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形容“古今”的成语有哪些？
古往今来、博古通今、古今中外、博览古今、铄古切今、古为今用、借古讽今、厚古薄今、谈古论今、超今冠古、达士通人、超今越古、亘古亘今、熔古铸今
1、古往今来[gǔ wǎng jīn lái] 从古到今。 泛指很长一段时间。
2、博古通今[bó gǔ tōng jīn] 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
3、古今中外[gǔ jīn zhōng wài] 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。
4、博览古今[bó lǎn gǔ jīn] 博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
5、铄古切今[shuò gǔ qiē jīn] 犹言融贯古今。形容学识渊博。
6、古为今用[gǔ wéi jīn yòng] 吸收古代的优点，扬弃缺点，以使现代更进步。
7、借古讽今[jiè gǔ fěng jīn] 借评论古代的人和事来影射讽刺现实。
8、厚古薄今[hòu gǔ bó jīn] 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。 推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。
9、谈古论今[tán gǔ lùn jīn] 从古到今无所不谈，无不评论。
10、超今冠古[chāo jīn guàn gǔ] 冠：超出众人。超越古今。
11、达士通人[dá shì tōng rén] 通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
12、超今越古[chāo jīn yuè gǔ] 指超越古今。
13、亘古亘今[gèn gǔ gèn jīn] 亘：横贯。 指贯串古今，从古到今。
14、熔古铸今[róng gǔ zhù jīn] 指融会贯通古今知识。
成语古今通什么
通达古今tōng dá gǔ jīn
【解释】通：通晓；达：到达。通晓古代和现代的事物。形容知识渊博，见闻广博。
【出处】东汉·班固《汉书·刘向传赞》：“唯孟轲、孙况、董仲舒、司马迁、刘向、扬雄，此数公者，皆博物洽闻，通达古今。”
【结构】动宾式成语
【用法】作谓语、定语；用于人的学识等
啥通古今的成语
通达古今tōng dá gǔ jīn
【解释】通：通晓；达：到达。通晓古代和现代的事物。形容知识渊博，见闻广博。
【出处】东汉·班固《汉书·刘向传赞》：“唯孟轲、孙况、董仲舒、司马迁、刘向、扬雄，此数公者，皆博物洽闻，通达古今。”
【结构】动宾式成语
【用法】作谓语、定语；用于人的学识等
关于古今的成语
带古今的成语 ：
古今中外、
古往今来、
谈古论今、
古肥今瘠、
通达古今、
超今冠古、
今古奇观、
不今不古、
洞鉴古今、
博览古今、
攀今吊古、
古今一揆、
超今越古、
吊古伤今、
熔古铸今、
古为今用、
泥古违今、
继古开今、
隆古贱今、
厚古薄今、
震古烁今、
亘古亘今、
薄今厚古、
古今一辙、
指古摘今、
酌古御今、
自古暨今、
泥古执今、
荣古虐今、
空古绝今
关于古今的成语
带古今的成语 : 古今中外、 古往今来、 谈古论今、 古肥今瘠、 通达古今、 超今冠古、 今古奇观、 不今不古、 洞鉴古今、 博览古今、
关于古今的四字成语
成语标题
成语解释
博览古今
博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
出处：《汉书·成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”
超今冠古
冠：超出众人。超越古今。
出处：唐，韩愈《贺册尊号表》：“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”
超今绝古
指超越古今。
出处：明·李贽《与管登之书》：“细读佳刻，字字句句皆从神识中模写，雄健博达，真足以超今绝古。”
超今越古
指超越古今。
出处：明·无名氏《桃园结义》二折：“凭着我壮志能，胆气粗，博一个黄阁标名，超今越古。”
达士通人
通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
出处：宋·陆游《雍煕请机老疏》：“伏望尊官长者，达士通人，共燃续慧命灯，不惜判虚空笔，起难遭想，结果胜缘。”
洞鉴古今
洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
亘古亘今
亘：横贯。指贯串古今，从古到今。
出处：明·王守仁《传习录》上卷：“若解向里寻求，见得自己心体，即无时不是此道，亘古亘今，无终无始。”
古今中外
指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。
出处：茅盾《子夜》九：“翻遍了古今中外的历史，没有一个国家曾经用这种所谓示威运动而变成了既富且强。”
极古穷今
指穷尽古今。
讲古论今
谈论古今事情，形容话题广泛。
