潇洒女兵009
看见了你的问题，我愿意给你一些建议，但愿这些建议对你有所帮助：
1、内向性格的人，有一个很大的特征就是不善言谈，不懂得怎样表达自己。但是不善于表达自己，不代表自己内心没有什么想法。所以，你现在所要做的就是将自己内心的想法如实的表达出来。
2、如果你是学生，我想，改变自己最好的办法就是积极参加课堂活动，回答老是的提问，这个不仅仅是考验自己知识储备的好办法，也是锻炼自己说话、发言的胆量的好途径，更是学会组织语言的好方法。
3、我想，还有比较好的一点就是扩大自己的交友面，通过和朋友之间的交流互动，一方面让自己学会怎样表达自己，另一方面在人际关系中的成长可以帮助你迅速的成熟开朗起来。
祝福你
表达两个人失去信任的句子
展开全部 讲话的时候不要急要略加思考，多用复词、成语说话要有条理，不要缺少成分，话讲了一半没了，这样不好还有多听听中央台的介绍风景和文物的节目听听看人家是怎么说的，假如你来讲会怎么说，一比较就会有进步了 .与其说你的语言表达能力差，倒不如说你是缺乏自信.你之所以在面对陌生人的时候无法正确完整地表达你所想向其表达的讯息，突然变得语无伦次起来，很大程度上是因为你担心出差错，害怕出丑.但是这很正常.如果你想在与陌生人交谈时能够很好地表达出自己的话语，首先需要做的就是树立你的自信心！！拥有较好的语言能力的人一定非常自信，你首先就需要培养自信.当然啦，在和陌生人说话的时候脸皮可以厚些，不要担心自己出错，别人一定不会介意.你想想：别人对我们自己说错话的时候我们也并不觉得怎样吧？所以，防开去说吧！！可以用寒暄来打开局面，进而更深地交谈.久而久之你就会惊奇地发现自己不再那么羞涩了！！这是帮助你克服与陌生人说话是胆怯的一些方法. 至于提高语言水平吧，我想你可以每天都照着镜子，看着自己，然后不拿着稿子对着自己发表演讲，就像电视上的那些演讲家那样，适当地运用一些肢体语言.此时因为没有人在一旁，所以你不会有心理负担，一段时间之后你就会不知不觉的得到提高了.你也可以经常模仿自己的老师讲课的样子，把自己所学习的知识对着镜子或者干脆对着空气讲，这样既能够锻炼口语，又能复习功课，岂不是一举两得？！ 你能够意识到语言表达的重要性这点很好，拥有很强的语言表达能力对你在社会上立足是非常有帮助的！！也祝愿你取得进步！！...
成年人离开人类社会后丧失语言能力的例子
展开全部 地球上的生物有很多，居住的方式也各有不同。
但是像人类就是群居生物，人们拥有自己的社会体系，并且在社会中进行繁衍生存。
对于人类而言没有独立于社会单独存在的人。
而我们在社会中进行生存所通过的方法就是交流，不论是从口头语言还是从文字，甚至通过网络进行交流。
交流在生活中必不可少，那么如果一个长期独居的人，不与人交流，他是否会丧失语言能力呢？答案是肯定的20世纪20年代初，印度发现的狼孩，当它被人发现时，他已经有7~8岁，由于和狼生活一起时间过长。
他身上的习性与狼相似的。
没有语言能力，不能独立行走，这一现象引起了当局的注意。
后来专家为其提供了丰富的生活条件和学习条件，并请教老师对他进行教导。
但是遗憾的是他到了六年之后才会学会行走。
令人费解的是， 她的寿命甚至也接近于狼的寿命，年仅17岁，她便去世了。
在去世之前，他仅仅学会了几十个单词整体的智商发育水平经相当于两岁儿童。
为什么会这样？对于人类而言，长时间不说话会是口腔的肌肉产生退换是自己的语言发音感觉很晦涩。
这也就是说的越用越熟，不用手生，不仅对手的经历是这样，舌头也一样，就像练习口才一样只有通过不停的说话才可以。
同样的长时间不说话会使自己大脑的语言组织能力有所下降，有时候想与人交流都会感觉语言匮乏，会导致自己无法与人很好的交流。
所以，独居的人一定要注意。
长时间的不与他人交流，真的可能导致会产生你不会说话等等很复杂的一些现象，这种现象甚至在某些时候是不可逆的，千万不要到时候追悔莫及。
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孩子语言表达能力很差应该怎么办
展开全部 与周围其他孩子相比，他的语言表达能力明显差了很多。
以前妈妈总认为小雨会说话，所以不太在意他的语言问题。
但是一直忙碌的妈妈那天有时间带小雨到小区的花园里玩耍、这才发现小雨的语言表达能力与别的同龄的宝宝相比简直差的太远了。
妈妈这才着了急。
点评 宝宝语言的发展遵循先接受（也就是听） ，然后再表达（也就是说）的规律。
一般在宝宝学会说第一个词之前，他已经听说这个词很多遍。
