随身携带放大镜
1.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
2.晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
3.看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！
4.我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。
5.我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
6.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
7.思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
8.走完同一条街,回到两个世界。
9.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记
10.转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。
11.痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心 。
12.一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散常等待.....也许并不容易;伤害......却轻而易举。
13.世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。--《彩虹》
14.喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
15.她的心早已变换了季节，而你还站在她许下诺言的那一天。
16.一辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来。
17.总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏;因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的没有永恒。
18.我会发着呆然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。---《轨迹》
19.我赢了所有人，但却输掉了你。
写人悲痛的句子
1.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
2.晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
3.看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！4.我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。
5.我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
6.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
7.思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
8.走完同一条街，回到两个世界。
9.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记 。
10.转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。
描写救火的句子
一、两个男人站在旅馆外面，看着熊熊大火。
二、一把火可以燃尽整片树林。
三、看着熊熊大火上烤的肉，寒墨不禁愕然。
四、起来望南山，山火烧山田。
五、片刻之后，两名土匪从刘福远家中走出，只是两人没走多久，熊熊大火燃起。
六、来到路边，这条巷子第一间木屋正在燃烧着熊熊大火，那个熟悉的壮硕身影正在朝火里泼水。
七、落霞孤鹜齐飞，秋火共长天一色。
八、老师有让大家讨论火灾的危害，同学们你一言我一语，有的说这些树要长成大树是要很长时间的，还有那些小动物都会被活生生的烧死，大家都为这场火灾心痛不已。
九、只见自己所住的房间燃起了熊熊大火，火势相当凶猛，都烧到了门口。
十、房屋的木材被熊熊大火烧成了木炭。
十一、火焰像旋风一样。
真是刻不容缓！噼噼啪啪地作响！恶毒的火舌燃烧着一切，发出咝咝的怪叫。
十二、放三轮车的车棚已经燃起了熊熊大火，那辆三轮车估计凶多吉少了。
十三、古人云：“野火烧不尽，春风吹有生”，山中的野火，不知何时会烧起，这种火的燃烧，没有丝毫的预兆。
来是那样的匆匆，而去呢？野火的去没有匆匆，只有慢慢。
十四、面对熊熊大火，消防队员个个奋不顾身地上前灭火。
十五、快到要到公司的时候，他被眼前的一切惊呆了，公司大楼正燃烧着熊熊大火。
十六、大火无休无止地向周围蔓延。
通过外貌描写中体现人物性格的句子
他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。
他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。
到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。
前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。
我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。
她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。
”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。
我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。
他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。
他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。
爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。
”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说：“眼睛是心灵的窗户。
”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。
表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。
