描写放学的片段400字

当放学的铃声响起时，各班的教室门口立刻人山人海，校门口也是被堵的水泄不通，既有急着赶回家的同学，也有等着接孩子的父母，每个人脸上都充满了焦急的表情。学校大门一打开，人流就如同开闸的洪水一样涌出校们黑压压的一片，真是壮观！

每当放学铃响起时，校园里便会一下子从寂静变成热闹得景象。每个班都排着整齐的队伍朝学校大门走去。我们班也不例外。

每当走出校园，便习惯的走到公路旁边等车。由于每每次出来的都比较晚，所以那里总站着许多等车的同学。

每当车一来，我们便一下子像饥饿的小鸡一样争先恐后的上车。就因为这个，有些来得比较早的人总因为没有抢到第一而哭起来。虽然司机总说要有秩序地排队上车，但，我们总怕没有抢到座位，便一直没有排着队伍上车。

如何描写放学后的教室？

我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。

教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。

教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。

你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！

写一写放学时教室里的情景,不少与5句话。用英文

School was over.Some students who had little interest in the subjects or had something urgent to do went out without delay,part of other students were busy tidying up their stationery,and part of other students cleaned the classroom,such as sweeping the floor,brushing the blackboard ,making the desks and chairs in order.The teacher looked around the classroom at the platform,wondering whether some students had a few questions to ask him.He seated himself on the chair and a bit of smile came to his face at last, for a student came up to him with some questions.Teaching and helping students settle down problems of the subject is a great fun to the teacher.He was so learned and so patient that the student was very satisfied with him when the questions were settled down.The student had the feeling that he gained a lot of knowledge from the teacher.After a while,the teacher realized that there would be no other students asked him anything and left.The remaining students finished cleaning the classroom and left one by one,leaving the classroom empty which seemed a little tranquil.

放学了。一些对科目没什么兴趣或有急事要做的学生毫不犹豫地离去。其他的学生部分忙着收拾自己的文具，部分忙着打扫教室，譬如扫地、刷黑板、将桌椅摆整齐。教师在讲台上环视教室，想知道是否有学生有问题要问他。他坐在椅子上，最后，脸上露出了一丝微笑，因为有个学生带着问题朝他走了上来。教学和帮助学生们解决本科目问题对他而言是件极大的乐事。他学识如此渊博并且有耐心，以至于当问题得到解答时那个学生对他很满意。那个学生有种从老师那里获得很多知识的感觉。过了一会儿，老师意识到不再有任何学生问他什么就离开了。剩下的学生打扫完后逐个走了，剩下空空的教室，显得有点宁静。

放学后教室里一瞬间作文

放学了，同学们陆陆续续走出了校门，校园里剩下孤独的教室和看管学校的保安。天色已晚，天空逐渐翻红，几丝彩霞慢悠悠地漂染着白云。这时，保安叔叔也骑上摩托车飞奔而去，只留下几缕白烟在校门口徘徊。教室的门窗紧闭着，不留半点缝隙。孤独的教室啊！

教室里的空气，慢慢的不新鲜了，不怎么流动了，就连粘在墙角边上的蜘蛛网也不再被风吹得晃动了。教室里的粉笔、黑板和讲台也失去了原有的色彩，“灰色”占据了整个教室！粉笔灰洒落在地上，没有飞舞，安静地休息了。课桌椅正被那种孤独所包围起来，闷得慌。教室里听不见一点声响，就连小虫子也睡了！窗帘不再像早晨那样轻舞飞扬了，它一动不动地站在那儿，坚定地守护着玻璃窗，而那些白天明亮的玻璃窗，到了这时候，也被黑夜“染”得漆黑，就算站在窗子旁边，也不再透明了！教室上方的吊灯，不会亮了，犹如长眠了一样。地板不再光滑了，它，无故地失去了光彩，甚至说得上是粗糙，它就那样默默地哭泣，但没哭成声来。书本，它被孤独抢走了作为一本书的荣耀，拿不回来了！教室里死气沉沉，没有一点生气。

