烟熏色-_-素锦流年
著名医护者南丁格尔说过：我将用我的行动，来维护我的职业的神圣。
人们说“护士是爱的使者、美的化身，是真诚、美丽、敬业、奉献的天使”，还在我上学的时候，当听到别人这样赞美护士时，说真的觉得有点好笑，护士不就是护士吗？哪儿有那么伟大呀！然而，通过几年的护士实践，使我对护士这一职业的认识发生了改变，我越发感觉到护理工作的伟大与神圣，对南丁格尔的这句话才有了更深的认识。
我当护士是在2008年，那时我怀揣着好奇、带着几分惊喜开始尝试着“伟大的职业”，当我从点点滴滴做起时发现这份工作需要专注、慎独和思考，而一切事情做好的前提都需要自己有颗真诚的心！你的价值才得以体现。我的工作虽然平凡的不能再平凡了，真是没有像南丁格尔那样开创护理的先河做出了一番轰轰烈烈的事业，但是我们每一名护理工作者只要心存一种“爱”，什么事情在你面前都会迎刃而解。因为这种爱是“博爱”是一种“特殊的爱”，是超越于亲情、友情的“爱”，无论谁，只要她穿上白衣面对生命、面对患者，她就会自然而然地投入到神圣的工作中。
我始终认为无论是生活还是工作，做事要对得起自己的良心，这里的患者他们来自不同的城市、乡村、城镇、甚至于山区……我们不能用特殊的眼光看待他们，而应当平等尊重，这是前提！我发现为了做好护理工作应当从点滴入手，比如：在健康宣教方面为了收到更好地效果，我针对不同的患者给于不同的护理，因人施护。患者中因年龄、地域、文化层次不同，患者的理解能力也不同，一有时间我就会与其沟通拉近距离，直到完全让他们理解真不是一件容易做到的事情。尤其是农村偏远地方来的患者，你讲了好几遍，可是他还是听不懂，我再放慢速度反复与他们聊天并捕捉患者眼神里的变化，耐下心来换位思考，假如我去一个陌生的地方会是什么感觉。逐渐地患者会主动询问不清楚的事情更配合治疗和护理了。用爱心和真诚换回了病人的理解与康复。
我现在可以笑着说：“我的工作也许没有人们说的那么伟大，但是我很满足！我会继续努力的！我将会象南丁格尔一样，用我的行动维护我的职业的神圣！”
赞颂英雄南丁格尔的句子,用上＂奇迹,先驱＂两个词
现代护理的先驱———南丁格尔，这位伟大的女性凭着拯救人类的坚定信念，冲破重重困难，在前线独自开拓现代护理业，以其丰富的实践经验与学识，创造了护理学领域的奇迹。
今天，以她名字命名的南丁格尔奖，已成为医疗护理界的最高荣誉。
她的业绩，也已成为一种精神，激励着一代代白衣天使为了人类的健康而奋斗。
赞扬南丁格尔的诗歌
展开全部 提灯女神——南丁格尔赞歌 你手提一盏油灯 脚步轻轻地 穿过一个病房 另一个病房 巡视的目光 如这跳动的火苗一样 燃烧着关爱、细心和责任 这不是一盏普通的油灯 从你点燃的那一刻起 1854年的某个夜晚 它就一直亮着 一个半世纪的岁月并不遥远昨天 今天 那些白衣天使 是被你的光辉指引着在平凡的日子里里 雕刻时光 追随你的脚步 她们在生命的田野里默默耕耘 铲除疾病的荒草碎石 再一点点播种下 希望和健康 用辛劳和汗水 诠释着 敬业和奉献 这盏灯照亮每一间充满病痛的病房 也照亮每一个病人的心南丁格尔名字与精神一样不朽的 女人你是高高地站在世界屋脊上最美的那一道风景 在伦敦街头树立着一座女士的铜像，在 10英镑纸币的背面印有这位女士的半身像，她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。
英国人把她看作是英国的骄傲，美国著名诗人朗费罗还特地写诗赞颂她的功绩，赞美她的高贵精神，称她为女界的英雄。
唯一志愿：做一个好护士 南丁格尔生于意大利中部历史名城佛罗伦萨的一个富有移民家庭，后来随家迁居英国。
幼小时就勤奋好学，遍览各种经典名著，受过良好的教育。
她曾就读于法国巴黎大学，精通英、法、意、德诸国语言。
她的父母希望她在文学、音乐方面发展才能，跻身名流社会，而她对此兴致淡薄。
她曾在日记中写道：摆在我面前的道路有三条：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。
