关于《滕王阁序》的对联

三江为襟，五湖为带，平地起高阁，成就千古美文章。

四海升平，七星拱月，青天显明辰，诉说百世之沧桑。

有关滕王阁的对联。

莫轻看过路才人兴废总关情。看落霞孤鹜、秋水长天，纵谈曩日兴亡，多少桑田变沧海；

将南浦云两手抱住，不放他出岫，免得随风飘荡，剧怜画栋珠帘，都化作空潭云影；

阎公能传，仗书生一序，寄语东南宾主，聊润我枯唇。

有才人一序在上头；

古今才一瞬。问江上才人、阁中帝子？剩高阁千秋。

当代名人为滕王阁也增加了色彩，比当年风景如何，仙人旧馆；

将军武库，学士词宗。

帝子长洲：

三秋一序。

滕王何在，现任中楹联协会常务副会长常江先生有一联。

把西江水一口吸干，又无霖雨及苍生，恨不将鹦鹉洲踢翻，黄鹤楼捶碎；

叹沧海横流无底止，慨然思班定远投笔，终子云请缨，常令八方墨客小心掷笔；

巨浪长风，又送四海才人大胆题联，幸此地湖山无恙

滕王阁序 对联

下联：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年，风景何如

(上联）千里逢盛饯，挥毫为序展俊采，惊四座

求对联“柳絮与清风齐飞”的下联。求高手解答，不要引用王勃《滕王阁序》中的原句。

柳絮与清风齐飞

菜花共黄蝶一色

1 风是能飞的 不飞的空气就不成为风

2 下联不必局限于王勃的“天”和“水”，王勃描写的是湖， 柳絮和油菜花描写的是春色

蝶字为入声

下联也可说来自“飞入菜花无处寻”

结合滕王阁序中的相关语句仿写一对联鼓励高三学生 急急急！！！

十年磨剑，只待一朝之用；

两日炼金，终成万世之才。

横批：箭在弦上

滕王阁序根据文本内容，编制对联

天高地迥，落霞与孤鹜齐飞 【解析】评分标准对联的要求：①句式（结构）一致；②字数相等；③词性相对；④注意“云销雨霁，秋水共长天一色”句间关系，所写上联必须一致。符合这些要求的得4分，否则酌情扣分。

王勃 王勃（唐）滕王阁序句 对联

王勃（唐）滕王阁序句 对联_书法作品 史可资

滕王阁序的对联 上联是： 千里逢盛饯，挥毫为序展俊采，惊四座 求下联

千里逢盛饯，挥毫为序展俊采，惊四座

百年遇典礼，泼墨作诗抒豪情，震一堂

对四六对联的研究

《滕王阁序》文笔瑰丽，形式精美严整，写景则成绝妙好图，写志则抒肺腑之言。清代文学批评家李扶九将其定为华丽风格的典范。这篇文章运用骈体文的语言形式，其主要特点是：

（一）全篇文章都是用对偶句组成，而且对偶相当精巧工整，如人名对人名、数字对数字、颜色对颜色、地名对地名、动物对动物等等。还可用一些反义词配对。

（二）对偶句用四字句和六字句组成。一般说来“四六”的基本结构有五种，是由对仗来决定的。（1）四字句和四字句组成为上、下联相对。（2）六字句和六字句组成上、下联相对。（3）上四、下四和上四、下四组成为上、下两个长联相对。（4）上四、下六和上四、下六组成上、下两个长联相对。（5）上六、下四和上六、下四组成上、下两个长联。

（三）在声韵上，骈体文可以分为有韵骈文和无韵骈文两类。到了唐代，随着具有严密格律的“律诗”的出现，骈体文在平仄格律的要求上，也日趋严格了。骈体文运用平仄的规律，跟“律诗”中的律句大致相同，即要求在一句之中，平节和仄节交替；上下联之中，平节和仄节相反（以平对仄，以仄对平）。

（四）在用词上注重藻饰和用典。所谓用典，《文心雕龙·事类》篇说：“事类（按即指用典）者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”这就是说，用典的目的是在于援引古人、古事和古人的话来加强论据，证明自己的观点是古已有之，是正确的。但骈体文的用典，却远远超出了这一目的。骈体文的作者往往是出于要使文章典雅，或炫耀自己的读书渊博，而肆意追求多用典故，以至到了“殆同书钞”的地步。如果读者没有历史和古书的广博知识，读起骈体文来就会如坠五里云雾，难于索解了。

骈体文的一个最大特点就是通篇对偶。《滕王阁序》里有：

（1）“四四对”如：南昌故郡，洪都新府。

（2）“六六对”如：俨骖NF566于上路，访风景于崇阿。

（3）“四四、四四对”如：层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。

（4）“四六、四六对”如：鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。

（5）“六四、六四对”如：屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。

此外“三三对”,如:“披绣闼，俯雕甍。”“七七对”，如：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

参考资料：[blog.163.com]

仿照滕王阁序对对联

搜索两联，供参考：

千里逢盛饯，挥毫为序展俊采，惊四座；

百年庆典礼，泼墨作诗抒豪情，震一堂。

兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地，湖山无恙；

古今维系瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年，风景何如。

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