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德育答辩的社会评价
在新时期的办学实践中，学校党委深刻领会徐老的“德育为首”教育思想，大力加强和改进师德师风建设工作、学生思想政治工作。学校培育了以全国优秀共产党员毛二可院士及其创新团队为代表的师德典范，大力弘扬该团队在国防科技攻关中所展现出的爱国精神、科学精神、探索精神、团队精神、先锋精神。学校创造性地开展了“德育答辩”工作，并将其发展为从入学开题到毕业答辩首尾相连的全过程教育体系。**同志多次对这项工作给予高度评价，要求向全国高校推广。 作为该校德育工作成效的直接体现，近年来学校毕业生到国家重点行业和艰苦行业就业比例一直保持在60%以上，到总参系统、兵器系统的毕业生位居全国高校第一，到航天系统的毕业生位居全国高校第三。用人单位对该校毕业生的政治业务素质和工作稳定性给予高度评价。近年来一批改革开放后毕业的年轻校友成长为各行各业的领军人士。 ——北京理工大学校长胡海岩
进入新世纪，学校高度重视师德建设，不断完善师德师风制度，坚持“科学育人、师德为先”等师德理念，把师德建设工作纳入学校党建工作体系、纳入学校发展规划，全面提高了教师的思想道德素质，增强了教师的责任意识、大局意识。以毛二可院士为代表的一批师德典型，艰苦奋斗、自觉奉献，把自己的一生献给了祖国的教育事业和国防科技事业，成为广大师生的榜样。学校在加强师德建设的同时，不断创新思想政治教育载体，探索完善大学德育体系的新思路和新方法，创建了本科毕业生德育答辩制度。目前，德育答辩已成为学校近年来弘扬延安精神，创新思想政治教育工作的重要品牌，以其创新性、针对性和实效性获得2004—2005年北京高等学校党的建设和思想政治工作创新成果奖。**、陈至立等中央领导对学校德育答辩工作给予了充分肯定并做出了重要批示。近年来，学校还先后获得“全国高校先进基层党组织”、“北京高校党的建设与思想政治工作一等奖”等荣誉。 ——工业和信息化部官网
**在贺信中说，北京理工大学在70年的发展历程中，形成了鲜明的国防特色和突出的工程技术优势，为国家工业化、信息化和国防现代化建设作出了积极贡献。特别是近年来，坚持育人为本、德育为先的教育理念，积极探索大学生思想政治教育的有效途径，创设德育答辩制度和德育小导师制度，创造了新鲜经验。 ——中国新闻网
