以桃，报之以李”、 “人无远虑，必有近忧”、 “前事不忘，后事之师”、 “临渊羡鱼，不如退而结网”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等，可记一记，但不能多，也不能花过多时间。
默写两句关于＂山＂的古诗文
1.各领风骚数百年 2.何当共剪西窗烛 夜雨寄北 3.且教桃李闹春风 赋儿辈未开海棠 4.若待上林花似锦 5.沉舟侧畔千帆过 6.蜡炬成灰泪始干 无题 7.德有不成者 【解析】 试题分析：默写时，注意“风骚、何当、若、锦、侧畔、蜡炬”等易错字，还要使整个句子默写的准确，有时还要注意一些提示性的语句。
考点：本题考查学生背诵默写的能力。
点评：复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。
对于古诗文考查的几种题型（上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目）要心中有数。
初三语文名言名句默写检测及答案
粤教版语文（必修1）（必修2）名句背诵检测 班级_______姓名______学号_______ 必修11.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，___________________， __________________；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处， _________________，________________________________________。
2.月光如流水一般，___________________________。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛___________________；______________________________。
3.静女其姝，_________________。
________________，搔首踟蹰。
4._______，______。
于嗟鸠兮，无食桑葚！ （《诗经?卫风?氓》）5.河汉清且浅，相去复几许？_________________，___________________。
6.对酒当歌，______________？______，______。
（曹操《短歌行》）7.________________，恐年岁之不吾与；朝搴阰之木兰兮，_________________。
8.日月忽其不淹兮，__________________。
惟草木之零落兮，__________________。
（《离骚》） 9.________，________。
开荒南野际，守拙归园田。
（《归园田居》）10.自牧归荑，______________。
______________，________________。
11.池塘生春草，______________。
12._______________，不思其反。
反是不思，______________！（《诗经?卫风?氓》）13.榆柳荫后檐，________________。
暧暧远人村，________________。
（《归园田居》）14.________________，悠悠我心。
（曹操《短歌行》）15._______________，乌鹊南飞。
______________，何枝可依？（曹操《短歌行》）16.______________，海不厌深。
周公吐哺，_______________。
（曹操《短歌行》）17._____________________，海水知天寒。
（《饮马长城窟行》）18. 余霞散成绮，______________________。
（《晚登三山回望京邑》） 必修219.老吾老，___________________；________，_____________________。
（《孟子》）20.水击三千里，____________________，去以六月息者也。
（庄子《逍遥游》）21.瓦缝参差，__________________；_______________，___________________；管弦呕哑，多于市人之言语。
（杜牧《阿房宫赋》）22.三五之夜，_______________，_______________，风移影动，珊珊可爱。
（《项脊轩志》23.鹰击长空，________________，___________________。
（《沁园春?长沙》）24.怅寥廓，_______________________，______________？ （《沁园春?长沙》）25.恰同学少年，_____________，书生意气，______________。
（《沁园春?长沙》）26.曾记否，_______________，_____________？ （《沁园春?长沙》）27.看万山红遍，___________；____________，____________。
（《沁园春?长沙》）28.______________________， 而今迈步从头越。
（《忆秦娥?娄山关》）29.五步一楼，十步一阁；_______________，檐牙高啄；各抱地势，____________。
（《阿房宫赋》）30.______________，未云何龙？复道行空，_____________？高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融；________________，__________________。
（《阿房宫赋》）31.明星荧荧，开妆镜也；_____________，_______________；______________，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也；_______________，_____________________。
（《阿房宫赋》）32.使天下之人，___________________。
独夫之心，______________。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，_________________。
（《阿房宫赋》）33.秦人不暇自哀，___________________；______________________，亦使后人而复哀后人也。
（《阿房宫赋》）34.清风徐来，水波不兴。
____________，诵明月之诗，________________。
（《赤壁赋》）35.少顷，月出于东方之上，徘徊于斗牛之间。
___________，水光接天。
___________________，__________________。
（苏轼《赤壁赋》）36.寄蜉蝣于天地，________________。
哀吾生须臾。
________________。
（《赤壁赋》）37.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_________________，_____________。
（《赤壁赋》）38.其声呜呜然，________________， _______________， _______________， _____________。
___________________，_______________________。
（《赤壁赋》）39.西望夏口，东望武昌，______________，________________。
（苏轼《赤壁赋》）40.______________，_________________，酾酒临江，________________。
（《赤壁赋》）41.唯江上之清风，与山间之明月，____________________，___________________________，______________，________________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之共适。
（《赤壁赋》） 课本延伸42._______________________________，一分辛苦一分才。
（华罗庚诗句）43._________________________...
古诗文名句默写。
（10分）（1）桃李不言,。
...古诗文名句默写
(1)下自成蹊（2）吴楚东南坼（3）零落成泥碾作尘（4）留取丹心照汗青（5）燕然未勒归无计（6）便引诗情到碧霄（7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（8）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
试题分析：8个小题，只有7.8小题属于理解性默写，根据提示，揣摩含义，写出相关诗句。
其余6个小题都属于根据提示对出上句或下句即可，小题1注意“蹊”的写法。
小题2注意“坼”的写法，小题3注意“碾”的写法。
小题4注意“汗”。
小题5注意“勒”小题6注意“霄”。
小题7注意“缘”。
小题8注意“销”。
古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
古诗文名句默写。
（6分）（1）,在水一方。
（《诗经&m...古诗
1.谁言天地宽2.相期邈云汉3.辞根散作九秋蓬4.斜晖脉脉水悠悠5.固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
6.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【解析】此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。
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