放学的时候小练笔200字（场景描写）

放学的时候

放学了,同学们抓起书包,箭一般地冲出教室。随着优美的铃声响起，同学们匆匆忙忙站好排,等待着老师和我们一起出校门。

刚出校门口,只见路旁人山人海,那就是我们最亲爱的家长。一路上，我们迈着整齐的步子，喊着响亮的口号向路队点走去。一到路队点，就看见我们班的家长迫不及待地寻找着自己的孩子，老师刚一宣布“解散”。同学们就兴高采烈地投入家长的怀抱，诉说着一天的情况，真是其乐融融。

这就是我们愉快的放学情景。

放学时,教室里真热闹写具体

放学了

教室里很多同学都在收拾

书包

准备回家

有的拿出乒乓球

快到放学时间了,宁静的教室开始浮动起来... 续写 要求细节描写 200字 选择生活中的某

场面×100 ，o(∩_∩)o 哈哈，200字了

放学了,教室里静悄悄的.忽然……写一听篇童话故事作文.

那是一个下午放学的路上，绵绵的秋雨持续了好几天，乌云像盖子似的罩着大地。路上的行人匆匆地往家赶。我打着伞，背着沉沉的书包，走在本来就不很宽，而又被滩位占去的一大半的人行道上。

这样的天气，我早把平时的贪玩丢到了九霄云外，只想快点回家。然而，路被前面的一老一少挡住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背驼的她挎着一个红书包，撑着的伞高高地举着右左不停地摆动，生怕边唱，边跳的小孙女淋着雨。我由于赶路心急，好几次都想超前，都没有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太专注，没察觉后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孙女的“表演”之中，不慌不忙地始终挡在我前面。也许回家的心切，也许是天色阴暗，我开始讨厌她们。也真是的，要跳要唱回家去不好吗，再说这有什么好“欣赏”的。

无意中小女孩头往身后闪了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小声地说了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明没有靠边走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰着头说：“婆婆，让姐姐先走，让姐姐先走。”马上跳到一边，让出了刚好我能穿过的道。这时婆婆才发觉她们所犯的“错误”，不好意思地笑着说：“对不起，对不起。”当时我真的被小女孩的言行所感动，细细地打量着她。她大概读学前班吧，梳着整齐的短发，圆圆的脸，五官并没有什么出众的地方。然而她看着我的一双眼睛却含着歉意和羞涩。虽然她很小，但却那么善解人意。我为刚才的“讨厌”而后悔。

回到家，可爱的小脸还时时在我眼前，头脑里始终丢不开那一幕。生活中有许多事情让人感动，不同的是这件小事让我在感动中萌发出一根嫩芽，我会让它在心中成长。

写放学时教室里的情景用英文怎么写不少于5句

our classroom is very big and beautiful. On the front wall there is a blackboard. There are many desks and chairs in it . In the front of the classroom there is a teacher's desk. There is a map on the back wall. This is our classroom.

放学后教室里场景英语作文

放学了，同学们陆陆续续走出了校门，校园里剩下孤独的教室和看管学校的保安。天色已晚，天空逐渐翻红，几丝彩霞慢悠悠地漂染着白云。这时，保安叔叔也骑上摩托车飞奔而去，只留下几缕白烟在校门口徘徊。教室的门窗紧闭着，不留半点缝隙。孤独的教室啊！

教室里的空气，慢慢的不新鲜了，不怎么流动了，就连粘在墙角边上的蜘蛛网也不再被风吹得晃动了。教室里的粉笔、黑板和讲台也失去了原有的色彩，“灰色”占据了整个教室！粉笔灰洒落在地上，没有飞舞，安静地休息了。课桌椅正被那种孤独所包围起来，闷得慌。教室里听不见一点声响，就连小虫子也睡了！窗帘不再像早晨那样轻舞飞扬了，它一动不动地站在那儿，坚定地守护着玻璃窗，而那些白天明亮的玻璃窗，到了这时候，也被黑夜“染”得漆黑，就算站在窗子旁边，也不再透明了！教室上方的吊灯，不会亮了，犹如长眠了一样。地板不再光滑了，它，无故地失去了光彩，甚至说得上是粗糙，它就那样默默地哭泣，但没哭成声来。书本，它被孤独抢走了作为一本书的荣耀，拿不回来了！教室里死气沉沉，没有一点生气。

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