"叫他的名字他也不会理睬"——从这点上看有些怀疑他的听力，可是既然他会唱歌词估计听力也不会有多大问题，这倒像是有些自闭症的现象（有自闭症的儿童交流方面会有困难），建议去医院检查排除，如果不是自闭症，那也许就跟他所处的语言环境有关系，可以慢慢想办法弥补。

患自闭症的孩子大多是从3岁左右开始的，专家指出，很多患自闭症的孩子并不是因为没有人关心、缺乏爱导致的，而是因为对孩子爱太多，过分满足和保护孩子，抑制了孩子语言、行为的自然发展而导致的。

例如，很多家长看到孩子将手指向一物品，就立即拿给他，甚至孩子的目光落到哪儿，家长就立即将东西拿过来，这样其实抑制了孩子的正常成长。1到2岁之间的孩子是语言形成的最好时机，最渴望得到启发式教育，家长应想尽办法刺激孩子的语言。正确的处理办法应是，当孩子将手伸向某件东西时，应告诉他所指的东西是什么，再问他要这个干什么，多给孩子一些语言的刺激，甚至是交流，孩子的语言天赋才能被激活。

过分满足孩子，使孩子既不需要动手，也不需要动口，慢慢孩子会感觉什么都不必做，不用说话就能满足需求，没有语言刺激，没有语言交流，就失去了对语言的敏感，逐渐就会沉浸到自己的世界里。对于一个1到2岁的孩子，反复对他说一个词两三遍，孩子可能就会说出这个词；而对于一个患上自闭症的孩子，需要向他重复说千遍甚至万遍以上，孩子才有可能张口说出这个词。

儿童自闭症（或称孤独症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种,它不是由一般的单一的原因造成的,而是来自多数原因的障碍症候群。

一般而言，家长或老师如发现孩子有以下的症状就应该引起警觉：

·叫孩子名字时他没有反应

·孩子见人不笑

·孩子老喜欢独自相处

·孩子在某些方面显得特别早熟

·孩子不喜欢玩具

·孩子常常用脚尖走路

·孩子对某些声音或物体出奇地感兴趣

·孩子到12个月还不会发声或没牙牙儿语

·到12个月还没有手势如指点或挥别

·到16个月还不会说单字的话

·到24个月还不会说两个字的句子

·孩子业已习得技能有所倒退或丢失

早期发现，早期疗育，可以补足自闭症患者先天学习能力缺陷，减少其不适应、破坏性行为的出现，并使其潜能得以充分发挥，自闭症如果能及早发现，及早矫治，对其病症的改善愈有帮助。

目前对自闭症儿童的治疗采用以教育和训练为主、药物为辅的办法。孤独症儿童的愈后可以有显著的改善。在教育或训练过程中有三个原则：①对孩子行为宽容和理解；②异常行为的改变和变更；③特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭为中心，特别注意父母的作用，还应做到坚持性和长期性。

参考资料：溺爱也会导致儿童自闭症

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你好！婴幼儿时期是语言发育的关键时期，根据语言发育不同特点，又可以分为三个时期。

儿童出现语言功能发育异常，可能与神经功能异常引起的智力发育障碍，听力功能异常，或者发声器官发育异常有关。

具体需要结合临床表现，听力检查，智力检查以及头颅CT，耳鼻喉专科检查等综合判断病因，一旦明确病因，需及时进行治疗，越早治疗效果越好，如果是智力发育异常引起，治疗主要以改善生活质量为主。

男宝3岁零3个了,还不会说话,只会简单的叫部分称呼,最多只能说四...

你们在家都说普通话吗？还是家里大人说话都不太一样，这样的话宝宝可能会混淆；如果不是的话，就建议你多跟宝宝说话，引导他自己说，不能着急，找他感兴趣的话说，我家宝宝有段时间说话特别结巴，我就跟他讲说话要一个字一个字的说，一段时间之后就好转了很多

快三岁了怎么还不会说完整的句子宝宝马上就快三岁还不是怎么会说完...

应该只是说话比较晚，我老公的外甥也是一样，象说外国话，没一句能听懂的，倒是嘴不闲着。

建议让她多和同龄的小孩子多接触，多在一起玩，小孩子之间的语言相近，在一起对语言发育和智力发育都有很大帮助，别的小孩子会的，他看到听到就会很自然的跟着学的。

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