作文金色的鱼钩精彩片段200字

1935年秋天，红四方面军进入草地，指导员让炊事班长照顾我和两个生病的小同志一起走在后面。

一路上，老班长带着我们走一阵歇一阵。不到半个月，我们的粮食——青稞面，吃完了。饥饿威胁着我们。于是，老班长想法用缝衣针做鱼钩，为我们钓鱼，做鲜美的鱼汤给我们喝。

有一次，我悄悄发现，原来老班长把鱼留给我们，自己并没有吃鱼，而是吃着草根和我们吃剩的鱼骨头。我心里非常难受。可老班长却不让我把这告诉另两个小同志。老班长虽然瘦得皮包骨头，却还一直用饱满的情绪鼓励我们走出草地。

挨了一天又一天，我们渐渐接近草地的边了。这天，老班长又为我们去钓鱼了，但是，他这一去就再也没有回来。最后，当我们终于找到他时，他已经奄奄一息了。

我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。我想，等到革命胜利以后，我一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。

金色的鱼钩的写作背景、分段、主要内容及句子的意思

1、分段：第一段,1---2自然段；（从开头到“大伙都叫他老班长”）讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍老班长的外貌和“老班长”称呼的由来。

第二段,3---22自然段;(“三个病号”到“沉重极了”)讲青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病好吃，而自己没吃过一点儿鱼。

第三段.23---33自然段;（“挨了一天又一天”到“很久很久”）讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四段,34自然段.讲我把老班长留下的鱼钩小心的保存起来

2、主要内容：主要写了红军在过草地时，一位炊事班长接受党的任务，为了照顾三个病重的小同志，不惜牺牲自己的事。

3、 “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒 ”鱼钩是铁的自然会上锈，可是鱼钩虽然长满了红锈，却记录着老班长的事迹，“金色的光芒”表示老班长金子般的思想。

呵呵，有用吗？

亲，你是六年级的吧，我们刚学完，分段主要内容老师没讲，主要是长征时期，老班长接受党派来的任务照顾3个病号，他尽心尽力的将我们安顿好，最后光荣牺牲。中心是老班长忠于党，舍己为人，高度责任感，对战友的爱。金色的鱼钩是全文的线索