左脚踩在右脚
写石头的美文~~~
生命就像石头，一颗顽石。
他本来是一座悬崖上的一部分，因为地球的运动，他脱离了母体，成为了一颗顽石，一颗顽强的石头。他从高高的空中落下，他害怕、平静、欣喜、兴奋，然后他看着那些与他擦肩而过的东西。他笑，笑得很灿烂。
他的自由落体运动结束了。他以近乎完美的姿势跳入了流水中，没有水花溅起，一个满分的跳水。他透过很清澈的水，看那个清凉凉的太阳，虽然他已经看不见水面的波光粼粼，但他还是很高兴。他顽皮与鱼儿嬉戏玩耍，他“咯咯”的笑，因为鱼儿用自己的小尾巴挠他的胳肢窝。
也许上游的激流会带他去更远的地方，他被激流打得遍体鳞伤，为了去更远的地方，他愿意。但最终，激流没有带上他，把它狠狠的甩在岸边。一半日晒，一半水浸，他煎熬着，他怕自己会就这样消失掉。
后来，他被一个小男孩捡了回家，放在一盆小雏菊的旁边。他看着小雏菊，金黄的，细细的，密密的花瓣；看着小雏菊，柔柔的，舒展的，迷人的身姿。他想，他喜欢上小雏菊了。他就打算一直守护着小雏菊，幸福安定的过一生了。
过来很久很久，小雏菊谢了。小花盆里只剩下小雏菊绿色的茎杆和石头了。八月的台风来了，台风把窗户刮的“哇哇”大叫，窗户的震动太大了。以至于，把小花盆给撞翻了，小花盆被防盗窗拦住了，可石头却从防盗窗的空隙里落了下去。
因为大地母亲的特殊体质，他不得不再一次与大地母亲亲密接触。盯这样，他被遗忘在一个角落里。因为雨水的滋润，他穿上了绿色的毛皮大衣。因此他看起来不像一块石头，更像泥土。在雨水跟青苔的酸化的作用下，他渐渐地变得软软的，松松的，黏黏的。他细的更沙子一样，于是他阜成路很多份。都跟着风，去旅行，他去了很多地方，最后落在那高高的悬崖上。
也许，几千年，几万年，他又将成为一颗石头。
求一篇关于赞美石头的美文 20分
石头你真美
当一块石头有了愿望阅读答案1 简要概括文章的主要内容 2文章中用线画出直接描写他找石头建城堡的句子
额······不懂
儿时石头阵短文阅读回答
阅读短文回答问题
乌鸦和黑猪
一只乌鸦飞呀飞，感到有点累了，便停在一块乌石上闭目养神。忽然，“乌石”摇动起来。乌鸦一个趔趄，差一点儿掉下来。
乌鸦一愣，乌石头怎么能走动。乌鸦仔细一看，噢，原来上一制乌黑的老母猪。乌鸦情不自禁地笑起来“哈哈，世上怎么有这么黑的东西……哈哈！”
乌鸦的笑声惊动了黑母猪。黑母猪抬头一看，原来是一只乌鸦在自己的背上。黑母猪看到乌鸦手舞足蹈，笑得直流眼泪，感到奇怪地问：“喂，你笑什么！”这时乌鸦笑得更厉害了：“你为什么长得那么黑，活象一个大煤炭，真羞死人……”
黑母猪顿时明白了什么，内心觉得好笑。“哈……哈哈！”黑母猪也大声笑起来。
乌鸦被黑母猪的笑声笑愣了，就问黑母猪：“喂，你吓什么？真羞死人，黑溜溜的。”
“哎呦，自己怎么光看见人家黑。”黑母猪说；“难道我比你还要黑？”乌鸦一惊，低下头来看看自己的身体，脸“刷”地红了。
问题；
1.乌鸦的脸红了，是因为……………………………………。
2.读了这篇短文，你明白了什么？每当看到别人的缺点时，你会怎么做
读了石头书这篇短文，谈谈你有什么启示或者收获。
本学期在语文课上我们学了一篇《石头收》。这篇课文对我的促动很大，我很受启发和教育。
这篇课文通过川川磊磊两位小朋友与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，表现了两位小朋友热爱科学、探求知识的强烈愿望。
通过学习，我了解到石头像书册。上面有雨点留下的脚印；波浪留下的足迹；树叶、贝壳、小鱼……的图纹。这些小小的化石上能传达出这么多的信息，这是一本充满奥秘的“书”。这样的书还会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……。一块普普通通的石头竟有这么多学问，还真有趣。
川川和磊磊的经历告诉我们，只有保持“打破沙锅问到底”的精神，勤于思考和研究，才能从生活中学到更多的知识。这也正是我要做到的。看我的行动吧!