出处：明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲古论今，惊得先生一字俱无。”
今愁古恨
愁：忧愁；恨：怨恨。古今的恨事。形容感慨极多。
出处：唐·白居易《题灵岩寺》诗：“今愁古恨入丝竹，一曲凉州无限情。”
今月古月
指月亮古今如一，而人事代谢无常。
出处：唐·李白《把酒问月》诗：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”
迈古超今
指超越古今。
出处：元·汤式《哨遍·新建构栏教坊求赞》：“方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公迈古超今造化机。”
披古通今
披：翻阅。通：通晓。研究历史，通晓古今。
熔古铸今
指融会贯通古今知识。
出处：清·王士禛《池北偶谈·谈艺二·沧溟蔡姬》：“葆真履素，取则先民，熔古铸今，蔚为代宝。”
熔今铸古
指融会贯通古今知识。
出处：明·陈汝元《金莲记·弹丝》：“那曾见熔今铸古五车饶，冰茧花生玉粟娇。”
镕古铸今
融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。
镕今铸古
融会贯通古今知识。
书囊无底
指古今书籍不可胜数。
出处：宋·黄庭坚《送王郎》诗：“连床夜语鸡戒晓，书囊无底谈未了。”
铄古切今
犹言融贯古今。形容学识渊博。
援古刺今
引述故事古义以讽刺今事。
出处：明·杨慎《升庵诗话》卷六：“援古刺今，箴戒得失，谓之箴。”《天讨·豕韦之裔〈普告汉人〉》：“述怀咏史，不过词人之习态，不可以为援古刺今。”
援古证今
援：引。引述古事来证明今事。
出处：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·事类》：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”
越古超今
超越古今。同“超今冠古”。
出处：宋·朱敦儒《洞仙歌·赠太易》词：“这功名富贵，有也寻常，管做得、越古超今神妙。”
知往鉴今
鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。
酌古参今
指斟酌古今之事，互相参照。
出处：清·冯桂芬《邵步青医学三书序》：“步青先生著有《四时病机温毒病说》，重订《万氏女科三书》，发挥经旨，无奥不显，酌古参今，易施于用。”
酌古沿今
指斟酌古今沿革，以明源流。
出处：唐·长孙讷言《〈切韵笺注〉序》：“此制酌古沿今，无以加也！”
酌古斟今
指斟酌古今之事，互相参照。
出处：明·杨慎《词品·填词用韵宜谐俗》：“此词连用数韵，酌古斟今，尤妙。”
酌古准今
择取古代之事，用来比照今天的情况。
出处：明·张居正《请专官纂修疏》：“今既汇为一书，固当深究本原，备详因革，酌古准今，以定一代之章程，垂万年之典则。”
尊古卑今
尊崇古代的，鄙薄现在的。
出处：《庄子·外物》：“夫尊古而卑今，学者之流也。”
古今的成语有哪些
草木皆兵这个成语来源于《晋书.苻坚载记》，坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草木，皆类人形。公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。秦军前锋苻融攻占寿阳（今安徽寿县）后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。他听信苻融的判断，认为晋兵不堪一击，只要他的后续大军一到，一定可大获全胜。于是，他派一个名叫朱序的人去向谢石劝降。朱序原是东晋官员，他见到谢石后，报告了秦军的布防情况，并建议晋军在前秦后续大军未到达之前袭击洛涧（今安徽淮南东洛河）。谢石听从他的建议，出兵偷袭秦营，结果大胜。晋兵乘胜向寿阳进军。苻坚得知洛涧兵败，晋兵正向寿阳而来，大惊失色，马上和苻融登上寿阳城头，亲自观察淝水对岸晋军动静。当时正是隆冬时节，又是阴天，远远望去，淝水上空灰蒙的一片。仔细看去，那里桅杆林立，战船密布，晋兵持刀执戟，阵容甚为齐整。他不禁暗暗称赞晋兵布防有序，训练有素。接着，苻坚又向北望去。那里横着八公山，山上有八座连绵起伏的峰峦，地势非常险要。晋兵的大本营便驻扎在八公山下。随着一阵西北风呼啸而过，山上晃动的草木，就像无数士兵在运动。苻坚顿时面如土色，惊恐地回过头来对苻融说：“晋兵是一支劲敌，怎么能说它是弱兵呢？”不久，苻坚中谢玄的计，下令将军队稍向后退，让晋兵渡过淝水决战。结果，秦兵在后退时自相践踏，溃不成军，大败北归。这一战，便是历史上著名的淝水之战，是历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例。安居乐业出处《老子》甘美食，美其服，安其居，乐其俗。释义表示生活美满、安定。故事春秋时，有一位著名的哲学家和思想，他姓李，名耳，字聃。据说他刚生下来的时候，就是一个白头发。白胡子的小老头儿；所以人们称他“老子”；还说他是在一棵李树下出世的，所以姓李；又因为他耳朵长得特别大，所以名“耳”。其实，老子是人们对他的尊称。老于对当时的现实不满，并反对当时社会上出现的革新浪潮，想走回头路。