求四句话打一四字成语
四句话打一成语、 “何流无水” “何心不专” “何人惧日” “何老牵线”
答案:风花雪月,解:风流无水,花心不专,雪人惧日,月老牵线,连起来就是风花雪月
成语四句话描写人物
(1) 描写人物外貌的成语:
一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
(2)描写人物品德好的成语
无偏无党 先自隗始 浴血奋战 持之以恒 坚持不懈
八组口号,四字成语,四句话
百尺竿头更进一步
绳锯木断水滴石穿
不入虎穴焉得虎子
破釜沉舟背水一战
金榜题名舍我其谁
志在必得蟾宫折桂逆水行舟不进则退
立足现在展望未来
下面四句话对应的成语:
形容能说会道【能言善辩】 形容一时语塞【哑口无言】
形容不善辞令【笨口拙舌】 形容随声附和【鹦鹉学舌】
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四句话打一成语、 “何流无水” “何心不专” “何人惧日” “何老牵线”
答案:风花雪月,解:风流无水,花心不专,雪人惧日,月老牵线,连起来不就是风花雪月了嘛
有哪些谜底是四字成语 谜面是四句话以上。
百年大树,风刮不倒。根深蒂固 敌人骑兵队,踩中土地雷。 人仰马翻
集体萝卜地,收获归集体。不能自拨 欲穷千里目,更上一层楼。 高瞻远瞩
牛狗猪羊赛跑,跑到终点后,牛狗猪都喘得不得了,只有羊不喘气———扬眉吐气(羊没吐气)
疯狂猜成语77题四句话前面一个字都是何字请问是什么成语
无可奈何[wú kě nài hé]
基本解释
奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。
详细解释
【解释】:奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。【出自】:《战国策·燕策三》:“太子闻之,驰往,伏尸而哭极哀。既已无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。”《史记·周本纪》:“祸成矣,载可奈何。”
请教下图四句话,每句话是一个字,竖的看,从右到左,四句话是四个字,组成一句什么成语
岂有此理
把五年级语文第4课里5个成语组成一句话
小学五年级语文下册复习试卷 一、语言积累及运用(25分) 1、看拼音写词语。5分 ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求,写成语。4分 描写人物动作的:( )( )( )( ) 描写优秀品质的:( )( )( )( ) 3、按要求写句子。8分 (1) 吊车提起重物。(把句子写具体) (2) 黄河游览区的春天是个美丽的地方。(改病句) (3)写出描写春天的两句诗(词)。(注明诗题、作者) (4)写两句你喜欢的名言警句。 4、根据“故”的不同意思组词并造句。6分 1、有意的。组词( )造句:___________________ 2、原因。 组词( )造句:___________________ 3、原来的。组词( )造句:___________________ 5、课内积累:本学期,我们学习了许多优秀的课文,其中给你留下最深印象的一课是:_______,你最喜欢其中的_____(人物)发生在他身上最令你感动的事是(一句话概括)______________________(2分)。 二、阅读(40分) (一)《桃花心木》片段 我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。 他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我越来越感到奇怪。 更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。 但是,懒人怎么知道有几棵会枯萎呢? 后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容? 我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨, 也会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1、联系上下文解释词语意思4分 莫名奇妙: 语重心长: 无缘无故: 独立自主: 2、选择带点字的正确读音,在下面画“——”。2分 膝盖(qī xī) 枯萎(wěi wǔi) 从从容容(cóng cōng) 汲水(jī jí) 3、读句子,回答问题。12分 “不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……” (1)“不确定中生活”指什么生活?2分 __________________________________________________________ (2)整句话的含义是什么?3分 __________________________________________________________ “种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” (1)桃花心木为什么不会枯萎了?3分 __________________________________________________________ (2)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?4分 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)没有人喝彩的工作 (1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。 (2)妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。 (3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?” (4)我一边抹(mā mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈温和地问我。 (5)“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚。 (6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 (7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。 (8)“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。 (9)妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 (10)是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 (11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。” (12)停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我( )。 1、画去文中不正确的读音。(2) 2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(3) 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 3、第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(2) 4、第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(3) “我的伤心事”指的是什么事? 5、读文中画“ ”的句子,回答下列问题。 (1)句中的“这”指的是什么? 为什么说它“是重要的,而且是不能够没有的工作?(4’) (2)听了妈妈的话我会怎想?怎么做? ( 4分) (3)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。4分 三、综合实践。(5分) 按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。 名著名称(书名):___________________主要人物(至少两个):________________其中你最欣赏的人物是:_______。请简要说说你欣赏他的原因:____________________________ 五、作文(30分) 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?请选择印象深刻的一件事写下来,题目自定。要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,字数在400个左右。 - 一个直角梯形,下底缩短5cm,就变成一个正方形,面积减少20平方cm,原来梯形的面积是多少平方cm 直角梯形的高(正方形边长):20×2÷5=8cm 原来梯形的面积是:8×8+20=84平方厘米 五(1)班男生人数是女生的倍,比女生多15人,五(1)班共几人 女生:15÷(-1)=25人 五(1)班共:25×(1+)=65人 填空 时=( 39)分 被减数比减数多,比差多,被减数是( ). 解方程 数学一、填空。(20分) ⑴、5×表示( )×4表示( )。 ⑵、×是求的( )是多少。 ⑶、已知两个因数的积是其中一个因数是7,另一个因数是( )。 ⑷、扩大100倍是( )、( )缩小10倍是7。 ⑸、精确到百分位是( ),保留三位小数是( )。 ⑹、公顷=( )平方米 小时=( )分。 ⑺、……的循环节是( ),保留两位小数是( ),用简便写法可写成( )。 ⑻、×的积有( )位小数。 ⑼、÷商是3时余数是( )。 ⑽、两个因数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大4倍,则积扩大( )倍。 ⑾、、、三个数中,最大的是( ),最小的是( )。 ⑿、若4÷a<4,则a一定( )于是。 ⒀、一个小数的小数点向右移动一位后,与原小数的和是,原来这个小数是( )。 二、判断。(8分) ⑴、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 ( ) ⑵、小数除法的意义与整数除法的意义相同。 ( ) ⑶、是纯循环小数。 ( ) ⑷、一个非0自然数乘小数,积一定小于这个数。 ( ) ⑸、计算小数加、减、乘、除时,都必须把小数点对齐。 ( ) ⑹、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。 ( ) ⑺、近似数和近似数0在任何情况下都相等。 ( ) ⑻、循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。( ) 三、选择。(8分) ⑴、被除数不变,除数的小数点向右移动两位,商( )。 A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变 ⑵、28÷11的商是( )。 A、纯循环小数 B、混循环小数 C、有限小数 ⑶、一个小数的小数点向左移动两位,这个数就( )。 A、扩大2倍 B、缩小100倍 C、扩大100倍 ⑷、下列各式精确到的是( )。 A、938≈94 B、≈ C、≈ ⑸、下列算式中得数最大的是( )。 A、×1 B、× C、× ⑹、一个数扩大42倍是,求这个数列式是( )。 A、×42 B、÷42 C、42÷ ⑺、汽车小时行千米,平均每小时行多少千米,列式是( )。 A、÷ B、÷ C、÷1 ⑻、甲班男生人数占甲班总人数的一半,乙班男生人数占乙班总人数的一半,甲乙两班男生人数比较( )。 A、相等 B、不相等 C、无法确定 四、计算。 ⑴、口算。(5分) ×9+= ×24= ÷= ××0= ÷÷= ⑵、用竖式计算。(4分) × ÷(得数保留两位小数) ⑶、计算。(能简算的要简算)(12分) (×3+×3)÷6 ×4×80-84 +50÷8× ×8+×2 ⑷、列式计算。(8分) 1、一个数的8倍是,它的一半是多少 2、用和的和去除与的差商是多少 五、应用题。(35分) ⑴、一汽车小时行35千米,平均每小时行多少千米 ⑵、某车间要加工9000个零件,已知加工了5天,平均每天加工800个,剩下的要求4天完成,平均每天加工多少个 ⑶、运一批货物,每次运吨,10次可以运完,如果要8次运完,平均每次要运多少吨 ⑷、小明期中检测,语数平均97分,加上自然三科平均9分,小明自然考了多少分 ⑸、某专业户养鸡鸭共3500只,已知鸭的只数是鸡的倍,鸡、鸭各有多少只 ⑹、食堂运来大米7000千克,是运来面粉的倍少500千克,运来面粉多少千克 ⑺、甲乙两车分别同时从相距20千米的AB两地背向而行,甲每小时行80千米,是乙车速度的2倍,两车开出后5小时相距多少千米 语文一、常识填空(共9分) 1、回忆你学过的古诗,选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分) 春: 夏: 秋: 冬: 2、目前,中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分) 3、在日常生活中,难免遇到一些紧急情况。这时,我们通过拨打电话、向有关部门求助,所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警,治安报警,交通事故,医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分) A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基础知识。