她鄙视贵妇人无所事事的寄生生活，抨击当时的社会道德观念，主张男女平等，提倡妇女参加劳动。
她不顾父母的反对而毅然选择了第三条道路。
南丁格尔女士幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。
她爱护生命，家里饲养的小动物受伤了，她细心给它包扎，南丁格尔怀有一个崇高的理想、认为生活的真谛在于为人类做出一些有益的事情。
做一个好护士，是她生平的唯一宿愿。
1837年的一天，南丁格尔觉得自己听到了上帝的声音，要她完成一个使命。
当时的英国医院肮脏混乱，护理工作多由妇女担任，其社会地位同于仆役。
她们工作艰苦、时间长，同时因缺乏护理常识，病人得不到适当照顾，死亡率高。
南丁格尔意识到护理病人不只是妇女的天赋，还需知识。
1844年，她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行，足迹遍及法、德、比、意等国，对各国的医院进行了考察。
1850年不顾家人的反对，她毅然前往德国的凯撒斯韦特接受护理训练。
她的才智被发现了，1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督。
1854到1856年的克里米亚战争期间，法国陆军医院就有护士护理伤病员。
而英国的战地医院管理不善，救护条件很差，又没有护士护理伤病员，士兵死亡率高达50%多。
南丁格尔主动提出申请志愿前往战地担任护理工作。
在英国政府的邀请下，她率领38名护士亲赴前线，在4所战地医院服务。
当时前线用品匮乏，水源不足，医疗卫生极差。
但她毫不气馁，以满腔的热情救护伤病员，竭力排除种种困难。
她重组医院，改善伤员的营养和卫生条件，整顿卫生间，化验室和厨房以及敷料器具和药物的供应，加强伤口护理。
她对伤员充满同情心和责任感，为他们解决必需用物和食品，组织士兵家属协同工作，增加他们的营养，从而使战地医院面目改观。
在半年左右的时间里，伤病员的死亡率下降到了2.2%。
她一时成了英国传奇式的人物。
南丁格尔慈祥可亲，热爱伤病员，对待工作严肃认真，具有高度的责任感和卓越的组织才能。
她日以继夜地不停工作着。
在黑暗的深夜，南丁格尔手持油灯巡视病房，无微不至地关爱着每一个伤兵，伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影，表示对她的崇高敬意，并一致亲切地称呼她为“提灯女士”。
她的事迹广为流传。
现代护理教育的奠基人 战后南丁格尔一直致力于护理工作，她被称为民族英雄，但她谦恭礼让，谢拒了官方的交通工具和一切招待盛会，决心为改善英军的卫生条件而继续努力。
1857年，她促成开办了陆军军医学校。
1860年，南丁格尔用公众捐助的4400英镑南丁格尔基金，在英国圣·托马斯医院内创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校。
随后又着手助产士及济贫院护士的培训工作。
她对医院管理、部队卫生保健、护士教育培训等方面，都做出了卓越的贡献，被后世誉为现代护理教育的奠基人。
她还提出公共卫生护理思想，认为要通过社区组织从事预防医学服务。
她一生培训护士1000多人。
主要著作《医院笔记》、《护理笔记》等成为医院管理、护士教育的基础教材。
推动了西欧各国乃至世界各地护理工作和护士教育的发展。
由于她的努力，护理学成为一门科学。
1901年，南丁格尔因操劳过度，双目失明。
1907年，英王颁发命令，授予南丁格尔功绩勋章，成为英国历史上第一个接受这一最高荣誉的妇女。
她逝世后，遵照她的遗嘱，未举行国葬。
国际护士节 1912年，国际护士理事会倡议世界各国医院和护士学校以南丁格尔的生日5月 12日为国际护士节，以此纪念这位英国护理学先驱、人类护理事业的创始人。
5月12日，是全世界护士的共同节日。
世界各地举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以...
