血流成呵
1（形容）枯槁——古今义不同。
古义 ：形体 容貌，合指身体。
例：《屈原列传》“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。”
译文： 屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着。脸色憔悴，身体
干瘦。
今义：指对事物的形象或性质加以描述。
http://baike.baidu.com/view/538173.htm
2（面目）黎黑——古今义相同，面孔；面貌。 面子；颜面。
例：西汉司马迁《史记·项羽本纪》：“项王笑曰：‘且籍与江东子弟八千人渡江而西，今
无 一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目见之？’汉代此例说明古今义相同。
3（简练）以为揣摩——古今义不同。
古义：简练：简：简选，选择；练：练习；揣：忖度；摩：琢磨。指在学术或技艺上苦练、
琢磨。在学术技艺上下功夫去磨炼。
例：西汉·刘向《战国策·秦策》：“得太公《阴符》之谋，伏而语之，简练以为揣
摩。” 译文：找到了姜太公的兵书，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体
会。
今义：简要精练。如：态度谦逊，语言简练。
4 期年，（揣摩）成——古今义相同。 揣：估计；推测。揣摩：反复思考推
求。 细心探求，研究， 研究，玩味。
例：《苏秦刺股》：“期年，揣摩成。” 译文：满一年，研究成功。
http://baike.baidu.com/view/340054.htm
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大中国自答
指出下列句子中加点词的古今义
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添加到搜藏待解决指出下列句子中加点词的古今义悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时1.思援弓缴而射之。
（“援”打点） 古：-———————— 今：—————————— 2.弗若之矣。
（“若”打点） 古：———————— 今：————————— 3.我以日始出时去人近。
（“去”打点） 古：———————— 今：—————————— 4.及其日中如探汤。
（“汤”打点） 古：———————— 今：——————————提问者：幢幢→_← - 见习魔法师 三级 相关问题? 有师说和阿房宫赋的知识点总结吗？急！！！！ [学习帮助] ? 阿房宫赋文言文知识整理 [学习帮助] ? 古代汉语（郭锡良版）上册练习1答案 [学习帮助] ? 《孟子二章》教案 [学习帮助] ? 急需有关孟子二章的20到题 [学习帮助] 更多>> 回答 共 1 条不知
【指出下列句子中加点的词语古今义是否相同,并分别加以解释.（1）...
古今义不同1.诚宜开张圣听 ┃ 开张 ┃ 扩大 ┃指商店开始营业 3.先帝不以臣卑鄙 ┃ 卑鄙 ┃身份低微，见识短浅┃现指品质低劣 古今义相同2 必能使行阵和睦整句意为：一定能使军队团结和睦4.至于斟酌损益斟酌：考虑；损：减少；益：增加.仔细考虑，斟情酌理，掌握分寸.
指出下列句子中加点词的古今义1.思援弓缴而射之（援加点）古：今： ...
B试题分析：B项中“依依”古今都是“留恋，不忍分离”的意思；A项？中的“生人”古义是“活着的人”，今义是“出生或不认识的人”；C项中”交通”古义是”交错”，今义是“各种运输和邮电事业的统称”；D项中“池塘”古义是“水池堤岸”，今义是“水塘”。
解答这类题目，有三点要注意：第一，课内的主要古今异义词（包括偏义复词）要牢固掌握；第二，必须明白，古代文字以单音词为主，现代汉语以双音词为多：比如“亲戚”古代是两个词“亲”和“戚”，而现代是一个词，再如“妻子”古代是“妻”和“子”，现代是一个词；第三，必须分析给定词语古今不同的词性，并且结合本句或前后句理解。
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