有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。
”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。
表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。
我的妈妈在卫生学校当老师。
她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。
你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。
不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。
因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
” 我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术...
描写人物伤心的句子
今天上午，我看到苍山上冒着烟，把我们湛蓝湛蓝的天空染成了土黄色。
经过仔细观察，我们断定是山上着火了。
吴老师让我们猜测一下，它是由什么原因造成的？有的同学说是因为烧香时不小心把火点起来了，还有的同学说是因为大人吸完烟后丢在地上的烟头引发的大火……..，老师有让大家讨论火灾的危害，同学们你一言我一语，有的说这些树要长成大树是要很长时间的，还有那些小动物都会被活生生的烧死，大家都为这场火灾心痛不已。
到了中午，我看到烟越来越多越来越浓，最后遮天蔽日。
这火实在是太大了，我们在家里都闻得到火烟味。
来到美登桥，我看到了山上的火苗，妈妈说：“在这里都能看见苍山上的火苗，说明山上的火很大，少说那火也有几十米高，可惜了那些树”。
晚上，我们在电脑上找到了关于这个火灾的新闻报道，原来那火是因为几个四、五年级的小学生玩打火机引发了地上的干草和枯枝，由于下关是有名的“风城”，那天风又很大，火很快就蔓延开了，所以就有了这场火灾，导致我们美丽的苍山变成了现在的“黑山”。
这么一场火灾，烧死了多少生命，就算有些小动物侥幸逃出来，可是他们却没有了自己的家，自己的食物，照这样下去它们也会没有了生命。
还有那些大树，可能已经生长了几十年，甚至上百年，可是现在烧掉它们却只要几分钟，绿化面积的减少，空气污染的加剧都是严重的损失啊！ 同学们，朋友们，这个血的事实摆在我们面前，我们一定要吸取教训，以后在也不能玩火了，一不小心就会带来这么大的损失。
我们还要提醒周围的小朋友和大人以后进山不能带火、不能抽烟，森林是我们大家的，我们都要去爱护和保护它
形容被伤心的句子
描写人伤心的句子 1.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
2.晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
3.看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！ 4.我不忍眼巴巴地看着战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛他悲痛欲绝。
5.我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
6.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
7.思绪凌乱地结成一张网，越网越紧，直达心脏，一阵隐隐作痛之后，方才罢休。
8.走完同一条街，回到两个世界。
9.所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记 。
10.转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。
11.痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心 。
12.一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散常等待.....也许并不容易；伤害......却轻而易举。
13.世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。
--《彩虹》 14.喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
15.她的心早已变换了季节，而你还站在她许下诺言的那一天。
16.一辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来。
17.总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏；因为不想被人再刺伤，所以渐渐学会了伪装曾经以为属于自己的那颗星不会陨落，但等到它真的掉下来的时候，我才发现，原来世上真的没有永恒。
18.我会发着呆然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。
---《轨迹》 19.我赢了所有人，（经典语句出自www.vipyl.com） 但却输掉了你。
20.快乐不过是给伤口找一个笑着流泪的借口；幸福只是想让快乐有一个存在下去的理由。
21.爱上你，只用了一瞬间，忘记你却用了一辈子，甚至还不够。
22.人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
23.幸福已经和我隔了一整个世纪，是我永远都触碰不到的遥远。
24.人生若只如初见，当时只道是寻常生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。
25.淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
26.曾经试着，用微笑细数你给的伤，无奈最后，泪却随微笑流出眼眶。
27.爱你的时候，未曾发觉；恨你的时候，才知道原来爱你那麽多或许离开，就再也不可能回来；或许回来，你已不再让我依赖；或许依赖，是对我自己最大的伤害；或许伤害，会最终让我释怀；或许释怀，就注定了我的离开…对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤伤伤无法拒绝的是开始 ，无法抗拒的是结束。
28.我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。
29.分手就是不爱了，那些冠冕堂皇的理由，不是想让对方好过，而是想让自己好过点最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。
30.我们在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不经意间在某个路口相遇，于是轻轻问候，淡淡寒暄，然后挥手说再见。