南丁格尔的一句语录的感悟
展开全部 著名医护者南丁格尔说过：我将用我的行动，来维护我的职业的神圣。
人们说“护士是爱的使者、美的化身，是真诚、美丽、敬业、奉献的天使”，还在我上学的时候，当听到别人这样赞美护士时，说真的觉得有点好笑，护士不就是护士吗？哪儿有那么伟大呀！然而，通过几年的护士实践，使我对护士这一职业的认识发生了改变，我越发感觉到护理工作的伟大与神圣，对南丁格尔的这句话才有了更深的认识。
我当护士是在2008年，那时我怀揣着好奇、带着几分惊喜开始尝试着“伟大的职业”，当我从点点滴滴做起时发现这份工作需要专注、慎独和思考，而一切事情做好的前提都需要自己有颗真诚的心！你的价值才得以体现。
我的工作虽然平凡的不能再平凡了，真是没有像南丁格尔那样开创护理的先河做出了一番轰轰烈烈的事业，但是我们每一名护理工作者只要心存一种“爱”，什么事情在你面前都会迎刃而解。
因为这种爱是“博爱”是一种“特殊的爱”，是超越于亲情、友情的“爱”，无论谁，只要她穿上白衣面对生命、面对患者，她就会自然而然地投入到神圣的工作中。
我始终认为无论是生活还是工作，做事要对得起自己的良心，这里的患者他们来自不同的城市、乡村、城镇、甚至于山区……我们不能用特殊的眼光看待他们，而应当平等尊重，这是前提！我发现为了做好护理工作应当从点滴入手，比如：在健康宣教方面为了收到更好地效果，我针对不同的患者给于不同的护理，因人施护。
患者中因年龄、地域、文化层次不同，患者的理解能力也不同，一有时间我就会与其沟通拉近距离，直到完全让他们理解真不是一件容易做到的事情。
尤其是农村偏远地方来的患者，你讲了好几遍，可是他还是听不懂，我再放慢速度反复与他们聊天并捕捉患者眼神里的变化，耐下心来换位思考，假如我去一个陌生的地方会是什么感觉。
逐渐地患者会主动询问不清楚的事情更配合治疗和护理了。
用爱心和真诚换回了病人的理解与康复。
我现在可以笑着说：“我的工作也许没有人们说的那么伟大，但是我很满足！我会继续努力的！我将会象南丁格尔一样，用我的行动维护我的职业的神圣！”...
《白衣天使》六年级下册课文白衣天使中有那些感人的句子或突出表现...
单元内容介绍： 本单元由五篇课文和语文百花园三组成.五篇课文中《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》为精读课文，《“香玉剧社号”》《花木兰》为略读课文，歌颂的都是巾帼英杰. 《黄道婆》讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新棉纺工具，为父老乡亲们造福的故事，表现了她勇于革新、无私奉献的精神；《提灯女神》讲的是“白衣天使”的先驱南丁格尔的故事，赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神；《“香玉剧社号”》讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，表现了一位艺人的爱国情怀；《居里夫人的三克镭》讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的事，表现了她醉心于科学研究事业的大公无私的精神和伟大的人格；《花木兰》讲的是我国古代一位个性爽朗，性情善良的好女孩花木兰在外敌大举进犯边关，国家正大举征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰孝敬父母、热爱祖国的崇高精神.本单元的课文让我们充分领略了这些女性的平凡与伟大. 语文百花园三安排了“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目.“温故知新”编排了四项内容，一是句子练习，要求照样子改写句子，进行“把”字句和“被”字句的句式互换练习；二是拓展与交流，引导学生结合课文内容交流怎样才能鲜明地表现人物的形象和精神方面的心得体会；三是阅读练习，要求学生阅读短文《镇静的女主人》并根据短文后面的提示跟同学交流阅读体会；四是积少成多，要求背诵北宋诗人李清照的《夏日绝句》.“口语交际”活动，安排的话题是“个性与性别”要求学生根据自身的体验和观察，讨论个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现等.“习作”是要求围绕“个性与性别”写一写自己的故事. 本单元要求认识31个字，会写36个字.读写训练重点是学习课文时，注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的和根据需要搜集信息. 单元学习目标： 1.引导学生充分阅读课文，加深理解和体验，把握课文内容和人物的精神面貌，感受一位位女性的平凡与伟大. 2.鼓励学生根据课文内容扩大阅读面，增加阅读量，搜集有关信息，以加深对课文的理解，拓展思维空间，提高阅读质量. 3.引导学生注意语言积累，体会一些词语和句子在表现人物精神面貌上的作用. 4.认识31个字，会写36个字. 5.学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的. 6.初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点. 学习状况分析： 五年级的学生经过一学期的学习，已经基本养成了自学预习的习惯，所以在本单元对于认读生字的教学可以放手让学生自学，教师着重设计检测字词就可以了，对于本单元课文主要是引导学生注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的，和根据需要搜集信息.课文内容较长，练习默读课文，提高阅读效率是本单元的重点内容，锻炼学生用最短的时间获取更多的信息.
