作文 关于考试时的心理描写
作 弊
孙诗
又考试了,唉!“考考考,老师的法宝。抄抄抄,学生的绝招。”我念着顺口溜
进了考场。
我找到座位后的第一件事,是观看周围的人群。今天考英语,我复习得不好,我
要寻找“帮助”。这一看,就找到了“好帮手”,快把我乐死了:我前面是英语
科代表,后面是她的好友华华。华华的英语也不好,她们肯定要“那样”。这样
,我岂不是“坐收渔利”?再一看,爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的
。我心底暗地为自己高兴,感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。
这时,英语科代表和华华联络起来了:“记住,伸1个指头是A,伸2个指头是B,
伸3个指头是C,伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子,其实,早已把他们的
“联络暗号”记在心里。
考试开始了,老师边发试卷边说:“这次考试很难,选择题题量大,希望同学们
认真思考,不能瞎猜。作弊的按0分处理,并立即通知家长。”听了这句话,我心
里一惊,怎么办?怎么办?我在心底暗暗地对自己说。算了,这次考试就老实点
,考个真实成绩,要是作弊被抓住了,好丢人啊!
于是,我认真地做起题来。可是做了两道,我就知道我坚持不住,这题太难了,
尽管我仍坚持了一会儿,但还是放弃了。于是,我留心起英语科代表和华华之间
的“联络”来。一看,她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去,依着科代表
的手势顺利地“做”着试题。“嗯!奇怪,这道题怎么选B呢?不会吧!应该选A
,可英语科代表怎么会错呢?选B就选B!后面的答案也不怎么对……管他的,照
英语科代表的做,不会错。我一边这样“做”着题,一边暗自庆幸自己的方位坐
得好。考试终于完了,我心里很高兴,为自己考得好,也为作弊老师没被抓住而
高兴。
第二天,试卷发下来了,怎么,我才得了五十八分?再把华华的卷子拿过来一看
,九十三分。我们都用的是科代表传递的答案,怎么会有这样的悬殊呢?再仔细
一看,天啊!是我开头就落了一道题,怪不得我存在疑惑,那道题明明选对了的
,可我却把它改错了,我怎么会这么笨呢?唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧!
作文 关于考试时的心理描写
作 弊
孙诗
又考试了,唉!“考考考,老师的法宝。抄抄抄,学生的绝招。”我念着顺口溜
进了考场。
我找到座位后的第一件事,是观看周围的人群。今天考英语,我复习得不好,我
要寻找“帮助”。这一看,就找到了“好帮手”,快把我乐死了:我前面是英语
科代表,后面是她的好友华华。华华的英语也不好,她们肯定要“那样”。这样
,我岂不是“坐收渔利”?再一看,爱管闲事的班长和学习委员都离我们远远的
。我心底暗地为自己高兴,感谢老师把我安在了这么一个“福地”中考试。
这时,英语科代表和华华联络起来了:“记住,伸1个指头是A,伸2个指头是B,
伸3个指头是C,伸4个指头是D。”我装着漠不关心的样子,其实,早已把他们的
“联络暗号”记在心里。
考试开始了,老师边发试卷边说:“这次考试很难,选择题题量大,希望同学们
认真思考,不能瞎猜。作弊的按0分处理,并立即通知家长。”听了这句话,我心
里一惊,怎么办?怎么办?我在心底暗暗地对自己说。算了,这次考试就老实点
,考个真实成绩,要是作弊被抓住了,好丢人啊!
于是,我认真地做起题来。可是做了两道,我就知道我坚持不住,这题太难了,
尽管我仍坚持了一会儿,但还是放弃了。于是,我留心起英语科代表和华华之间
的“联络”来。一看,她们已开始“行动”了。我连忙加入了进去,依着科代表
的手势顺利地“做”着试题。“嗯!奇怪,这道题怎么选B呢?不会吧!应该选A
,可英语科代表怎么会错呢?选B就选B!后面的答案也不怎么对……管他的,照
英语科代表的做,不会错。我一边这样“做”着题,一边暗自庆幸自己的方位坐
得好。考试终于完了,我心里很高兴,为自己考得好,也为作弊老师没被抓住而
高兴。
第二天,试卷发下来了,怎么,我才得了五十八分?再把华华的卷子拿过来一看
,九十三分。我们都用的是科代表传递的答案,怎么会有这样的悬殊呢?再仔细
一看,天啊!是我开头就落了一道题,怪不得我存在疑惑,那道题明明选对了的
,可我却把它改错了,我怎么会这么笨呢?唉——回家等着妈妈的一顿臭骂吧!
考试过后描写心理活动的作文
虽说我不怕考试,但考试之后的感觉也不好受。尤其是考试之后的感觉,简直形同炼狱。
就拿今年来说吧!我从容不迫的从“战场”(考场)回到了“根据地”(家),结果受到“总部首领”老爸老妈的一番“慰问”。问考得如何,问我遇到难题没有……老爸老妈简直比《大话西游》中的唐僧更厉害!更唠叨!
