描写江心屿风光的句子

云日相辉映，空水共澄鲜。（南北朝·谢灵运）江亭有孤屿，千载迹犹存。（唐·李白）孤屿亭何处？天涯水气中。（唐·杜甫）众山遥对酒，孤屿共题诗。（唐·孟浩然）寺影一拳石，潮声四面风。（宋·张扩）两寺今为一，僧多外国人。流来天际水，截断世间尘。（宋·永嘉四灵之徐照）鸟瞰江心屿

丛林忽涌中流地，双塔曾擎半壁天。（宋·林景熙）半天灯火东西塔，一枕风雷上下潮。（宋·吴马日）罗浮山下雪来未，扬子江心月照谁？（宋·文天祥）衣沾炉气出，船载磬声还。（明·高启）江山如有约，云水暂为家。（明·朱谏）半角残碑埋曲径，一泓秋水拍长堤。（清·曾燮）欲回天地波涛上，只剩河山涕泪中。（清·端木国瑚）故国山河无半壁，新亭涕泪此中川。（清·陆耀）归鸦洒墨高盘塔，征雁传书远入云。怜才红袖嫌何少，交友黄金愧不多。（清·谷培宸）偏安烽火日，何处有清辉？（当代·鞠国栋）屿为船矣塔为樯，千古江心未启航。（当代·崔宝珏）

黄龙一小四（4）班张月朗的作文《美丽的江心屿》在哪里？

温州江心屿?

温州江心屿有一句“浙海江深波浪流”下面是什么

温州本是白鹿城，妙果寺古迹有名声。王十朋曾经到此过，写了一首诗： “浙海江深波浪流，心思恚想怨悲愁。客官宵定寒窗宿，达道逍遥远近游。”

下面句子中划线词语运用错误的一项是 [ ] A、江心屿素有“诗之岛”之称，有着深厚的文化

人教版五年级下册语文单元测试卷

一、看拼音写汉字。（6分）

Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

二、请将词语补充完整。（6分）

（）居（）业完（）无（）（）（）指掌（）话（）说

（）（）不绝口若（）（）绘（）绘（）言过（）（）

三、比一比，再组词。（6分）

撒（）侮（）瞅（）聊（）赔（）

散（）悔（）揪（）柳（）倍（）

撤（）海（）锹（）迎（）剖（）

四、写出下列词的近义词。(6分)

侮辱（）招待（）取笑（）

吩咐（）解释（）笑嘻嘻（）

五、把下列词语分为三类写下来。(6分)

充满稚气的脸快活的蓝眼睛抚摸心怦怦地跳细高个儿泪眼朦胧

两条长长的辫子谱写心潮澎湃侦察支撑兴致勃勃沉住了气

1、描写人物的心情：

2、描写人物的外貌：

3、描写人物的动作：

六、把下列的对联补充完整。(6分)

1、地满红花红满地，。

2一夜五更，半夜二更有半，。

3·翠翠红红，处处萤萤燕燕，。

七、排列句子顺序，将序号填在括号里。(6分)

( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿

千态、各放异彩!

( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带

有六角形的特征。

( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。

( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小

扇子¨·

八、给下列句子加上标点。(4分)

晏子对接待的人说这是个狗洞不是城门只有访问狗国

才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明自楚国到底是

个什么样的国家

九想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)

1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的

1门，在他家等爸爸、妈妈下班。临走时，你对王爷爷说

2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期

末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍，对她说:

3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。一周以后，爸爸、妈妈回来

了。离开李老师家时，你对她说

十、阅读短文。（15分）

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？

有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”

。

1、在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）

2、写出下面词语的近义词。（3分）

称赞（）勤劳（）喜爱（）

3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）

4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）

“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

5、读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）

6、请为短文加个题目。（1分）

十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。

（30分）

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