赞赞美医生的语句
赞美医生的句子1、费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈。
他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁。
老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中。
他睁眼一看，只见朱栏画栋，富丽堂皇，奇花异草，宛若仙山琼阁，别有洞天。
后来，费长房随老翁十余日学得方术，临行前老翁送他一根竹杖，骑上如飞。
返回故里时家人都以为他死了，原来已过了十余年。
从此，费长房能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。
2、回春妙手回春之术枯骨生肉妙手回春起死回生仁心仁术手到病除死骨更肉庸医杀人着手成春华佗在世在世华佗悬丝切脉 。
3、你善良、人美丽、心纯洁。
你敬业、爱岗位，能吃苦；你奉献、用青春，写赞歌。
4、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
5、杏林春暖，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。
6、张开慈祥的双翅，飞向温暖的他乡，送于人间一片祥和。
扬起善良的微笑，笑对苦难的人群，带走这所有的阴凉。
闭上辞别的视线，关掉痛苦的呻吟，放下那遇见的幸福。
陪人间一起面对，陪病痛一起度过，陪温暖一起飞翔。
赞美医生的句子
展开全部 护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。
——南丁格尔在患难时忠于义务，是伟大的。
——古希腊德谟克里特白衣天使：平时没发现你有这么美丽人间的天使穿一件圣洁的白衣我理解救死扶伤的含义是在生死线上看到了你白衣天使我爱戴你白衣天使我牵挂你我知道你的奉献是白求恩的精神我知道你的脚下是南丁格尔的足迹今天我发现你是这样神奇无硝烟的战场你和病魔零距离我仰慕人道主义的身影是在真善美中找到了你白衣天使我感激你白衣天使多歌唱你我知道你的心血是五色土的春雨我知道你的微笑是幸福生活的花季天使在歌唱：微笑的脸庞无限的希望慈爱的提灯女郎轻盈的身影无言的关怀带走了痛苦的伤像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来扑面的香人间是天堂再没有风浪因为有天使过往天使在奉献天使在飞翔天使在尽情歌唱她们在播洒最美的祝愿她们把爱种在边缘人的心房是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂提灯女郎的平凡在黑暗中微微发光天使在默默歌唱天使在努力飞翔我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要；面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有谁知？一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担；我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田；如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥；南丁格尔精神永不灭。
我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。
白衣天使：轻轻轻轻地走来你的身影开启喷泉的记忆窗口听那一声声婴儿的啼哭唤醒一个又一个黎明总是那一双可爱地眼睛更有那一股似水地柔情和那慢慢慢慢地注射液的滴落激发奋进的脚步迈出新的征程走出去的身影回首总道一声珍重挥挥手告别昨日的病榻和那深夜里流溢的紫罗兰香水都成新的一天花朵儿脉管里的血浆托起新的希望之舟多么纯洁高尚成一种无色的天香不留恋舞厅里的霓虹灯不沉醉情人那宽厚的臂膀似五月里的白玉兰如秋天里的白海棠都是你啊白衣天使留一份深情人们不忘激励地朝阳倍加辉煌执着地脚步坚毅的信念让一身的热情温暖失意地翅膀没有贵贱不分幼长都是你那抚面的春风痊愈那种种创伤
赞美白衣天使 的诗歌
展开全部 献给白衣天使的爱你们在看不见硝烟的战场上把生命之光再次点燃有一种付出是用生命做代价用生命呵护的生命显得高贵而又无比坚强亲爱的白衣天使们在抗击非典的战争中你们圣洁而伟大的爱让我们这个世界充满了阳光我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要；面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有谁知？一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担；我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田；如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥；南丁格尔精神永不灭。
我赞美护士，歌颂护士，国际护士节永远是她们幸福的天堂。
