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有关描写冬天的儿童诗
1.月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
2.南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
3.冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
4.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
5.隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
6.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
7.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
8.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
有关描写冬天的儿童诗
1.月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
2.南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
3.冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
4.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
5.隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
6.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)
7.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》)
8.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
关于冬天的儿童诗
1
放鞭炮
过春节 真热闹
霹雳啪啦放鞭炮
宝宝出门瞧一瞧
雪地撒满红豆角
2
踏雪印
屋外雪地一片白
小脚踩出雪印来
一不小心滑一跤
雪地印上小宝宝
3
堆雪人
下雪天 雪花飘
飞飞扬扬满地跑
雪花飞舞人欢笑
堆个雪人带高帽
4
雪花飘飘
冬天来到 雪花飘飘
小朋友们 欢快跳跃
抓片雪花 她不见了
飘在地上 积成雪丘
抓把雪桃 打雪仗
踏行雪印 汽车跑
握把积雪 滚雪球
堆个雪人 戴草帽
5
新年好
新年到 雪花飘
剥豆角 蒸年糕
拨浪鼓 咚咚敲
老奶奶 抿嘴笑
6
小白兔，跳过来吧
小白兔跳过来吧
寒冷的冬天
我来给你温暖
坐在这空旷的山野里
松柏披上了银装
漫天飘舞的雪花
纷纷扬扬
给你我的幸福
给你我的快乐
让温暖融化
你心灵的孤独
我要带你去看春天的大海
看海鸥在蓝天里飞翔
看浪花翻卷着快乐
陪着我一起走吧
唱起春天的歌谣
7
窗外雪花在飘舞
窗外雪花在飘舞
树枝上的叶子
早被秋风撕落了
枝杈上白雪堆了起来
我爬在楼层的窗边
一只美丽的海鸥
却飞上了枝杈
推开窗和它打个招呼
海鸥 海鸥
为何不在海边飞舞
是来陪我的吗？
海边的的晚霞多美
浪花多么快乐
为何喜欢白色的雪中世界
难道你想化成白雪
不在海风中自由的飞舞
8
想起卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩
是这样的吧
天上的那束桂花枝
带着我的愿望
手中的麦穗
放着银光
小女孩的奶奶说
每一颗流星
就是一个生命的陨落
那些飘舞的流萤
可是生命的灯火
弯曲的小溪
从身边淌过
飞扬的长发
随风儿飘舞着
小女孩
你真不该
长眠于那个严冬
不知道
青春的风采
炽热如火
林河倾情原创，如果赞同请动一下手指及时选满意答案，我在为团队做任务谢谢支持，您的赞同是我助人为乐的动力，祝新春快乐马年吉祥！
描写冬天的儿童诗，至少三段，谢谢啦！
你从天而降，
雪白的身影随风飘荡。
白衣是你送给
大地的晚装。
你水晶般的礼物
带来了清凉的感觉。
你和春夏秋同时出生，
你们的出现是地球
的光荣。
你手捧洁白的礼盒，
洒给我们笑声和快乐。
小草，被你的礼物
遮盖，
得到了
充分的滋养。
大树，被你的礼物
妆扮，
得到了
精细的治疗。
你是病魔的天敌，
你是虫害的克星。
我们忠爱你，
更爱你的礼物,
冬天的儿童诗
小小孩的小小梦想，
就像是宇宙中恒星的碰撞，
就像是飘舞的雪花，
上面承载着一个世界篇一，白白的：描写冬天儿童诗
雪花飘飘然的落下来，
就像快乐的小精灵，
纯净无暇。
淡淡的阳光洒下，
小小雪花立马融化，
小小的，
小小的，
早已遗忘在岁月的深处。
篇二，
早已遗忘在岁月的深处。
篇五：描写冬天儿童诗
我和冬爷爷
在雪地上
比赛跑
跑啊跑
我把冬爷爷
跑热了
冬爷爷的
白头发挂霜了
白眉毛凝露了
白胡子越长了
