岁月如歌13342563
午后，暖意融融。我躺在沙发上，掀开《阅读年选》那淡黄的封皮，《卖豆浆的孩子》这篇文章深深地吸引了我。那一排排文字好象有魅力一样，使我心潮澎湃。
故事大意是这样的：在“我”居住的小区门口，来了一位卖豆浆的小男孩。“我”见他卖起豆浆来动作十分娴熟，而且不论刮风下雨，还是盛夏酷暑，从不间断，不禁对他有些好奇。于是，“我”便去与他交流，从中得知，原来他并不是短短地代替父母，而是承担起了养家糊口的重担。再看看其他同龄人的生活真是有天壤之别。顿时，“我”对小男孩不禁有些怜悯之心。
卖豆浆的孩子 阅读答案
1.（)一位十二三岁的男孩，每天坚持在小区门口卖豆浆11.（)我以为 父母让孩 子代替几天罢了 我心里很不是滋味。
2.写孩子对算账、找钱、舀豆浆做得熟知并做来顺手，说明他做这件时间长，突出了孩子的能干。
（）3.（)外貌、神态，突出小孩的成熟老练、自信坚强形象。
4.（)如：学习孩子那种独立自强的精神，学习他为家长分担生活责任的品质。
卖豆浆孩子的小作文怎么写
，一个才十一二岁的孩子，居然有大人那样的举动，小小年纪的他为了获得学习的机会，不得不过早地失去了欢乐的童年。
文中的“我”一开始以为那个卖豆浆的孩子仅仅只是因为爸妈临时有事，才代替他们卖几天豆浆而已，谁知道以后却发现他每天都是准时6点钟就在小区内开始卖豆浆，风雨无阻。
通过与这个卖豆浆的孩子交谈，才知道卖豆浆已经是这个孩子谋取学费的一种职业，“我”被感动了，这么小的孩子，就承担了家中谋生计的一份责任。
读完整篇文章，我也被深深地触动了。
这个孩子，年龄与我差不多，但却比我辛苦多了。
我整天生活在爸爸妈妈温柔的保护伞下，吃喝玩乐，多么自由，多么幸福！和这个卖豆浆的孩子对比，我真羞惭！想想我的学习条件多好，而那个卖豆浆的孩子为了自己的学费每天早晨六点钟就开始去卖豆浆了。
那个时候的我还躺在自己温暖的被窝里做着香甜的美梦哩！相比之下，我拥有着这么舒适的学习环境却不知道好好珍惜，真是太不应该了。
这个坚强的卖豆浆的孩子，今后，我将以你为榜样。
学习你面对艰难人生时的坚强，勇敢，乐观的性格！...
卖豆浆的孩子第⑥自然段运用了哪一种表现手法？有什么作用？
我迅速捧起那一大碗豆浆，大口大口地喝了起来，眼泪滴在了豆浆里，我第一次发现，原来妈妈做得豆浆是甜的，是那种淡淡的毫不张扬的甜味，而剩下的，则是浓浓的亲情味……“冰！喝下那碗豆浆吧！”次日，妈妈照常说了这一句话。
但我却反常地立刻走到豆浆面前，“咕咚咕咚”地喝了起来，末了，我擦擦嘴，甜甜地对妈妈笑着说：“妈，我还想要！”妈妈愣愣地看着我，眼圈又红了……...