对于宝宝来说，接受语言到学会用语言表达是一个漫长的积累过程。
一旦积累到一定程度，宝宝的语言就如同火山爆发，呈现突飞猛进的发展趋势。
与说单个的词比较，将两个甚至更多的词按一定规则组织起来连成句子，然后表达出来，这是一个十分庞大的工程，需要更长的准备阶段。
说话成句不是简单地把词拼凑起来，最重要的是运用一定的语法规则拼成有意义的句型。
语法规则的掌握并非通过简单的模仿就可以实现，宝宝必须在已有语言素材的基础上，在与周围人群的交往过程中自行发现并逐渐掌握。
因此，语法规则的掌握与父母教宝宝说话的遍数无关，而主要与宝宝的理解相关。
如果孩子的理解以及单个词汇的表达都没有问题，也能够连续说出两个词表达自己的所见所想，那么可以基本确定孩子的语言能力正常，他需要的只是时间。
宝宝语言表达能力不强体现在说不好，还体现在说的话含混难懂。
比如14,15个月的宝宝说出来的话可能像“外语'一样，经常让大人觉得莫名其妙。
其实这种“语言活动”对宝宝的语言发展来说是十分重要的。
它是宝宝正式说出明确话语之前的模拟演习。
通过这样的练习，宝宝学习用语言进行谈话所必须具备的一些基本技能，为下一个阶段的语言发展做好准备。
因此对于宝宝的这一语言现象，父母应该及时给予引导和回应，以促进其语言发展。
尽管宝宝的语言含糊不清，但有心的父母总能猜个八九不离十。
父母将正确的语句回馈给宝宝，为他做出正确的示范。
经常性地进行类似“猜谜”的活动，可以让宝宝的语言词汇得以丰富，语言能力进一步发展。
大多数情况下，宝宝语言表达能力欠佳不是语言能力的问题，仅仅是宝宝还没有准备好，或者父母给宝宝提供的刺激不够多，因此，宝宝的语言表达能力投有得到足够的锻炼。
一旦遭遇这种问题，父母一定要有足够的耐心，给宝宝一点时间，允许他按照自己的步调加工、处理已有的素材，并发现和掌握特定的规则，然后在此基础上获得真正意义上的发展。
当宝宝表达遇到困难时，父母应给予积极的鼓励和必要的提示，在平时通过训练帮助宝宝逐步增加句子的长度和复杂性，不要强求一步到位。
需要特别提醒的是，这里所谓的训练并不是要一而再再而三地逼着宝宝说话，相反，这种处理方式可能会给宝宝造成不必要的心理压力，或者导致宝宝产生逆反心理甚至对自己失去信心。
逼迫宝宝说不是解决问题的根本方法，培养宝宝说的积极性与兴趣才是解决问题的根本所在。
一般而言，l岁左右的宝宝能叫妈妈、奶奶、爸爸，能说几个单字。
2岁的宝宝能说出数百个字词，能说简单的短句和儿歌，能认识很多物体，对外界的各种刺激能及时做出正确的反映，并月动作能力也正常的话，那么宝宝的智力发展就很正常。
即便宝宝语言表 达能力有所欠缺，也无需过分焦虑。
只要宝宝发育iF常，那么影响宝宝语言表达能力的因素可能更多的来自父母的教养方式。
比如，父母与宝宝说话少，因此，宝宝缺乏模仿与练习的机会。
还有的父母对宝宝照顾过于细致殷勤，·常常不等宝宝开口，就自动地满足他的所有需求，于是，宝宝就在父母这种养育方式培养下，成了聪明的懒孩子，失去了开日的原动力。
当然也有一些确实属于“大器晚成”的宝宝，他们懂得很多词句，也会用一些特定的信号、动作、姿势、表情等与成人交流，只是控制发音能力发展晚一点，一旦学会说话，他就会“一鸣惊人”，让父母惊诧万分。
2岁左右的宝宝在语言的发展上正处于“电报句”阶段，即双词句阶段，如“妈妈抱”、“宝宝要”、“爸爸给”，不会说5个字以上的句子是十分正常的。
宝宝积累语言素材，掌握语法规则都需要一个过程，因此，父母切忌因为宝宝语言表达能力不太强就对宝宝失去信心，也无需总与别的宝宝比较，以免越比越对自家宝宝没有信心。
须知，每个宝宝都是个独立的个体，他们在各项发育指标上都可能存在差异，因此，父母在密切关注宝宝语言能力发展的同时还必须注意保持一颗平常心，尊重宝宝的发展规律，并尝试采取一些特定方法对宝宝进行训练，以提高宝宝的语言表达能力。
语言是人类特有的心理活动，语言的发展与思维的发展相互促进。
宝宝语言表达能力不强一方面可能与宝宝自身的潜质有关系，比如有的宝宝天生语言能力发展比较快，而另外一些宝宝则可能发展比较慢。
另外，宝宝语言表达能力的发展也与一些后天的影响因素比如宝宝所处的环境关系密切。
如果没有人经常跟宝宝聊天，宝宝就得不到足够的语言刺激，他的语言能力自然得不到有效的提高；如果父母与宝宝的交流使用的语言语法不正确，句型不完整，那么宝宝也无从模仿规范的语言。
如果父母对宝宝过度...
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