呼哧呼哧又呼哧
口口声声直哈气
就像银白轨道上
驶来一台蒸汽机
篇三：描写冬天儿童诗
那年冬天白雪覆盖着原野
覆盖着我们相逢的路
路上我们都无法开口
无法开口其实比说更有意义
那年冬天我们共同学习
为学习我们相约把黑夜坐穿
谁知坐穿的竟是自己白白消逝的故事
这故事最伤心其实有不必伤心
那年冬天你到我家来
来我家绾起漂漂亮亮的婚纱
婚纱下是我们低低切切的爱
这爱伴我们走过一年又一年
篇四：描写冬天儿童诗
雪花飘飘然的落下来，
就像快乐的小精灵，
就像旋转着的裙摆，
就像白色的热气球，
纯净无暇。
淡淡的阳光洒下，
小小雪花立马融化，
消逝得就像从未来到过这个世界。
正如我们儿时的梦想，
暮然回首，
消逝得就像从未来到过这个世界。
正如我们儿时的梦想，
暮然回首。
小小孩的小小梦想，
就像是宇宙中恒星的碰撞，
就像是飘舞的雪花，白白的，
就像旋转着的裙摆，
就像白色的热气球，
上面承载着一个世界
歌颂冬天的儿童诗歌
蹦蹦跳跳上学校，圣诞老人坐雪橇，送来一个大礼包，为孩子带来了，无数冬的童话，飞向大地那妈妈，不怕冻。冬 冬天到， 朵朵雪花像鹅毛，松树柏树绿油油，腊梅水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
雪花 千朵花万朵花，喜鹊叫儿歌。 大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。 不怕冷， 我们一起做游戏。 冬爷爷 冬爷爷，走得忙，盛开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，小手小脚都冷了。
堆雪人 堆呀堆，堆雪人， 圆圆脸儿胖墩墩：冬天到 冬天到，小朋友们齐欢笑，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，冬天到， 空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
冬季冬季到来雪花飘。穿棉袄， 匆匆来到小鱼塘。 来到鱼塘变魔术，戴手套
关于冬天儿童诗
（儿童诗）冬天在哪里
我问小松鼠
冬天在哪里？
小松鼠说：
我看嘛，冬天藏在树枝上的积雪里！
我问小青蛙
冬天在哪里？
小青蛙说：
照我说，冬天藏在结冰的小河里！
我问小鹿
冬天在哪里？
小鹿说：
妈妈告诉我，冬天藏在圣诞老人白白的胡子里！
我问小白兔：
冬天在哪里？
狡猾的小兔回答：
这，我可不告诉你
你还是自己到大自然里去找找吧！
关于冬天的儿童诗
洁白美丽的小雪花呀， 轻轻飘到冰冻的湖上， 留下一层雪白的地毯。 飘呀飘，飘呀飘， 飘到我的脸上，幸福地融化。 洁白美丽的小雪花呀， 令我着迷的小雪花， 你把自己的生命献给大家， 让我们感到冬天的美丽， 可爱的小雪花。
描写冬天的儿童创作诗
大多儿童诗有韵可压，节奏感强，旋律优美，不仅读起来琅琅上口，而且很容易记诵。在跟他们年龄相当的时刻，抓住时机让学生多读儿童诗有很多好处。不仅可以提高学生对美的追求对艺术的鉴赏能力，而且对学生的身心健康也是很有好处，能树立良好的人生观和道德观。小学阶段，在语文教材中穿插了很儿歌儿童诗，这些有的是用优美简洁的文字描绘自然景物的，用声情并茂的声音演绎，配合挂图插图，结合画面想象诱发联想，让学生进入意境，认识诗中所描绘的事物，感受大自然的优美。
一 儿童诗欣赏内容
（一） 语言美
儿童诗采用的语言浅显易懂，凝练简洁。有的诗让我们感受到无限的童真童趣，有些诗让我们感到儿童眼中世界的独特，有些诗让我们充满深刻的记忆和感动。这些生动优美的句子，同样然我们能感受语言强大的魅力。如高洪波的《我想》：我想把小手/安在桃树枝上。/带着一串花苞，/牵着万缕阳光，/悠啊，悠――/悠出声声春的歌唱。简单几个字就把一个阳光灿烂温暖的春天展现在读者面前，而且用牵字极其巧妙，阳光居然是可以牵的，就像一个听话的宠物，写出了儿童与春天的熟悉、和谐、亲密无间。再比如《春分》：凹面镜般的天宇/紧扣着大地/ 这块不透明的玻璃/太阳用光焰的扫帚/扫除着冰雪那冬天的足迹 蓝天在孩子眼中是一块纯净的玻璃，太阳扫射出的光芒就像是扫帚，比喻恰当且又很独特。
（二） 韵律美
儿童诗歌在形式上，很重视韵律美，主要表现在押韵、节奏。整齐的韵脚就像是缝制精美的衣裳，这些诗琅琅成诵，记忆深刻，深受小读者的喜欢和好评。轻快的节奏，错落有致的句式，使诗歌具有较强的音乐感和节奏感。例如：高洪波的《我想》， 林焕彰的《影子》等诗歌中那鲜明的节奏感，都给人以读诗如唱的明快感觉，使儿童在读诗之时就摇头摆尾，翩翩起舞。
（三） 建筑美
建筑美的要求虽然不是那么严格，在字的数量与排列上整齐、渐变首先给人视觉上就形成一种雷电般袭击般深刻的印象。在字的数量与排列上整齐、渐变会容易琅琅成诵，这实际上要求作者也是有一定的功底的。如：俄罗斯诗人马依科夫的《摇篮歌》。
（四 ）想象美
