顿号有什么句子
顿号有什么句子
解答
可以写句子：
一个模糊的身影从远处走来,慢慢的(顿号)慢慢的变的清晰了。
用顿号造句.各写10句
超市里卖的产品种类齐全，有服装类、电器类、水果类、海鲜类、粮油类、蔬菜类、饼干类、饮料类等等。服装类又分男装、女装、童装等。电器类分冰箱、电磁炉、空调等。水果类有苹果、梨子、香蕉等。海鲜类更是丰富有带鱼、金枪鱼等等。粮油类有花生油、大豆油、大米之类。蔬菜类更是种类也是多多，有菠菜、有萝卜、有姜有蒜等等。饼干类也是多多。饮料有矿泉水、有可乐、有雪碧等等。
包含顿号的句子
这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展
(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.（朱自清《春》）
(2)那山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪.（峻青《瑞雪图》）
(3)我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件,这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来.（张贤亮《挽狂澜》）
(4)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼.（碧野《天山景物记》）
(5)冷冰川也叫大陆性冰川,它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川.（韩爱敏《漫话冰川》）
(6)没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲,我怎么会笑呢.（莫里兹《七个铜板》）
例(1)并列词语“桃树、杏树、梨树”作主语,用顿号分隔.如果要强调每一个主语,也可用逗号分隔.例(2)并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为指示代词“那”所修饰,例(3)并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主语“我们”和共同的宾语“事件”,例(4)并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成群的”,例(5)并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语“大陆性气候条件”,共同成分把并列词语紧密连在一起,所以用顿号分隔,不宜改用逗号.例(1)至(5)的并列词语的结构都比较整齐,例(6)的并列词语结构不整齐,因为是作为定语共同修饰一个中心语“母亲”,连接较紧密,而且句中已有了表示更大停顿的逗号,所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次.
并列词语作谓语,中间有较大的停顿,多用逗号分隔.例如：
(7)剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明,听话,能干.（汤正华《机器人世界》）
并列词语界限清楚,说话时无明显的停顿,中间不用顿号分隔.
写一个句子，用上顿号。
楼主，你好!
公园里的花儿真多，有红的、黄的、紫的、蓝的等等。杜鹃花可爱动人;牧丹花雍用华贵;满天星娇小玲珑……我情不自禁地说:“真美啊!”
希望对你有帮助。
再见!
恋﹎.兲.箜ぃ
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在一个完整的句子中，使用逗号和使用顿号有什么区别。
逗号一般是一句完整的话没说完,分成几段来说的,可以理解为有先后顺序的
顿号一般是两个或多少平等关系的词、同时出现,用以分隔.
如：他吃完早饭,准备去工作了。
他早饭吃了馒头、油条、稀饭,然后去工作了.
几个并列的词语 用顿号还是逗号
两项并列可以只用“和、与”等连词，多项并列中间可以用顿号，而最后两项常用“和、与”等连词，用了连词就不再用顿号顿号与逗号的区别与用法：顿号的停顿小于逗号。顿号可以是相似结构的动宾词语之间的停顿，逗号是几个分句之间的间隔符号；逗号用于停顿大点和语义远点的短句。
顿号的形式为“、”。表示句子内部并列词语之间的停顿。例如。顿号用于并列词语之间,停顿小的，拉磨，种地。（周立波《分马》）”
为什么“笑着，走着，不是句子之间的停顿、密西西比河和长江是世界四大河流、尼罗河：“亚马孙河、“牲口牵回去，见天拉车、尼罗河，后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。这是因为并列词语间并不一定都要用顿号；分了东西可不能忘本。”这句话中，打柴，要想想牲口是从哪来的。顿号表示的一定是词语之间的停顿，“亚马孙河？因为它们都是句子了。例如，1、“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，种地，打柴”之间使用逗号呢、密西西比河”，前三种事物之间运用了顿号，拉车，拉磨。
句子之间的停顿用逗号，不能使用顿号，走着。（朱自清《春》）”2
