虾姑凉
弟子规诗歌朗诵会感受
《弟子规》在中国清代教育史上有一定的影响，清代后期成为广为流传的儿童读本和童蒙读物。此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等影响。《弟子规》总叙中说：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这里面有七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，学文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。《弟子规》明确强调了做人的各项准则，首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。这是天经地义的。总之，学好《弟子规》，对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质”，具有重要意义。《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口；全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，他会有错误的认知，觉得是谁学的？小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩，弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。北京弟子规教育培训中心邓卫东老师指出，“弟子”的意思也应该与时俱进：在家指孩子；在学校指学生；在公司指员工；在单位指下一级；在社会中，指公民。规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。
弟子规古诗文朗诵
zǒngxù
总叙
dìzǐguī?shèngrénxùn
弟子规，圣人训。
shǒuxiàotì?cìjǐnxìn
首孝悌，次谨信。
fànàizhòng?érqīnrén
泛爱众，而亲仁。
yǒuyúlì?zéxuéwén
有余力，则学文。
rùzéxiào
入则孝
fùmǔhū?yìngwùhuǎn
父母呼，应勿缓。
fùmǔmìng?xíngwùlǎn
父母命，行勿懒。
fùmǔjiào?xūjìngtīng
父母教，须敬听。
fùmǔzé?xūshùnchéng
父母责，须顺承。
dōngzéwēn?xiàzéqìng
冬则温，夏则凊。
chénzéxǐng?hūnzédìng
晨则省，昏则定。
chūbìgào?fǎnbìmiàn
出必告，反必面。
jūyǒucháng?yèwúbiàn
居有常，业无变。
shìsuīxiǎo?wùshànwéi
事虽小，勿擅为。
gǒushànwéi?zǐdàokuī
苟擅为，子道亏。
wùsuīxiǎo wùsīcáng
物虽小，勿私藏。
gǒusīcáng?qīnxīnshāng
苟私藏，亲心伤。
qīnsuǒhào?lìwèijù
亲所好，力为具。
qīnsuǒwù?jǐnwèiqù
亲所恶，谨为去。
shēnyǒushāng?yíqīnyōu
身有伤，贻亲忧。
déyǒushāng?yíqīnxiū
德有伤，贻亲羞。
qīnàiwǒ?xiàohénán
亲爱我，孝何难。
qīnzēngwǒ?xiàofāngxián
亲憎我，孝方贤。
qīnyǒuguò?jiànshǐgēng
亲有过，谏使更。
yíwúsè?róuwúshēng
怡吾色，柔吾声。
jiànbúrù?yuèfùjiàn
谏不入，悦复谏。
háoqìsuí?tàwúyuàn
号泣随，挞无怨。
qīnyǒují?yàoxiāncháng ......余下全文>>
3弟子规节选清李毓秀古诗朗读五年级
弟子规3条节选：
1、读书法，有三到，心眼囗，信皆要。方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。
2、宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。心有疑，随札记，就人问，求确义。
3、房屋清，墙壁净，几案洁，笔砚正，墨磨偏，心不正，字不敬，心先疬。
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弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了五年级夏令营时，老师要我们背《弟子规》时的情景。暑假里，李老师每天抽出一节课时间，让我们练习背诵《弟子规》。不到两个星期，我们便背得滚瓜烂熟了，圆满地结束了假期的经典诵读活动。
时间如流水，转眼间，我们又回到了学校。中秋节的前夕，我们六（3）班一部分同学去戒毒所慰问演出，我们为接受戒毒的哥哥姐姐们表演《弟子规》。他们看了我们的表演，热烈鼓掌。我心里得意洋洋，为自己的表演成功而高兴。其实，我当时并未真正地理解文中的内涵，只是为背诵而背诵，为表演而表演。
记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。
一天早上，我去值周。来到一年级教室旁，我听到低年级同学在读《弟子规》：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”开始，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。记得在一次月假时，奶奶从绍兴回来了。爸爸见我闲着便叫：“文文，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了，压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。
又是一次放月假。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖……
回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，便立刻去做。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。
想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪！
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《沁园春·雪》 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽。 大河上下，顿失滔滔。 此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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