他怀恋着远古的原始社会，认为物质的进步和文化的发展毁坏了人民的淳朴，给人们带来了痛苦，所以渴望出现“小国寡民”的理想社会。老于是这样描绘他所设想的“小国寡民”社会的：国家很小，人民稀少。即使有许许多多的器具，也不去使用它们。不要让人民用生命去冒险，也不向远处迁移，即使有车辆和船只，也无人去乘坐它们，即使有兵器装备，也无处去使用它们。要使人民重新使用古代结绳记事的方法，吃得很香甜，穿得很舒服，住得很安适，满足于原有的风俗习惯。邻近各国互相望得见。鸡鸣狗叫互相听得见，但是人们直到老死，也不互相往来。百折不挠东汉官员桥玄品行端庄，嫉恶如仇。有次，一伙强盗绑住他十岁的儿子，带进他家，要正在病中的桥玄立即拿钱赎取，遭到桥直的怒斥。不多时，官兵包围了桥家，因怕强盗会杀桥直的儿子，迟迟不敢动手。这时桥玄愤怒地喊道：“我难道能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗？”催促官兵们赶快动手。结果，桥玄的儿子被强盗杀死了。人们称赞桥玄“百折不挠”，始终保持节操。不屈不挠汉成帝三年的秋天，京城长安城中忽然有传言说要发大水了，长安城就要被水吞没了。刹时间，整个长安城的老百姓都惊慌起来大家扶老携幼,争相逃命。消息传到宫中，汉成帝立即召集文武百官到宫中议事，商量对策。成帝的舅父、大将军王凤也惊慌失措，劝成帝、太后赶快躲到船上去准备撤离。大臣们也纷纷附和王凤的意见。只有孙丞相王商坚决反对，他认为大水不可能突然而来，一定是谣传，在这个关键时刻更不能轻易撤离，这样只会使人心更加慌乱。成帝采纳了王商的意见，过了一会，城里也没见大水来，谣言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢复了。调查下来，确实是传言失实。成帝对王商能力排众议很赞赏。王凤却认为是王商使他下不了台，因此心怀不满。王凤有个亲戚叫杨肜，是琅那太守，因为没有把他管辖的地方管理好，王商要他的罪，王凤为此亲自跑到王商面前，替杨肜说情，为他开脱。王商坚持原则，免去了杨肜的官职，王凤更加怀恨在心，千方百计想要打击报复。于是他勾结了同伙，诬陷王商。汉成帝最后听信了谗言，罢免了王商的丞相职务。但是，是非自有公论。《汉书》的作者班固在撰写王商的传记时对王商的评价是：为人诚实公正，不屈不侥。这样的评论是很客观公正的。背水一战韩信，淮阴（今江苏清江西南）人。他是汉王刘邦手下的大将。为了打败项羽，夺取天下，他为刘邦定计，先攻取了关中，然后东渡黄河，打败并俘虏了背叛刘邦、听命于项羽的魏王豹，接着往东攻打赵王歇。韩信的部队要通过一道极狭的山口，叫井陉口。赵王手下的谋士李左军主张一面堵住井陉口，一面派兵抄小路切断汉军的辎重粮草，韩信的远征部队没有后援，就一定会败走；但大将陈余不听，仗着兵力优势，坚持要与汉军正面作战。韩信了解到这一情况，非常高兴。他命令部队在离井陉三十里的地方安营，到了半夜，让将士们吃些点心，告诉他们打了胜仗再吃饱饭。随后，他派出两千轻骑从小路隐蔽前进，要他们在赵军离开营地后迅速冲入赵军营地，换上汉军旗号；又派一万军队故意背*河水排列阵势来引诱赵军。到了天明，韩信率军发动进攻，双方激战。不一会，汉军假意败回水边阵地，赵军全部离开营地，前来追击。这时，韩信命令主力部队出击，背水结阵的士兵因为没有退路，也回身猛扑敌军。赵军无法取胜，正要回营，忽然营中已插遍了汉军旗帜，于是四散奔逃。汉军乘胜追击，打了一个大胜仗。在庆祝胜利的时候，将领们问韩信：“兵法上说，列阵可以背*山，前面可以临水泽，现在您让我们背*水排阵，还说打败赵军再饱饱地吃一顿，我们当时不相信，然而竟然取胜了，这是一种什么策略呢？”韩信笑着说：“这也是兵法上有的，只是你们没有注意到罢了。兵法上不是说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗？如果是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能让他们拼命呢！”这个故事演化出成语“背水一战”，多用于军事行动，也可用于比哺有“决战”性质的行动。不远千里出处：《孟子·梁惠王上》孟子见梁惠王。王曰：“支！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”释义：“不远千里”又称：“不远千里而来”，表示不以千里为远来到某地，比喻不畏路途遥远。故事：梁惠王见了孟子，热情地说：“先生，您不以千里为远来到我们魏国，一定是给我的国家带来利益了吧？”孟子回答说：“大王您何必一开口就讲利？有仁义就行了。如果君王说怎样有利于我的国家，大夫说怎样有利于我的封地，士和老百姓说怎样有利于自身，这样上上下下都追逐私利，那么就危险了。”接着孟子说道：“在能出动一万辆兵车的国家，谋杀他们国君的必定是能出动一千辆兵车的大夫之家；在能出动一千辆兵车的二等国家，谋杀他们国君的，必定是能出动一百辆兵车的大夫之家。大国的大夫能从万辆兵车的国家中获得兵车千辆，二等国家的大夫能从千辆兵车的国家中获得兵车百辆。这些大夫的产业不能说不多了，但是，他仍永远不会满足。所以您不能再宣扬私利了。”梁惠王听了很受触动，焦急地问：“那先生以为该怎么呢？”孟子说：“从来没有讲仁的人会遗弃他的双亲，也没有讲义的人会不尊重他的君主。所以，大王您只要讲仁义就够了，何必再讲利呢？”老马识途出处:《韩非子。说林上》管仲、隰(xi)朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。释义:“途”路。老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。故事:公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。