经过6天的煎熬总算到了领“战果”通知书的时候,那天我早早的来到了教室。老师还没来呀!看看战友(同学),有的喜笑颜开,坐在自己的座位:有的闭目养神,嘴角还露一丝得意的微笑。想必一定考得不赖:有的却愁云满脸,默默地坐在自己的座位上,还在祈求上帝保佑,希望能有奇迹发生,一定考得不怎样。还有的居然在教室外追逐大闹,也不知是考得特别好,还是“死猪不怕开水烫”……
十几分钟后,老师抱着一大叠试卷,走进了教室, “现在我宣布分数,”老师清了清嗓子,说:“一号,语文88分,数学91.5分,科学70分,英语81分,二号……”终于念到我了:语文91.5分,数学90分,科学83分,英语100分。哎!考得十分不理想。
我拿着试卷灰头灰脑的溜回了家,不愧是生我养我的父母,一看我灰头灰脑的样子就知道我考得不好,当时爸爸就卷起袖子准备让我吃他的独门秘方“红烧人蹄”,幸亏妈妈阻止,我才幸免于难。当我拿着我的试卷坐在我的书桌上时,暗暗的想我为什么考不好?我想了许久,我终于想明白了。
导致我考不好的原因主要有两点。第一点是我太懒,我的计算十分差劲,可我还是不肯认真练习。还有就是,在考试的时候,做完了也不认真检查。第二点就是:我太粗心。语文试卷上有一道3分的题,居然没有看见,白白丢了3分,真是太可惜啊!
这两个毛病,我一定要改掉它。争取在下一学期考试中认真做题,取得优异的成绩。
话说回来,考试之后,真是不好受啊!!!
考试之后的作文(描写各个学生的心理)
老师携着一叠试卷进了教室的门。
此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了......
描写自己考试时心理活动的作文300
我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静,成竹在胸,而且嘴边还挂着一丝微笑,等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢?蓦地,我仿佛看见一双双眼睛盯着我,啊,那是亲爱的老师柔和的目光,还有妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光.怎么,雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我:考出水平来,要相信自己.就在这一瞬间,我冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏!
“叮当,叮当……”清脆的铃声响了,战斗的号角声响了,教室里更静了,只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气:“相信大家能考好的,别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了,第6小题,糟糕,第一个空就卡壳了.一分钟,快二分钟了,我脑门渗出汗珠,我一边绞尽脑汁苦苦思索,但记忆的大门紧闭着,我细细回忆着老师的讲述.唉,没有好好的听,真是自作自受.唉,还是做下一题吧.正当我准备动笔时,忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈,想出来了,要不是在考场上,我激动得要跳起来,我得意扫视左右,见大家都以最快的速度做题,我醒悟了,现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己,“笑得最好的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
考试时的心理动作,神态描写作文450字
大有包容整个世界的宽广.
我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天.就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩.这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱.
描写心理活动的作文
人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”
就在这时,杨诗祺看见我的样子,便龚过来关心地问:“韦祎然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……
事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……
昨天晚上,在我的一再要求下,妈妈终于决定要去理发店那里去扎耳眼.我一听高兴的一蹦三尺高,急忙拉着妈妈的手,开心的陪着妈妈去理发店扎耳眼.一路上是飞奔着去的因为我生怕妈妈反悔.
到了理发店,我的心七上八下的,生怕发生什么意外.只见理发店的阿姨先用酒精把要扎眼的地方消毒,然后用黑笔画上准确的位置,接着把用来扎眼的激光枪消毒,并往里面放上一个五瓣的花形小耳钉,又把激光枪口对准妈妈耳朵的点,我马上用手捂住了...眼睛.最后阿姨用手轻轻扣动板机,耳钉便穿透了妈妈的耳垂,我的心颤动了一下,好像那一枪不是穿在妈妈的耳朵上,而是穿在我的耳朵上.真是神了一点血也没有流就穿上了,我好生的奇怪.接着阿姨又用同样的办法去扎另一个耳朵,不过这次钉耳钉的抢却卡在了妈妈的耳朵上,阿姨试用不同的角度想拨弄下来可都不行.我的心一下子揪了起来,一步来到了妈妈跟前,抓住了妈妈的手.我看到妈妈的脸上有了一层密密的汗珠,阿姨也没有了先前的谈笑风声,脸红红的,急躁的情绪不难看出.我真有点后悔为什么催促妈妈来扎这个耳眼,如果......我不敢往下想了.还了好一会枪弄下来了,妈妈和阿姨同时叹了口气,真是吓死人了.
现在有的人为了美忙于美容,扎耳眼,拉眼皮还有的整容做手术,但可不要象我和妈妈这样盲目,如果出现大的后果可后悔一生啊.
