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小路行，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光 是谁的诗
诗歌作品 《数蚂蚁》，其作者为原松阳师范八九届毕业生朱丽勇。
原文为：
数蚂蚁
村中有一条小路
小路上，有十八级台阶
我坐在最上面
点一支烟，泡一杯茶
借一束月光
数台阶上的蚂蚁
我要把蚂蚁，数回一个童年
小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,的各考生答案
诗歌作品 《数蚂蚁》，其作者为原松阳师范八九届毕业生朱丽勇。
原文为：
数蚂蚁
村中有一条小路
小路上，有十八级台阶
我坐在最上面
点一支烟，泡一杯茶
借一束月光
数台阶上的蚂蚁
我要把蚂蚁，数回一个童年
在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图。请你用所
解：（1）∵
甲 =15，
乙 =15，
∴相同点：两面台阶路高度的平均数相同；
不同点：两面台阶路高度的中位数，方差和极差均不相同；
（2）甲路线走起来更舒服一些，因为它的台队高度的方差小；
（3）每个台队高度均为15cm（原平均数），使得方差为0。
在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学
（1）∵从小到大排列出台阶的高度值：甲的，14，14，15，15，16，16，乙的，10，11，15，17，18，19，
甲的中位数、方差和极差分别为，15cm；
2
3
；16-14=2（cm），
乙的中位数、方差和极差分别为，（15+17）÷2=16（cm），
35
3
，19-10=9（cm）
平均数：
.
x 甲
=
1
6
（15+16+16+14+14+15）=15（cm）；
∴
.
x 乙
=
1
6
（11+15+18+17+10+19）=15（cm）．
∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同．
不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同．
（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小．
（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．
在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图．请你用所学
解：（1）∵
甲 =
（15+16+16+14+14+15）=15，
∴
乙 =
（11+15+18+17+10+19）=15，
∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同，
不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同；
（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小；
（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．
有座山的小路有90级台阶,爸爸每步走3级，儿子每步走2极。两人从起点出发走完台阶，有几级台阶没有踩
有座山的小路有90级台阶,爸爸每步走3级，儿子每步走2极。两人从起点出发走完台阶，有30级台阶没有踩。计算方法是：
90-90÷3-90÷2+90÷6
＝90-30-45+15
＝30
在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm
解：（1）甲路段平均数=
=15，
中位数=15，极差=2 ；
乙路段平均数=
=15
中位数=16，极差=9；
（2）甲路段走起来更舒服些
∵S 2 甲 ＜S 乙 2
∴甲路段波动小；
（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm。
在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm
（1）甲路段平均数=
15+16+16+14+14+15
6
=15 ，
中位数=15，极差=2；
乙路段平均数=
11+15+18+17+10+19
6
=15 ，
中位数=16，极差=9；
（2）甲路段走起来更舒服些．
∵S 甲 2 ＜S 乙 2
∴甲路段波动小；
（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm．
（2005?马尾区）在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶．如图是其中的甲、乙段台阶路的示
（1）∵从小到大排列出台阶的高度值：甲的，14，14，15，15，16，16，乙的，10，11，15，17，18，19，
甲的中位数、方差和极差分别为，15cm；
2
3
；16-14=2（cm），
乙的中位数、方差和极差分别为，（15+17）÷2=16（cm），
35
3
，19-10=9（cm）
平均数：
.
x甲
＝
1
6
（15+16+16+14+14+15）=15（cm）；
∴
.
x乙
＝
1
6
（11+15+18+17+10+19）=15（cm）．
∴相同点：两段台阶路高度的平均数相同．
不同点：两段台阶路高度的中位数、方差和极差均不相同．
（2）甲路段走起来更舒服一些，因为它的台阶高度的方差小．
（3）每个台阶高度均为15cm（原平均数），使得方差为0．
在某区的一条小路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图，图中数据（单位：cm
（1）甲路段平均数=
15+16+16+14+14+15
6
＝15，
中位数=15，极差=2；
乙路段平均数=
11+15+18+17+10+19
6
＝15，
中位数=16，极差=9；
（2）甲路段走起来更舒服些．
∵S甲2＜S乙2
∴甲路段波动小；
（3）根据平均数以及当方差最小时数据无波动，建议每步台阶都修为高15cm．
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