阅读《母石头》分析每一个人写一篇200的小短文
路是走出来的,每个人都有一条属于自己的路,“走自己的路,让别人说去吧!”,不要犹豫,迈开大步,走上我们自己的路,历史证明,走自己的路才能取得成功.你也可以投稿 ——题记 乌鸦,放弃走自己的路,学习鹰,到头来只能徒劳无获又失去自己的本领；白头翁,放弃走自己的路,学习其它鸟类,到头来只能学得一头白发,仍一事无成；中国的过去,放弃走自己的路,学习日本,苏联,结局都是失败.晚清的国人们,愚昧无知,封建,传统的旗帜仍高高飘扬.鸦片的输入,国土的分裂,国权的丧失.终于,一群有思想的人民站起来了,“师夷长技以制夷”,原以为,中国有救了,但是,他们忘了自己的路,一成不变地学习外夷.最终,路是打开了,但是没有走上几步,便又倒下了.,你也可以投稿 后来,又一群思想较进步的人站了出来,提倡变法,实行君主立宪.他们一味地学习日本,本以为与“明治维新”能有同样的功效.但是,他们忘了自己的路,最终的结局仍是变法不成,
一块有了愿望的石头阅读,用学过的方法概括短文
在我独自一人在家看电视或在只有一个人的操场上玩时，我常常会想一些奇怪的问题。比如：人生命的源头是什么？大脑让我们有了思想，那又是什么控制着大脑的思想呢？植物的生命是什么呢？连串的问题，可能连爱因斯坦都会被难倒。
有一天，在学校里，一只苍蝇被我用跳绳打伤了翅膀，当我捏住它的翅膀时，它极力舞动它的腿，好像想爆发轻功，尽管它知道，它百分之百会死于我的脚下，它还是做生命的最终挣扎。
一个车库顶上有一棵狗尾草，小狗尾草的生命力震惊了我。它竟然生长在无水无土无养分的车库顶上，忍着狂风，受着暴雨，盯着冰雪生长在车库上，而且还活了三年多。
说实话，我实在不明白这个世界上为什么会有自残，为什么会有轻生，为什么会有离家出走，我真的很不明白，生命多可贵啊！
生命就是一面镜子，你对镜子微笑，镜子里的人也向你微笑，你对着镜子叫骂，镜子里的人也会向你挥舞着拳头。让我们珍惜生命里的每一分、每一秒，让生命绽放出光彩吧！
《石头是爸爸的好朋友》的短文分析
我正在姐姐房里看书,看着看着觉得有点累,就到处走走,欣赏姐姐家大厅的摆设.忽然,我的眼睛被三个晶莹剔透的水晶球吸引住了.“真美啊”我由衷地赞叹,将其中一个小心翼翼地捧在手心里,观赏起来.正当我陶醉地看着水晶球时,一不小心,我手滑了一下,整个水晶球落在地上,“啪”地一响,碎成了两半.顿时,我的背后直冒冷汗,脸上一阵青,一阵红.楼下传来阿敏姐姐的叫声.正巧,姐姐家的小狗在楼梯上玩耍,我眉头一拧,计从心上,慌忙地躲进了卫生间.
姐姐上来时,看到这样的情景,她呆住了.随后,她问：“这是谁干的?”,语气中夹着一丝愤怒,我在卫生间里整顿了一下,然后装着若无其事的样子走出卫生间,问：“发生什么事了?”姐姐问我：“你有没有看见谁将水晶球打碎了?”“我没有看见,刚才我上厕所了,可能是小汪吧.”我说.姐姐听了,不由得分明就拿起扫把往小汪身上打去,还边打边骂.每大一下,我的心就痛一下,仿佛那扫把不是打在小汪身上,而是打在我身上.
事后,阿敏姐姐将小汪送
短文石头的愿景中,你获得了什么感悟
最近天气不怎么的，不是狂风，就是下雨，没有人看见太阳公公的身影，哎！对于我们师生来说，那可倒大霉了，因学校在进行施工建设，所以环境不是很好，足球场地已经成了泥巴们的欢乐天地，而这条路，又是我们从教学楼到食堂的必经之路，所以只好“迈”上这艰难的“旅程”。当全校师生都走过这“旅程”后，那泥泞上留下了无数个脚印，有深有浅有大有小。那么，这段小“旅程”应怎样踏过呢？我想：当然是—步一个脚印。
一步一个脚印，走得稳稳的，小心而谨慎，沉稳而冷静，这样才能避免滑倒。今天中午，我又踏上了这“旅程”，同伙伴一起扶持着前行，突然，只听见旁边有人尖叫一声，因为走得太急，差点摔倒，幸好有同伴的帮助才转危为安。
看到这一幕，我的心中突然有了深刻的体会。一步一个脚印，不只存在于这段小“旅程”，更应该运用到人生的挫折路上。面对人生道路中的困难，我们都应该怀着一颗镇定的心沉稳地向前迈去，一步一个脚印，踏踏实实地坚定地走下去，也许在我们身边还有帮助我们的朋友、亲人、师长，但不能依赖他们，还得靠自己，靠自己的信念，一步一个脚印地走好人生的每一步。
读了短文,你想对溪水和石头分别说些什么?
原文：一块石头顺着山势又蹦又跳地落带小溪里，挡住了溪水前进的道路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水的。”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前仆后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了，溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着┉
寓意～1.只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。
2.团结就是力量。
我想对溪水说：你做的对，既然决定了目标，就不要怕前方的艰难险阻，勇敢的迎上它，挑战他，战胜它，总有一天会成功的。
我想对石头说：你太自傲，不要小看信念的力量，即使很微小。