求一篇500字的考试作文,写一写当时你内心在想什么心理活动,着急心情那些的,悬赏50!~#。快快快
“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们立刻坐整齐,等待着老师的到来,教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿,老师拿着试卷来了。
我的心里立刻像有着小兔子一样,非常紧张。老师说:“最后的同学到讲台上来。其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法,所以我心中充满疑惑:老师这是要干什么?
怕我们偷看吗?考试从来没有这样坐着考过,这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑,但心中仍然紧张。过了一会儿,试卷发下来了,我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错,我向四周望了一下,同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前,说:“好,听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候,我的“跤”字突然忘了,我拼命挠着头,怕由于一个字而失去1分。
突然,爸爸的话在我耳边想起:“考试前要紧张,紧张是指由于紧张而有计划地复习,而不是在心里的紧张。考试时就要平静,不要紧张,越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗?我连忙放松心情,不一会儿,“跤”字终于被我想出来了。其余的题目,我一直用平静的心理去做。最后,我剩下附加题了。“还剩下十分钟,抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心,又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊!我终于写好了,我检查了一遍。“叮铃铃,叮铃铃!”下课了,我满意地把试卷交给了老师。
通过这次考试,我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。
作文片段:月考试卷发下时,动作 心理 神态 描写 200-300字 急急急!!!!!!!!
铃铃铃!”梁老师迈着轻盈的脚步走进了教室,轻轻地把试卷放了下来。
同学们似乎明白了什么,有的愁眉苦脸,有的喜笑颜开,有的索性趴在了桌子上。
梁老师平静地说:“同学们,这次考试的成绩很不理想,特别是作文,有28个同学被扣了30分。”“啊!”同学们惊慌失措地叫了一声。
试卷发下来了,我拿起试卷,迫不及待地看了看作文——扣3分,这使我忐忑不安的心心安理得,一看分数,95分,只离最高分96分一步之遥,我的心里好像打翻了五味瓶,是酸?是甜?是苦?是辣?是自责,还是高兴?是无奈,还是……看了看那两个鲜红的叉,那都是我不该错的题呀!真是失之毫厘,差之千里啊!回想起昨天考试的时候,草草地看了一下那两道题的题目,心想:太简单了,对我来说小菜一碟,忍不住心里暗暗自喜,哎,我真是自作自受啊!
再看看其它同学,有的同学眉头紧琐,唉声叹气,有的同学拿起试卷左看右看,似乎对自己的成绩非常满意,有的同学看见自己的作文一分都没得,不禁失声痛哭,有的同学把试卷藏了起来,怕回家吃“竹笋 ... .”
关于描写人物心理的好段从中考满分作文里摘录
1.我从未见过这样的希望,它微弱得近乎绝望,强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望,但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊,令我“轰”地一下全然忘了身在何处,一时有些痴了。
2.今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张,心砰砰地跳着,仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:“升旗仪式正式开始!第一项,升国旗,奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空,我忙抓起了升旗台上的绳子,开始用力的向下拉,心里想着妈妈对我说的话:“别害怕,别紧张,国旗是不会掉下来的。”终于,国旗升上了顶端,呼啦啦的迎风招展,我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”
3.假如我是一位发明家,我要发明一种又快又安全的摩托 车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候,若前面有辆货车,后面又有人想要超车,这时车尾上的警告铃就会响起来,告诉你要注意安 全。当你有急事时,而马路上又有许多人和车辆,只要你按一下起飞键,车便会飞起来,而且十分得快;当小偷偷你的车时,只要小偷的手碰到摩托车,手就被粘 住,车尾上的警告铃马上会响起
来,而且声音十分的大,如果小偷跑了,你可以让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车,留下了指纹,指纹便很快被电脑输人进 去,电脑靠小偷留下的指纹可以找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。
4.我觉得很不安,气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得克莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个子怎么也说不出来。
5.本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容,只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子,我下意识的看看周遭的同学,大家表情各异却都有紧张的神色,我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全,心里却想着,位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 考试开始了。
6.不知怎么的,虽然我还在走,然而刚才的快乐却不知到哪儿去了,只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子,不住地映在我的眼前,痛苦的呻吟,回旋在我的耳边,我挥了挥手,想把这些不愉快的东西驱散,可是不行,老太太的身影 仿佛在我的脑海中生了根似的,不断地出现。
7.一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时,我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光,耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸,抚摸着手中的奖状,心想,今天我被评上“三好学生”,全是老师、同学们帮助的结果呀!
8.我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!
9.她的姿态时常追随着我,醒时睡时她充满着我的灵魂!此刻,我把眼睛闭了,在我脑海里,我的心神之力凝聚着,有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛,她也在这儿,好像一个海洋,好像一个深圳,她在我的面前,我的身上,充满了我头部的感官。
10.司契潘脸色苍白,把......余下全文>>
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