重金悬赏：行为意思、表示意思、效果意思三者之间的区别于联系

（一）行为意思：是指明法律行为具体内容的意思要素，如买卖合同中买卖标的物就是目的意思。

（二）效果意思：意思表示人使其表示内容引起法律上效果的意思要素，如买卖合同中当事人各自取得对方标的物的所有权。

（三）表示行为：当事人要将目的意思、效果意思以一定的方式表示于外，如买卖合同中发出要约、承诺的行为。

前二者为主观要件，后者为客观要件。

【例1】在一份买卖合同中，买卖双方关于合同标的、价款、数量等意思就属于目的意思；卖方通过让渡标的物所有权而取得相应价金所有权的意思，以及买方通过让渡一定价金所有权而取得标的物所有权的意思，均属于效果意思；卖方将自己想取得标的物的意思(买)告诉对方，以及卖方将自己想取得价金所有权的意思(卖)告诉对方的行为，均属于表示行为。

【例2】教授甲举办学术讲座时，在礼堂外的张贴栏中公告其一部新著的书名及价格，告知有意购买者在门口的签字簿上签名。学生乙未留意该公告，以为签字簿是为签到而设，遂在上面签名。对乙的行为应如何认定？

(2005年卷三1题)

A.乙的行为可推定为购买甲新著的意思表示

B.乙的行为构成重大误解，在此基础上成立的买卖合同可撤销

C.甲的行为属于要约，乙的行为属于附条件承诺，二者之间成立买卖合同，但需乙最后确认

D.乙的行为并非意思表示，在甲乙之间并未成立买卖合同

【答案】D

【提示】效果意思是意思表示必不可少的要素之一。本题中，乙认为签字行为属于签到，根本没有与甲发生买卖关系或者其他法律关系的意图，故不构成意思表示。

【例3】甲、乙在火车上相识，甲怕自己到站时未醒，请求乙在A站唤醒自己下车，乙欣然同意。火车到达A站时，甲沉睡，乙也未醒。甲未能在A站及时下车，为此支出了额外费用。甲要求乙赔偿损失。对此，应如何处理？

(2005年卷三22题)

A.由乙承担违约责任

B.由乙承担侵权责任

C.由乙承担缔约过失责任

D.由甲自己承担损失

【答案】D

【提示】好意施惠关系与合同的区别在于：在前者当事人就其约定，欠缺法律行为上的效果意思，也没有受其拘束的意思。本题中甲、乙约定乙在A站叫醒甲，属于好意施惠的关系，其约定在法律上并无拘束力。

民法中目的意思与效果意思的区别

1、法律行为以意思表示为要素，无意思表示则无法律行为。意思无偏无党的要素有二：一是内心 意思，二是表示行为。其中，内心意思的要素有三，缺一不可：（1）目的意思，又叫行为意思，即控制自己行为的意思，行为人自觉地控制身体的动静的意思；（2）表示意思，即明了自己行为具有某种法律意义的意思；（3）效果意思，即行为所追求的法律效果内容。

2、区别：目的意思（行为意思），更多是和行为能力联系在一起，如说梦话就是没有行为意思的。如果没有目的意思，那就直接是没有意思表示。效果意思，要求行为所追求的法律效果内容是要具体明确的。如我要送你一个手表，这是具体明确的，但是如果说我要送你一个东西，那就是不不具体、不明确的，那就是欠缺效果意思了。

表示意思，行为意思怎么理解，最好举例

1.效果意思，即行为人欲依其表示发生特定法律效果的意思，这是意思表示构成的核心。效果意思所关注的是行为人的内心追求，是行为人内心所想达到的法律效果。例如，承租人具有以一定数量的租金承租某物的法效意思；出卖人具有以一定价金出卖自己物品的法效意思。2.表示意思，就是行为人认识其行为具有某种法律行为上意义，例如以邮件订货、电话表示解约等。这里主要强调的是行为人不仅希望产生自己追求的法律效果，而且基于该目的的外在行为的法律意义其必须理解清楚，实际是对一个“理性人”的基本要求。3.行为意思，即表意人自觉地从事某项行为，例如少女含羞点头答应男友之求婚，路人举手招呼计程车。行为意思要求行为人的动作必须出于行为人有意识的身体动作，而非仅有行为外观。此要件强调的是行为人的意思自由，其强调的是“表示行为是否是表意人自愿实施的，亦即是否出于表意人的意思，只有具有行为意思的表示行为，方符合意思自治要求，才可能被认定为意思表示”。

意思表示的概念及构成要件

意思表示，指将企图发生一定的私法上效果的内心意思，表示于外部，内心的意思因外部表示而客观，合为一体。其构成要件可分为客观要件与主观要件：

（1）客观要件：在客观上可认识其在表示某种法律效果意思。例如以传真订购书籍 ，停车于收费停车场，含羞点头答应男友之求婚等。

（2）主观要件：指内心的意思，更可分为a行为意思，即表意人自觉地从事某种行为，例如签名。b表示意识，即行为人认识其行为具有某种法律行为上意义，例如以邮件订货，投向咖啡自动贩卖器。c效果，即行为人欲依其表示发生一定法律效果，如表示购买A书，兼具表示意识及效果意思。