31.快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己的另一种寂寞。
32.我们都是远视眼，模糊了离我们最近的幸福。
33.原来那么爱我的你和那么爱你的我都停滞在曾经的时候，爱情就结束了你以为放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牵手。
34.什么时候，雨水把眼泪悄悄覆盖，回忆在心里开始残落。
35.我的关心不过是你看来卑微的讨好，凭什么无怨无悔为你把青春当掉力的作用是相互的，除了爱情的力量。
36.不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长心总是在最痛时，复苏；爱总是在最深时，落下帷幕。
37.记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。
描写人物心理活动的句子
心理描写 指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。
它是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。
通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
心理描写在文学创作中所起的重要作用是显而易见的。
首先，它有助于突出作品的主题思想。
如都德的《最后一课》，通过最后一堂课对小弗朗士严肃而深刻的教育，使他思想受到极大震动。
开始觉醒并逐渐成熟起来。
其中写了他的一段天真的内心独白：“从此，我再也学不到法文了！只能到此为止了……我这时是多么后悔啊，后悔过去浪费了光阴，后悔自己逃了学去掏鸟窝，到沙亚河上去滑冰！我那几本书，文法书，圣徙传，刚才我还觉得背在书包里那么讨厌，显得那么沉，现在就像老朋友一样，叫我舍不得离开。
对哈迈尔先生也是这样，一想到他就要离开这儿，从此再也见不到他了，我就忘记了他以前给我的处罚，忘记了他如何用戒尺打我。
”这段心理描写，深刻表现了法国孩子们对侵略者强烈的憎恨对祖国无比热爱之情，突出了作品的主题思想。
其次，它有助于刻划人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。
比如在《红楼梦》三十二回中，当黛玉听到宝玉背地里跟史湘云、袭人说她从来不说那些“仕途经济”的“混账话”以后，作者黛玉的内心活动作了极为精彩的描绘：“黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。
所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。
所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。
所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我为知己，又何必有‘金玉’之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：‘气弱血亏，恐致劳怯之症。
’我虽为你的知己，但恐不能久待；你纵为我的知己，奈我薄命何！”这段心理描写，将人物内心深处细微曲折复杂的感情表现了出来，极大胆地丰富了人物性格，同时，也深刻揭示了黛玉孤苦无依的身份以及父母早逝、婚姻无人作主的可怜境遇。
再次，它有助于展示情节的发展变化。
列夫?托尔斯泰是位擅长心理描写的巨匠，他在《复活》中写玛丝洛娃在监狱里以犯人身份会见前来探视她的贵族地主聂赫留道夫，“玛丝洛娃怎么也没想到会看见他，特别是在此时此地。
因此最初一刹那，他的出现使她震惊，使她回想起她从不回想的往事。
”往下，就进入往事的回忆。
起初，她心头掠过一丝美好的回忆，因为站在她面前的这个人曾经爱过她并且为她所爱；接着，她想起他的残忍作为，想起他留给她的痛苦和屈辱。
这些至今仍象磐石一样压迫着她，使她无法摆脱，她痛恨这个毁了她幸福的人，于是记忆中那种爱情的幻境顿时化为泡影。
但她根据自己的生活经验又想利用他一下。
这段心理描写既预示着聂赫留道夫后来应允为她请律师的情节，也预示着他希望用对玛丝洛娃的描写还有助于表现人与人之间的关系，有助于反映社会生活的本质。
心理描写的技法，最常见的有五种： 一、采用内心独白的形式。
内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。
果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。
天哪！他们是怎样对待我的啊！他们往我头上浇冷水！他们不管我，不看我，也不听我说话。
我做了什么得罪他们的事情？他们干吗要折磨我呀？他们要从我这个可怜虫那里取得些什么呢？我能给他们什么呢？我什么也没有啊。
我已经精疲力竭了，我再也忍受不了他们的这些折磨，我的头在发烧，一切东西都在我眼前打转。
救救我吧……”作者借狂人的内心独白对当时不平等的俄国社会发出愤怒的控诉。
二、通过梦境幻觉来反映人物的心理。
梦，是现实生活的曲折反映，是形象化了的心理活动。
它不仅可以的反映人们的生活经历，也可以反映人们对未来生活的预测。
《三国演义》第一百十六回描写魏军将领钟会统率军队进攻汉中，正当胜利在望时，却梦见诸葛武侯进言告诫：“其人步入帐中，会起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承见顾，吾有片言相告：虽汉祚已衰，天命难违，然两川生灵，横罹兵革，诚可怜悯。
汝入境之后，万勿妄杀生灵。
’言讫，拂袖而去，会欲挽留之，忽然惊醒，乃是一梦。
”这一梦境是作者精心安排的，它既反映钟会不忍残杀百姓的心理，也为后面表现钟会所以能胜而不骄及魏军纪严明、秋毫无犯等情节埋下伏笔，同时也反映了诸葛亮在钟会心中的地位，是钟会白天瞻谒武侯心理活动的继续和延伸。
三、利用环境景物衬托人物心理。
在茅盾的《春蚕》中，作者描写老通宝抬起他那焦黄的皱脸，苦恼地望着他面前的那条“官河”、河里“来往的船也不多”、“倒影在水里的泥岸和岸边成排的桑树，都晃乱成灰暗的一片”、塘路边的茧厂“依旧空关在那里。
”这些环境景物的描写，一方面暗示着帝国主义的疯狂掠夺与国民党的残酷压榨给江南蚕业造成破产，另方面也衬托老通宝忧愁痛苦、迷惑不解的心情。
四、通过人物的神情、动作、语言...
描写人物害怕时的神态句子
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛.老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的.他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来.冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人.