(29份) 1、按照汉语拼音字母表顺序,先将下列字母重新排列,再写出相应的大写字母。(3分) e q I d r j l n 大写字母: 小写字母: 2、看拼音,在方格里写字,要注意把字写规范、匀称。(6分) 3、在括号里填上恰当的动词,不能重复。(3分) (1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把 (4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭 4、先补充成语,再按要求分类。(10分) 神机( )算 自私自( ) 斗志( )扬 阴( )诡计 滔滔不( ) ( )头丧气 舍( )为人 口若( )河 (1)将上述成语按褒义和贬义分类。 ①褒义词: ②贬义词: (2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。 ( )——( ) ( )——( ) (3)从上述成语中找出两对反义词写在下面 ( )——( ) ( )——( ) 5、按要求写句子。(7分) (1)写一个表现母爱的句子,用上“无微不至”。 (2)请以“日出” 为内容,写一个比喻句和拟人句。 比喻句: 拟人句: 6、按要求写句子(各一句)。 (1)表示学习方面的谚语: (2)你最喜欢的一句歇后语: (3)你最喜欢的一句名言警句: (4)你最喜欢的一句古诗: 7、在括号里填上合适的字,从左到右组成四个词。(5分) 三、语言实践。(共10分) 1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分) (l)“读书好”的意思: (2)“好读书”的意思: (3)“读好书”的意思: 2、有些句子由于离开了一定的语言环境,或停顿的地方不同,可以表示不同的意思,请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分) A: 我扶你走吧。B: C: 3、如果你或者朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。(4分) 四、阅读。(16分) 阅读短文完成下列各题。 探 望 我们班里的男同学很封建,一向认为“男女奶别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的转变。|| 机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开了房门。 他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” 我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?” 他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。|| 第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?” 同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。|| 1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分) 2、写出加点字(词)的同义字:(分) 搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( ) 3、按分好的段落,写出段落大意。(3分) 4、文中画“ ”的句子,在全文中的作用是 。(l分) 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分) (l)只见他抬头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。 (2)他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。” 6、改变句子: (1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(2分) (2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(2分) 7、这篇文章主要写了 事,反映了 。(分) 五、写作(共30分) 1、在原文中修改下面一段话中的错误。(5分) 一个冬天的傍晚,大雪刚停,孙康站在门口,觉得雪地亮堂堂的。他想,雪地里这样亮,也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书,映着雪一看,居然看得清。他故不得天冷,就蹲在雪地上看起书来。 2、以《如果我有钱了》为题,联系生活实际或展开想象写一篇文章,体裁不限。 小学六年级毕业考试英语试题 一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母. a___________________________________z 二. 按顺序写出所缺的大小写字母。 f____ h o____ q k____ M V____ X
何字开头的四句话语打一成语是什么?
求此案啊啊
何患无辞何患:哪怕;辞:言辞。哪里用得着担心没有话说呢?常与“欲加之罪”连用,表示坏人诬陷好人时,无端捏造罪...
何乐不为乐:乐意;为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
何乐而不为有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。
何其毒也也:文言助语,置于词尾,与“何”相配合,构成反诘语气。多么狠毒呀!
何其相似乃尔二者多么相象,竟然到了这样的地步。形容十分相象。
何去何从去:离开;从:跟随。离开哪儿,走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。
何足道哉足:值得。哪里值得谈起呢?表示不值一提,带有轻蔑之意。
何足挂齿足:值得;挂齿:提及,谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。
何足为奇有什么值得奇怪的呢?表示不值得奇怪。
何罪之有即“有何罪”,有什么罪呢?用反问的语气表示清白无辜,没有过错。
何必当初表示后悔过去的作为。
何所不为用反问的语气表示无所不为。
何所不有用反问的语气表示无所不有。
何所不至①用反问的语气表示无所不至。指没有达不到的地方。②指什么坏事都干。
何足介意指没有必要放在心上。
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