状元归来
我们老师刚讲了这课，其中必有是指对段祺瑞政府的批判，对反动势力的抨击，对烈士的尊敬。
《纪念刘和珍君》鉴赏句子
我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。
待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。
待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。
赏析： 运用神态描写（细节描写），通过反复强调刘和珍的微笑以及为母校前途黯然神伤的细节，表现了刘和珍性情的温和以及对母校的深情，以此来反衬执政府的凶残和卑鄙。
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记念刘和珍君有哪些故作矛盾的句子和赏析
通观全文，作者悲愤的感情烈焰，无处不在燃烧。
把握文章的结构，应抓住以下相互照应的语句：⑴ “我也早觉得有写一点东西的必要了。
”“可是我实在无话可说。
”⑵ “我也早觉得有写一点东西的必要了。
”“我正有写一点东西的必要了。
”⑶ “我还有什么话可说呢？”⑷ “但是，我还有要说的话。
”⑸ “呜呼，我说不出话。
”3、结构图解：领起：（第一、二部分）说明写作缘由。
⑴ 悼念烈士，抨击敌人。
⑵ 歌颂猛士，批判庸人。
主体：（第三至五部分）详述刘和珍的斗争事迹与牺牲经过。
⑴ 回忆往事，刻画性格。
⑵ 惊闻噩耗，唤起民众。
⑶ 追述经过，激浊扬清。
总结：（第六、七部分）总结历史经验，探究此事件对将来的意义。
⑴ 评论请愿，缅怀先烈。
⑵ 颂扬逝者，激励后人。
4、文章主旨：纪念刘和珍君，赞颂烈士们的崇高精神，控诉反动政府和反动文人的卑劣行径，严肃总结“三·一八”惨案的教训与意义，热情号召人们继续“奋然而前行”。
纪念刘和珍君体现作者情感的句子
1、这句话有三层意思：一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”；二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚；三是警告“非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是一定要以同物来偿还的。
2、这个并列复句，恰当地评价了“三一八”惨案对于将来的意义。
尽管在这“并非人间”的世上活着的，有许多是“苟活者”，但即使是“苟活者”，也将从壮烈的事件中看到一点希望，哪怕是“依稀”“微茫”的希望；而“真的猛士”将越来越多，先驱者的壮烈精神将激励、鼓舞他们，更加勇猛坚定地去斗争、前进。
《纪念刘和珍君》各段中的关键语句
真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使流下淡红的血色和微漠的悲哀。
在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又暂得偷住，维持着这似人非人的世界。
我不知道这样的世界何时是一个尽头。
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡.
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