白衣天使平时没发现你有这么美丽人间的天使穿一件圣洁的白衣我理解救死扶伤的含义是在生死线上看到了你白衣天使我爱戴你白衣天使我牵挂你我知道你的奉献是白求恩的精神我知道你的脚下是南丁格尔的足迹今天我发现你是这样神奇无硝烟的战场你和病魔零距离我仰慕人道主义的身影是在真善美中找到了你白衣天使我感激你白衣天使多歌唱你我知道你的心血是五色土的春雨我知道你的微笑是幸福生活的花季天使在歌唱微笑的脸庞 无限的希望 慈爱的提灯女郎轻盈的身影 无言的关怀 带走了痛苦的伤像蝶儿飞过 在花海徜徉 拂过来扑面的香人间是天堂 再没有风浪 因为有天使过往天使在奉献 天使在飞翔 天使在尽情歌唱她们在播洒最美的祝愿她们把爱种在边缘人的心房是南丁格尔的灯 照亮了灰暗的天堂提灯女郎的平凡 在黑暗中微微发光天使在默默歌唱天使在努力飞翔白衣天使轻轻 轻轻地走来你的身影开启喷泉的记忆窗口听那一声声婴儿的啼哭唤醒一个又一个黎明总是那一双可爱地眼睛更有那一股似水地柔情和那慢慢 慢慢地注射液的滴落激发奋进的脚步迈出新的征程走出去的身影回首总道一声珍重挥挥手 告别昨日的病榻 和那深夜里流溢的紫罗兰香水都成新的一天花朵儿脉管里的血浆托起新的希望之舟多么纯洁高尚成一种无色的天香不留恋舞厅里的霓虹灯不沉醉情人那宽厚的臂膀似五月里的白玉兰如秋天里的白海棠都是你啊白衣天使留一份深情人们不忘激励地朝阳倍加辉煌执着地脚步坚毅的信念让一身的热情温暖失意地翅膀没有贵贱不分幼长都是你那抚面的春风痊愈那种种创伤……轻轻 轻轻地走来你的身影开启喷泉的记忆之窗听那一声声新生儿的啼哭迎来一天又一天的朝阳总是那盛开的白色玉兰总是那婷婷的白色海棠一个温馨地安慰救死扶伤飘飞着你的名字白衣天使天 使 之 歌披一身圣洁 你是如此美丽怀一身绝技 你却默默无语你以天使的名义 担起救死扶伤的道义你用牺牲的勇气 把自已的安危藏起噢 美丽的白衣 圣洁的白衣天使的青春抒写着你的传奇披一身圣洁 你是如此美丽怀一身绝技 你却默默无语人们以崇高的名义 把的奉献深深记忆人们以深情的传颂 把爱心真谛演绎噢 美丽的白衣 圣洁的白衣你是人间最美最美的美丽致白衣天使雪一般的衣裳有着雪一般温柔的内心比云朵更圣洁比火焰更炽热在寒风中飞翔在黑夜里燃烧无私的天使你用博爱的手腕抚摩着每一个受伤的孩子你用冰寒的内心温暖着每一颗惧怕的心灵一双双忧伤的眼睛在你的恬淡中变得安详平静一张张恐慌的面孔在你的仁爱中变得坚强无惧你用祥和的心境慰藉天下绝望的灵魂夜空中的明星不及你的光芒雪夜里的火焰比不上你的温热一颗诚挚的爱心挽回了多少苦难孩童的生命或许 我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使喜欢在岁月的长河里 凝望彼岸你柔和的倩影当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候思念的船只 在回忆中又再把我引向你的身旁
有谁知道有关赞颂医护人员的一些语句呀？请知道的回一下,谢谢！
我赞美护士有着纯洁的心灵，高尚的情操；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；超负荷的工作连着疲惫的心身，她们想着的还是患者的需要；面对许多渴求健康的目光，她们惯用鼓励的眼神传递力量，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
我赞美护士有着无私的爱，面对多重性格的患者，她们奉献的是海一样博大的情怀；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；众人面前一笑而过，有谁知？一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。
我赞美护士工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰辛而又劳苦；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担；我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田；如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份...一滴汗水，带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要；众人面前一笑而过；走进每一位患者总带着一份职业性的微笑，高尚的情操，歌颂护士；面对许多渴求健康的目光我赞美护士有着纯洁的心灵，一份关爱，用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导；如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛；我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿；如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤，国际护士节永远是她们幸福的天堂、母亲，有谁知，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。
我赞美护士，她们奉献的是海一样博大的情怀、妻子的重担；南丁格尔精神永不灭。
我赞美护士有着无私的爱；面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率；她们奉献的是最最宝贵的青春，用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡？一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊；超负荷的工作连着疲惫的心身，一份真情；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸。
我赞美护士她们奉献的是一丝温情，用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地，琐碎而又不易；我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田，艰辛而又劳苦。
我赞美护士工作平凡而又伟大；饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀，她们想着的还是患者的需要，面对多重性格的患者，她们惯用鼓励的眼神传递力量；黑夜的恐怖加上生物钟颠倒；不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲
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