民事法律行为的效果是由当事人意思表示决定，如果虽有表示意思的行为，但法律效果不由该表示的意思内容决定的表示之意思，仍不能成立意思表示。如催告、拒绝要约等，虽然也是一定意思的表示，然而其效果却不取决于意思，而是取决于法律的规定，故民法上称之为意思通知，以与作为民事法律行为要素的意思表示相区别。

意思通知之类的行为，被称为“准法律行为”。准法律行为，指以表现一定的意思内容，并基于其表现而发生法律效果的行为。例如出租人对承租人支付租金的催告（意思通知），召集社团总会的通知（观念通知），妻对其夫通奸行为的宽宥（感情表示）。意思通知、观念通知、感情表示三者的效力虽由法律的规定当然发生，但均以表示一定心理状态于外部为特征，与法律行为或意思表示相类似，学说上称为准法律行为，民法关于意思表示及法律行为的规定在如何范围内，得为类推适用，应视 各种行为的性质而定，但就催告（意思通知）而言，应为肯定。

实施效果是什么意思?

实施效果的意思是：方案执行后所得到的结果。

例如工程进展较慢、甲方制定方案：要求施工单位增加机械、人员。平行作业，加班加点施工。方案实施后，施工单位按照方案执行，施工进度明显加快，如期完工。这就是实施效果。

效果是什么意思？

效果

读音：[ xiào guǒ ]

释义：

由某种动因或原因所产生的结果;后果。

示例：

齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。

英语翻译：

quality; result; effect

民事法律行为与意思表示的关系

民法通则54条 民事法律行为是公民或者法人设立 变更 中止民事权利和民事义务的合法行为

民事法律行为既以意思表示为核心要素，那么，认识民事法律行为，便须从意思表示入手。只有将意思表示的要素予以厘清，方能真正理解和把握民事法律行为及其法律要件。意思表示是行为能力适格者将意欲实现的私法效果发表的行为。意思存于内心，是不能发生法律效果的。当事人要使自己的内心意思产生法律效果，就必须将意思表现于外部，即将意思发表。发表则须借助语言、文字或者表意的形体语汇。意思表示所发表的意思，不是寻常意思，而是体现为民法效果的意思，亦即关于权利义务取得、丧失及变更的意思。 作为意思表示，其表示客体必须是意思，意思之外的表示，不能成立意思表示，如事实通知。事实通知又称观念通知，其表示的是某种事实，而非意思。合同法中规定的承诺迟到通知、债权让与通知等虽也都是表示，但客体却是事实，而不是意思。 民事法律行为的效果是由当事人意思表示决定，如果虽有表示意思的行为，但法律效果不由该表示的意思内容决定的表示之意思，仍不能成立意思表示。如催告、拒绝要约等，虽然也是一定意思的表示，然而其效果却不取决于意思，而是取决于法律的规定，故民法上称之为意思通知，以与作为民事法律行为要素的意思表示相区别。

钻戒80分效果是啥意思

指的是虽然钻戒上所镶嵌的钻并不大，没有80分，但是因为设计造型等因素很显钻，显得和80分钻戒一样。

例如

这款钻戒其实只有53分，但是因为是四爪戒托，所以视觉效果就会比较显钻，有80分钻的效果。

学习效果是什么意思

学生学习效果的分析机制及方式

1．过程评价

过程性评价就是通过收集学生学习状况的数据和资料，并根据一定的标准对其发展状况 进行描述和判断。在一定的目标指引下，根据学生实际情况，给予学生反馈并提出具体的改 进建议。方法主要有：检查学生出勤率、课堂听讲状况、回答问题的准确率、随堂测试的成 绩、课后作业完成的质量等。

2．学习效果评价 学习结果评价就是对学生的课程学习效果进行终结性评价，通常在一个学期结束后，根据学生在一门课中的表现，包括出勤、课堂表现、回答问题、作业完成情况、期末考试成绩 等，对其学习效果进行综合考核，对考试类科目通常采用百分制得分加以考核，对考查类科 目通常采用优、良、中、及格、不及格五个等级加以考核。该评价结果不仅可以用来评价学 生的学习质量，也可用来评价教师的授课质量。

3．定量评价 针对每一门考试课，按期末考试成绩和平时成绩综合评定学生的学习效果。根据学生每学期学分统计情况，将学习困难的学生分为警示退学、警示编入下一年级、警示无学位，并 对受到警示的学生进行帮扶。

4．其他评价 除所学课程外，学生参加各类科技竞赛、活动并取得一定的成绩，可作为该学生的自主创新学分加以认定。

动机与效果意思到底什么区别啊

评价行为善恶，既不能单看效果，也不能单看动机。效果和动机一致的善意行为，称之为首善；动机善，效果恶称之为次善。效果和动机一致的恶意行为，称之为首恶；动机恶，效果善称之为次恶。

善恶没有明显的分界线，由于经验和角度不同，可以得出不同的善恶结果，秦始皇灭六国，胜利的一方认为统一天下为首善，失败一方认为侵略为首恶。

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