毕淑敏散文《孩子我为什么打你》句子赏析
1、孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。
赏析：表达了母亲揪心、纠结、难以言表的复杂心情，孩子的问题让我很受震撼，问到了我内心深处想说而又没说的东西！起到了承上启下的升华作用。
2、你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原。
赏析：优美的语言表现出孩子的天真、活泼。
《孩子我为什么打你》 出处：毕淑敏，《散文集》 句子赏析： 1、 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。
赏析：这里用了比喻的修辞手法，将“我”比作“穷人”，“殴打”比作“最后的金币”。
形象地表明了殴打是母亲在所有方法和努力都宣告失败，在迫不得已的情况下，才使用的最后的手段。
2、 责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼啐了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
赏析：运用比喻的修辞手法形象生动地说明了母亲对孩子责罚的无奈，体现的是母亲对孩子的爱。
3、 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为，重要的不是身累，而是心累…… 赏析：表现了责罚会对孩子产生伤害，对母亲的伤害更为严重，由此可见母亲责罚孩子也是出于对孩子的爱。
全文赏析： 文章之所以打动人心，首先归功于作者冷静有哲理但又饱含爱的激情的语言。
虽然是表达自己对孩子深深的爱，但在语言上却体现出作者冷静的思考和深刻的哲理。
“你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
”这番话交待出打孩子的原因，冷静、深刻地剖析了“我”万般无奈，“被迫”使出“打”这一招的痛苦心理。
“孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
”道出了母亲打孩子的根本原因以及良苦用心，其中蕴含的焦虑、担忧、希冀和向往溢于言表，让人感受到的是一份真正的母爱。
“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱”“打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。
”“我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母这一项特殊的赦免——打是爱”这些语句用了比喻，用了灰色的幽默，写出了母亲打孩子时心里的凝重和辛酸，写出了作为母亲们的共同心声——打在儿身上，疼在娘心里。
这些充满睿智和哲理的话，使人真切地感受到一位母亲在爱的天平上面对真爱和溺爱的痛苦抉择，从而更好的表露出全文的主题——对孩子最深挚的爱。
第9小节写卖豆浆孩子一大早的吆喝声,有什么作用本问题源于七年级...
阅读《卖豆浆的孩子》节选，完成15—18题：①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。
但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。
盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。
这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上.看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆.买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。
我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。
10岁，他就开始为生计而早起了。
他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑦当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。
那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。
那个孩子大约也是十一二岁的年龄。
⑧站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？ ⑨卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊.这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。
而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。
⑩我想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
15.本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。
（3分）答： 16.根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感变化，理清文章思路后填空。
（4分） A →我实在想了解个究竟→ B →我希望这是他将来的一笔财富17.结合语境，理解第③段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。
”一句中“熟练”一词的含义。
（3分）答： 18.第⑥段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。
”是什么描写？有什么作用？（4分）答： 19.结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示？（4分）答： 15.(3分) 一位十二三岁的男孩，每天坚持在小区门口卖豆浆16.(4分) 我以为父母让孩子代替几天罢了 我心里很不是滋味。
17.(3分) 写孩子对算账、找钱、舀豆浆做得熟知并做来顺手，说明他做这件时间长，突出了孩子的能干。
18.(4分) 外貌、神态，突出小孩的成熟老练、自信坚强形象。
19.(4分) 如：学习孩子那种独立自强的精神，学习他为家长分担生活责任的品质。
含有1《 “互害”社会如何解毒 》2卖豆浆的孩子阅读答案3换个角度看...
通过学习，我们可以从化学的角度看问题.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户.请根据图示回答：(1)制作材料中属于金属或合金的是（选填一种物质编号），属于有机合成材料的是（选填一种物质编号）；(2)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数.请根据下表回答：成分 水 蛋白质 脂肪 糖类 钙 磷 铁 维生素A 质量分数/% 96.0 1.8 0.7 1.1 0.01 0.03 0.0005 0.015 ①豆浆中含有的微量元素是；②青少年缺乏元素易患有佝偻病.
...大家诚诚恳恳 说一句 是一句 清早上火车站 长街黑暗无行人 卖豆浆的...
豆浆对宝宝的好处如下： 豆浆是我们中国人的传统食品，受到很多人的喜爱。
在中医的传统理论中，豆浆的属性是这样的—— 性味：甘、平、无毒。
归经：入胃、肺。
功效：补虚，清热，化痰，通淋，降血压，利大肠。
主治：身体虚弱，营养不良，肺痿肺痈，口干咽痛，小便不通。
豆浆VS牛奶 大比拼 氨基酸 ：豆浆和牛奶含量差不多，豆浆的蛋白质是优质蛋白质 维生素： 豆浆中的维生素A、维生素B1高于牛奶 矿物质 ：豆浆中的钾、铁、钠都明显高于牛奶 豆浆中的钙、磷含量低于牛奶 糖 ：豆浆中的糖略低于牛奶 胆固醇 ：豆浆中不含胆固醇，牛奶中含有胆固醇 乳糖： 豆浆不含乳糖，牛奶中含有乳糖
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