古今有什么成语
*
古今中外】指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。
*
博览古今】博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
*
洞鉴古今】洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。
*
古肥今瘠】比喻书法的不同风格。
*
古是今非】古代、现在的是非得失。指评论从古到今的功过曲直。
*
古往今来】从古到今。
*
古为今用】批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。
含有“古今”二字的成语有哪些？
含有“古今”二字的成语有：博古通今，不古不今，古是今非，古往今来，借古喻今
一.博古通今
1.读音是bo gu tong jin ，意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。
2.解释
通:通晓;博:广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识渊博。
3.出处
《晋书·石崇传》:"君侯博古通今，察远照迩，愿加三思。
《孔子家语·观周》:"吾闻老聃博古知今。"
示例:你向有东施效颦之名，最是博古通今。(清·李汝珍《镜花缘》第五回)
4.词语辨析
5.近义词
满腹经纶、真才实学、见多识广、通今博古、才华横溢、学富五车
6.反义词
不学无术、寡见少闻、孤陋寡闻、目不识丁、一知半解
二.不古不今
*
读音是bù jīn bù gǔ，原义是指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异，现今比喻折衷。
2.解释
原义是指事物不正常，古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。现今比喻折衷。
3.出处
汉·扬雄《太玄经·更》:"童牛角马，不今不古。"
4.成语造句
遥见双炬，疑为虎目，至前则官役数人，衣冠不古不今。(清 纪昀《阅微草堂笔记》卷十八)
5.用法
作谓语、定语;形容古今都找不到的人或物。
三.古是今非
1.读音（发音）： gǔ shì jīng fēi
2.详细解释（意思）：古代、现在的是非得失。指评论从古到今的功过曲直。
3.出处（典故）： 元·马致远《青衫泪》：“一个待咏月嘲风，一个待飞觞走斝，谈些古是今非，下学上达。”
四.古往今来
1.古往今来，汉语词目。
2.注音:gǔ wǎng jīn lái。
3.释义:从古到今。泛指很长一段时间。
4.出处: 《淮南子·齐俗训》:"往古今来谓之宙，四方上下谓之宇。"
5.举例造句: 虽然住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见的，都经验过了。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回
五. 借古喻今
1.拼音：jiè gǔ yù jīn
2.解释
借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。
3.示例
请不要用诗来~了，我们清醒得很。
4.近义词
借古讽今
5.用法
作谓语、定语、宾语;用于处事
与古今有关的成语有哪些？
与古今有关的成语有:博览古今、超今冠古、酌古沿今 、讲古论今 、今月古月。
1、博览古今[bó lǎn gǔ jīn]：博：广博。指阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。
[出处]东汉·班固《汉书·成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”
2、超今冠古[chāo jīn guàn gǔ]：冠：超出众人。超越古今。
[出处]唐，韩愈《贺册尊号表》:“众美备具，名实相当，赫赫巍巍，超今冠古。”
3、酌古沿今 [zhuó gǔ yán jīn]：指斟酌古今沿革，以明源流。
[出处]唐·长孙讷言《〈切韵笺注〉序》:“此制酌古沿今，无以加也！”
4、讲古论今[jiǎng gǔ lùn jīn] :谈论古今事情，形容话题广泛。
[出处]明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲古论今，惊得先生一字俱无。”
5、今月古月[jīn yuè gǔ yuè]:指月亮古今如一，而人事代谢无常。
[出处]唐·李白《把酒问月》诗:“今人不见古时月，今月曾经照古人。”
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