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弘扬民族文化的诗词
钟灵毓秀大江山，
华夏龙腾五千年！
汉唐雄风应犹在，
中华兴起慰轩辕！
喜欢的话我还可代书为书法作品哦！
关于民族文化的古诗或者故事
社日村居（一作王驾诗）
作者：张演
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
具有中华民族文化底蕴的诗歌分别是哪些？
中华民族曾经是一个诗歌泱泱的大国。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词、元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。诗人们张目人间，寄情世外，漱涤万物，牢笼百态，人情物理，体察入微，或醉或醒，或执著或洒脱，或沉郁或飘逸，或振拔或淡远，风情万种，千古流芳。这是前人留给我们的宝贵遗产，批判地吸收和创造性地继承这些精神养料，对于滋养性情、陶冶灵魂、重铸民族精神具有其他任何东西无法替代的作用。读诗使人灵秀……”诗歌以其深邃广博的思想内容、简约跳跃的语言形式、含蓄丰富的情感世界滋养人的品格情操、启发人的心灵智慧。感悟和运用诗歌，从文学艺术的沃野中汲取养分，为自己的终身学习和发展服务。《再别康桥》、屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”都具有中华民族的文化底蕴。人类历史长河里一个个诗人的伟大心灵和不朽的人格魅力。屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；陶渊明的“久在樊笼里，复得返自然”；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；杜甫的“致君尧舜上，再使风俗淳”，王维的“行到水穷处，坐看云起时”，苏轼的“一蓑烟雨任平生”……使学生不禁有了“驰竞之情遣，鄙吝之情祛，贪夫可以廉，懦夫可以立”；“抵掌激昂而有击楫中流之心”；“甘心淡泊而有种菊东篱之兴”……的欲望。
有哪些传承民俗文化,弘扬民族精神的诗词
爆竹声中一岁除，
春风送暖弧屠苏，
家家户户瞳瞳日，
都把新桃换旧符。
古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。
1、少壮不努力，老大徒伤悲2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行3、写春夏秋冬景色的句子随便写一句4、海内存知己，天涯若比邻5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（ ）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身
A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A错误．B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间，是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错误．C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错误．故选：C．
传承民俗文化,弘扬民族精神的诗词
过零丁洋 南宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
别云间 明·夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。 无限河山泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
即事 明·夏完淳
复楚情何极，亡秦气未平。
雄风清角劲，落日大旗明。
缟素酬家国，戈船决死生！
胡笳千古恨，一片月临城。
春望 唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
示儿
南宋· 陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
满江红 岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满效畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