儿童天真烂漫，好奇聪敏。春天能唤醒枝头的花苞；太阳会开出灿烂的花；夜晚能在睡梦中长翅膀；能坐上月亮船看星星。想象是在欣赏文学作品时，能很好的感受作品所表达的事物，场景，情感。能很轻而易举自然而然地进入作品所描写的情景中，甚至意境中。这也是为什么想象越奇妙的儿童诗，儿童越感兴趣，越喜欢的原因。 如诗歌舒兰《 虫和鸟》：我把妈妈洗好的袜子，/一只一只夹在绳子上，/绳子就变成了一只多足虫，/在阳光中爬来爬去。//我把姐姐洗好的小手帕，/一条一条夹在绳子上，/绳子就变成一群白鹭鸶，/在微风中飞舞，飞舞。诗人紧紧抓住本与喻巧妙构思，大胆想象，极力夸张，一句句生动有趣的诗句奇特，想象丰富，充满童趣。
（五）人情美
儿童诗歌不仅仅只是靠形式或者描绘美丽的风景叙述美好的生活来吸引读者。很多儿童诗在塑造儿童身心，接受良好的道德教育品德教育爱国教育上也是起着重要的作用。《如果我变成风》如果我变成风就到妈妈工作的地方/替妈妈把脸上的汗珠一颗颗吹干。再比如《心灵上的一颗美人痣》：妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额头 /同时也贴进了自己的心灵/小女孩突然让老太弯下腰/她取下额上的美人痣贴在老太的额头 /并说了声奶奶‘六一节快乐’ 。
二 儿童诗欣赏方法
儿童还处在学习语言的重要阶段，学习理解感......余下全文>>
关于冬天的现代诗歌
冬天的雨〉
冬天的第一场雨
轻轻柔柔地下着
如丝若缕
把江南水乡
挥洒成了
一幅水灵灵的画
一首湿漉漉的诗
季节的桥头
已望不见秋天
远去的身影
而如烟似梦的冬雨
却仍有秋的清丽风韵
细细密密地织一件
华丽而透明外衣
使冷漠的冬
也充满浪漫诗意
迷迷蒙蒙的雨雾
朦胧了镜花水月
淅淅沥沥的吟唱声
浸润了梦中
纤尘不染的绿地
尽管
季节已渐渐走向荒凉
萧条与颓废
正伴朔风而至
然而
我却从这一场微凉的冬雨里
读到了
冬季清新的序言
〈北方的冬天是冬天〉徐志摩
北方的冬天是冬天，
满眼黄沙漠漠的地与天：
赤膊的树枝，硬搅着北风先——
一队队敢死的健儿，
傲立在战阵前！
不留半片残青，没有一丝粘恋，
只拼着精光的筋骨；
凝敛着生命的精液，
耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑，
直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨，
直耐到春阳打开了生命的牢监，
放出一瓣的树头鲜！
直耐到忍耐的奋斗功效见，
健儿克敌回家酣笑颜！
北方的冬天是冬天！
满眼黄沙茫茫的地与天；
田里一只困顿的黄牛，
西天边画出几线的悲鸣雁。
〈冬〉辛笛
安坐在红火的炉前，
木器的光泽诳我说一个娇羞的脸；
抚摩着褪了色的色缎，
黑猫低微地呼唤。
百叶窗放进气的清新，
长廊柱下星近；
想念温暖外的风尘，
今的更声打着了多少行人。
〈雪中〉冯至
感谢上帝呀，画出来这样的图画，
在这寂寞的路旁，画上了我们两个；
雪花儿是梦一样地缤纷，
中间更添上一道僵冻的小河。
我怀里是灰色的、岁暮的感伤，
你面上却浮荡着绯色的春光——
我暗自思量啊，如果画图中也有声音
我心里一定要迸出来：“亲爱的姑娘！”
你是深深地懂得我的深意，
你却淡淡地没有一言半语；
一任远远近近的有情无情，
都无主地飘蓬的风里雪里。
最后我再也忍不住这样的静默，
用我心里惟一的声音把画图撕破。
雪花儿还是梦一样的迷朦，
在迷朦中再也分不清楚你我。
〈雪花的快乐〉徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒
我一定认清我的方向——
飞飏，飞飏，飞飏，——
这地面上有我的方向
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏，飞飏，飞飏，——
你看，我有我的方向。
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏，飞飏，飞飏，——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭籍我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
〈冬夜〉特拉克
雪花在窗外轻轻拂扬
晚祷的钟声长长地鸣响
屋子正准备完好
餐桌上正备满丰盛的筵席
漫游的人们，只有稀少的几个
从幽暗道路走向大门
恩惠的树木闪着金光
吮吸着大地之中的寒露
漫游者静静地跨进
痛苦已把门槛变成石头
在澄明耀眼的光明照耀中
是桌上的面包和美酒
〈我爱冬天〉汤承慧
我爱冬天，
那六瓣的小雪花，
是冬爷爷送给我们的礼物；
我爱冬天，
那小朋友堆的雪人，
是圣诞老人给我们带来的欢乐；
我爱冬天，
那一片雪白的世界，
是小朋友们的游乐场；
我爱冬天，
那一件件五颜六色的棉袄，
给雪白的世界增添了色彩；
我爱冬天，
那洁白无暇的冬天！
〈冬天〉
繁叶的绿茂无存，
激情的浪花不在，
风高气爽的空气难觅。
风停了
停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。
雾冷冷的在眼前涤荡。
太阳艰难的拨开云雾
却懒得工作，
敷衍的撇出几丝阳光。
虽是......余下全文>>
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