关于凄凉环境的句子
流光飞舞，世界幻真千变，花开转瞬即谢，流星稍纵即逝。
很多美好的东西只能绽放瞬间，让人不得不感叹生命的短暂。
在历史的长河中，人们也只是一个匆匆过客，也许正因为如此，人们才更该珍惜这转瞬的美好。
虽然无限沧桑，无限凄凉……春夏秋冬四季的轮回，无数生命接受着这无情的安排，匆匆来过，又匆匆离去，也许经不起情感的牵绊，有过依恋，有过无奈，可是该走的注定要离开，错过了便是永远！我常常想，当春天来临时，花开的声音曾给世人带来多少温情，多少欣喜，可是又有多少人能体会春花凋谢的美丽与哀愁。
当满树繁花随风飘零，面对死亡，没有一朵花会犹豫。
她们会在生命的最后一刻露出绝美的微笑，在她们看来，只要能绽放，哪怕短短的一瞬，也便不负此生了。
柔美中带着刚强，带着对来世的希望。
那种美丽是惊心动魄的，美的艳，艳得凄……初夏时节，花儿都已凋谢，只有那青青的果子依然执着地延续着生命，给人带来收获的希望。
没有花的凋谢，就不会有花的生命的延续，没有旧梦的破碎，也就没有新梦的生长。
成长并不是那么简单和一帆风顺的，痛苦中带着希望，带着韧性，还夹杂.紫色的无奈……“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。
”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。
收获的季节，果实完成了他的使命，无数次的风吹雨打，他默默地承受着，痛苦地成长着，只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。
他做到了，也该悄然离去了，无怨无悔。
他的一生就是这样痛并快乐着，但他仍然坚持着，也许在他生命的最后一刻，他也会象春花那样盼望着来生……白雪皑皑的冬天，我独爱小草。
冰雪初融时，封闭已久的地表会透出令我感动的点点绿意。
在恶劣的环境中，她们柔弱但却刚强，带着对生活的渴望。
她们是最能接受命运，也不会向命运屈服的……世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之实，冬之草，他们的成长都不是一帆风顺的，总有这样那样的缺憾，但他们都努力过，奋斗过，坚持过，有种凄凉，但却美丽！有这么一个故事：蚌对养殖人说：“替你孕育珍珠备受折磨，生不如死！”养蚌人却说：“如果没有你，美丽的大海的眼睛到哪里去寻找？”蚌流泪了，将眼泪凝聚成珍珠献给养殖人。
一直很喜欢泰戈尔的那句诗：“愿生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”也一直很欣赏这样一段话：“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒，那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拼搏，也是对生命至高积极热爱的一种追求，它毫不在意于自己终究要被青山遮挡，也许这就是大自然要告诉给人们的生命的真谛！”于是，我知道，生活是一种坚持而不是妥协！我也越来越欣赏那样的一种美，她的名字叫凄凉，美得让人掉泪，让人心醉……
比喻句.描写人物动作的句子.描写心理活动的句子各5句
比喻句：（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空. （4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
（11）西湖像一块碧玉，一面铜镜。
（12）星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。
（13）小姑娘的心灵像雪花一样纯洁。
（14）水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。
（18）春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红. （19）春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出. （20）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； （21）春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； （22）春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
（23）母亲像明亮的太阳，让我心中温暖 。
（24）母亲像温和的阳光，让我满怀期望 。
（25）母亲像参天的大树，让我感觉凉爽 。
（26）母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
（27）母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
（28）母亲是大地，我就是小草。
（29）母亲是绿叶，我就是鲜花。
（30）母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
（31）母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
（32）母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
（33）母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
（34）母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
（35）母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
（36）母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
（37）母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
（38）母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。
（39）母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
（40）母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
（41）母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。
（42）老师是辛勤的园丁，教导着我们。
2. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
4. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
6. 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
7. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
11.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
12.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
13.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
14.石头就是书。
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 15.荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
16.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
17.在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
18.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
19.香港，真是一颗无比璀璨的＂东方之珠＂。
20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
21.书是人类进步的阶梯。
22.爱护书籍吧，它是知识的源泉。
23.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
25.选书应和交友一样谨慎。
因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
26.书是智慧的钥匙。
27.政治家说：＂书是时代的生命＂ 。
28.企业家说：＂书是致富的信息＂ 。
29.文学家说：＂书是人类的营养品＂ 。
30.学生们说：＂书是不开口的老师＂ 。
31.迷惘者说：＂书是心中的启明星＂ 。
32.探索者说：＂书是通向彼岸的船＂ 。
33.奋斗者说：＂书是人生的向导＂ 。
34.急于求知者说：＂书是饥饿时的美餐＂ 。
35.书就药也，善读之可以医愚.。
36.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
描写人物动作的句子：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖...
转载请注明出处句子大全网 » 描写人物神态伤心的句子
