记叙文阅读答题技巧和模式记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑,根据实际灵活应变)三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1、加点词的表达作用基本题型:下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点,概括内容)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面]2、划线句的表达作用基本题型:文中…句子(关于…的描写)有什么表达作用?答题思路和方式(结构上的作用明显就写,不明显不要强求):写出了——(内容的精准概括)。表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比),或承上启下(引出下文)等[结构方面]。3、段落的作用基本题型:文章第…段在文中有什么作用?答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写):写出了——(内容的精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面],结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。●记叙文阅读中与作手法的表达作用题基本题型:文中…运用了对比(连续反问、设问、引用…)的手法,具有什么样的作用?答题思路和方式:写出了——(找到运用该种写法的相关语句,对其内容作精准概括),表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)▲语句或段落在文章篇章结构上的作用:开头:总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加:激发兴趣,设置悬念)中间:作铺垫、承上启下(过渡)结尾:前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心,深化中心、升华中心等●记叙文阅读中的评议赏析题基本题型:本文有关…的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。答题思路和方式:四要素:写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)形式:运用了——(手法),通过——(关键词)的描写,写出了——(句意内容概括),表现了——(目的、情感)概括写作目的和情感时,除了可以用“表现了——”之外,还可用“表达了…抒发了…告诉了…呼吁了…赞美了…歌颂了…揭露了…鞭挞了…讽刺了…揭示了…反映了…”等,根据文章的实际情况,灵活概括写作目的和情感。●人物评价题和主题赏析题四要素:观点+材料+结构+文采人物评价题:基本题型:请你对文中的…人物作出评(赏)析(文中的…是一个怎样的人),请加以分析归纳。答题思路和方式:文中的…是一个…的人(观点),从——(事例一材料)中,他——,体现出了他…的精神(品质)(分析)[分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性],他的确是——(总结句)。主题赏析题基本题型:关于本文的观点,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。答题思路和方式:我认为文章的主题是…(1)文章主要叙述(描写)了…(对文章的主要材料加以概括)表现出的是…(分析)(2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第…节,作者写到“——”,体现的是——(分析);再如第…节中,作者又写到了“——”,这里又体现了——;又如第…节,作者写到“——”,体现的还是——。故文章的主题是——。(引用材料至少要有三处,分析中处处强调引用材料和观点的一致性)●自然环境描写(景物描写)句的主要作用:l、渲染…的气氛2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);3、为下文…作铺垫(埋下伏笔)4、推动情节发展●社会环境描写的主要作用:l、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
分析下列句子加点词表达效果
1、我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。绝大部分:从范围上限制
表达更准确。
2、与此同时,世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏,生存空间正在不断缩小 。日益:每天更加,写出了恶化程度。
3、其实,回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。主要:大部分,不绝对,用词精准。
4、如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾,就容易引起赤霉病 .容易:用容易,更显得生病之快。
5、人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一.之一 只是情况之一,表达准确。
6、“现存北魏至元代的洞窟42个” , 能否将“至”字换成“和”字,为什么? 表示时序,换成“和”表示并列。
7、而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可 。仅仅 指唯一,用词准确。
8、据说,这种炒豆芽有强身健体之功效。“据说”一词能否删掉?
不能,强调了引用的准确。
9、森林能够有效缓解“温室效应”。问:“缓解”改为“消除”好吗?
前者是不完全解决,后者是完全解决,不可随便改。
分析下列句子中加点词语的作用
呀然 十分惊讶的样子 “然”是形容词词尾,就翻译为“……的样子” 用这词能突出惊讶之情
捉、鞭、驱 都是动词 连用三个形象地写出了那人捉虾蟆的过程与动感
分析下面句子中加点词的作用
专业教师为你解答,请稍候.
(说明:本句出自《松鼠》一文)
作用一:
说明了松鼠一般情况下把窝搭在树枝分杈的地方,这样的窝结实可靠,也说明它确实很聪明。
作用二:
这个词体现了说明文用词的准确性。因为特殊情况下也有松鼠找其它地方做窝的,如《跑进家里的松鼠》一文就像我们介绍了松鼠在我们家做窝的事。
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对下列句子中加点词语使用的错误,分析有问题的一项是
首先,不耻下问是指人的品质不是行为,文中作者说我不耻下问说明他将不耻下问当成了一种行为。所以不妥,并非是说同桌的学问未必比自己低,地位、辈份是平等的,所以使用有误。
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分析句子,说说下列句子为什么选用加点的词,而不用括号里的词。
是亲切,不是情切。幽寂突出了他的安静,少有人去涉及,照应了后文。怀恋说明普希金觉得那是一种锻炼,值得人拿出来细细品味
分析下列句子中的加点词。 “清白”做人,“干净”做人。 用“正确”的方法做“正确”的事。
就我个人理解:清白和干净在这里意思大致一样,就是做人清清白白、不要贪污腐化,但是清白还有一点就是指要分清是非;正确的方法主要指群众路线的方法(从群众中来,到群众中去,依靠群众,相信群众,服务群众),正确的事主要指“为人民服务,为国家服务”
看你这个句子,大有点公务员面试题的感觉,但是公务员面试一般不会这么刁钻。而且就这几个词,似乎怎么解释都有道理,怎么解释都不是最佳答案,这得看语境。我能做的就这么些了,仅供参考,敬请批评指正
三,词语积累下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()
A 试题分析:成语的使用要注意三点,一是意义,二是情感色彩,三是适用语境。先了解句子的意思,再从三个方面判断成语的含义。A句中“ 苦心孤诣 ”的意思是用心良苦,造诣极其深,表达是的“结果”,不是行为状态,不适合修饰行为词“实践”。
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