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坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
意思是：坐在水潭旁边，四面竹子和树木围绕，寂静空寥，没有一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息。
该句特点是高度概括地写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
希望对你有帮助：）
【文中高度概括小石潭周围环境的句子是小石潭记】作业帮
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.意思是：坐在水潭旁边，四面竹子和树木围绕，寂静空寥，没有一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息.该句特点是高度概括地写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.希望对你有帮助：）
八下语文中的几句情景默写
1.日光下彻，影布石上，佁然不动。
2.俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
3.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
5.小石潭记 是柳宗元被贬为永州司马时所写的《永州八记》中的一篇.虽是游记，却不能当作一般游记来读.试想，作为一个贬官，柳宗元以＂戴罪＂之身遍游永州八景，其心情又当如何 恐怕是苦中作乐者多.本文最大的特点不在于景色写得多么美，技巧多么高，也不在于一般意义上的情景交融，而在于人在景中，情在心中.＂闻水声＂固然能使作者＂心乐之＂，游鱼的＂往来翕忽＂也能让作者获得与之相通的快乐，但是，作者的身份和处境，却造成了他外在感官的感觉与内在心灵的感受的异步和反差.越是优雅清静的环境，越让作者感觉到难以承受的冷清与孤寂.因美景而生感伤，于高潮处戛然收束.心情的猛然触动，使作者几乎要逃离刚刚还带给他快乐的小石潭，而不得不回到现实生活中去.否则，便无法解读＂以其境过清，不可久居＂的复杂内涵.
小石潭记中既能高度概括小石潭气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦的句子...
小石潭记 基础练习1、根据拼音写汉字。
huáng（ )竹 清liè（ ） yǐ（ ）然 xī（ ）忽 寂liáo（ ) 悄chuàng（ ) 幽suì（ ）2、翻译下列句中的加点的词。
⑴潭中鱼可百许头 __________ ⑵斗折蛇行 ___________ ⑶以其境过清 __________ __________ ⑷不可久居 ___________ ⑸乃记之而去 __________ ⑹隶而从者 ___________3、翻译下列句子。
⑴如鸣佩环，心乐之。
⑵其岸势犬牙差互，不可知其源。
4、按原文填空。
（如能默写，就更棒） ⑴文中高度概括小石潭的氛围，同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是：_____________，______________，______________。
⑵文中描写游鱼静态的句子是：_____________，_____________，___________。
文中描写游鱼动态的句子是：_____________，_____________，___________。
综合练习5、跟随作者游历了小石潭后，你对此地的整体感觉如何，能具体谈谈吗？________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________6、本文写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点进行生动细致的描绘。
如第2段对潭水的描写，整段文字没有一个“水”字，但无一处不在写水。
请你就此做些品析。
________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________7、在游小石潭时，作者的心情有什么变化？结合你对作者的了解，说说是什么原因导致他的心情变化的？________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________8、联系上下文，再结合你的生活经验，说说看，为什么小石潭的水声“如鸣佩环”？________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________9、永州之贬，一贬就是10年，这是柳宗元人生的一大转折。
而这一转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史文化名城增光添彩。
由此，你感悟到什么？请把你的感想写下来。
________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 拓展练习 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月【张岱，身为明朝遗民，在避居剡溪山中专心从事著作后，凡记述过去行旅的文字，都标写明朝纪年。
】，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余划一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
” 【①更定，gēng，相当于现在八点左右；②拥毳衣炉火，cuì，穿着细毛衣，带着炉火；③雾凇沆砀，wùsōnghàngdàng，雾气结成的水珠，一片白茫茫；④一痕，一点痕迹；⑤粒，米粒，形容船中人像米粒一样小；⑥白，酒杯；⑦客此，在此做客。
】10、本文的景物描写也很有特色。
用心品读“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”一句，这是怎样的一种境界呢？描述一下。
________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________11、文末舟子的一句“莫说相公痴，更有痴似相公者”，读来是意味深长。
曹雪芹在他的巨著《红楼梦》开篇中写道：“都云作者痴，谁解其中味？”从文中，你读出作者哪里痴呢？________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
小石潭记复习题
一、“记”是古代的一种文体，主要记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，托物言志.二、理解性默写：1、作者是怎样发现小石潭的？答：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽2、消失潭的全貌是怎样的？答：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩3、 游鱼和潭水有什么特点？答：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐4、 作者是怎样描写潭上景物的？（或作者描写小石潭周围景物的句子） 答：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂./四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.5、写潭水清澈的句子_________，_________，_________，_________.6、写潭的水源的句子_________，_________，_________，_________，_________.7、、写作者感受的句子_________，_________.8、写小石潭是人迹罕至的地方的一句话_________.9、和“皆若空游无所依”相呼应的一句是_________.10、写潭中鱼静态的句子_________，_________，_________，动态句_________，_________.11、衬托作者抑郁忧伤心情的句子是_________，_________，_________，_________.12、离开小石潭原因的句子_________，_________.13、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是“似与游者相乐”.14、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.）15、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：（凄神寒骨，悄怆幽邃.）16、久坐潭边游人会有怎样的感受？：（凄神寒骨，悄怆幽邃）17、文章的点睛之笔是：凄神寒骨，悄怆幽邃18、小石潭的气氛用两个字概括为“凄清”19、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合（幽静）20、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？答：凄清寂静 寂寞忧伤21、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：“凄神寒骨，悄怆幽邃”
求小石潭记练习题
小石滩记练习一、“记”是古代的一种文体，主要记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情和见解，托物言志。
二、理解性默写：1、作者是怎样发现小石潭的？ 答： 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽2、消失潭的全貌是怎样的？ 答： 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩3、 游鱼和潭水有什么特点？ 答： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐4、 作者是怎样描写潭上景物的？（或作者描写小石潭周围景物的句子） 答：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
5、写潭水清澈的句子_________，_________，_________，_________。
6、写潭的水源的句子_________，_________，_________，_________，_________。
7、、写作者感受的句子_________，_________。
8、写小石潭是人迹罕至的地方的一句话_________。
9、和“皆若空游无所依”相呼应的一句是_________。
10、写潭中鱼静态的句子_________，_________，_________，动态句_________，_________。
11、衬托作者抑郁忧伤心情的句子是_________，_________，_________，_________。
12、离开小石潭原因的句子_________，_________。
13、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是“似与游者相乐”。
14、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：（潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
）15、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：（凄神寒骨，悄怆幽邃。
）16、久坐潭边游人会有怎样的感受？：（凄神寒骨，悄怆幽邃）17、文章的点睛之笔是：凄神寒骨，悄怆幽邃18、小石潭的气氛用两个字概括为“凄清”19、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合（幽静）20、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？ 答： 凄清寂静 寂寞忧伤21、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：“凄神寒骨，悄怆幽邃”三、问题1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用？交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。
2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。
3、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。
）4、“伐竹取道”说明什么？一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
5、一切景语皆情语。
透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化？（可结合作者当时的处境理解分析） 答：被贬心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
6、.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？答： 意在表现孤寂悲凉的思想感情。
7、.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。
8、.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
答：示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。
小石潭由此闻名遐迩。
9、中心：作者时而欢悦，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。
10、“明灭可见”指的是一条小溪，这个说法有根据吗？上文“斗折蛇行”是指溪说的；下文“其岸势犬牙差互”是指溪岸说的，这就是“明灭可见”指的是一条小溪的根据。
11、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，成为作者当时的心情的反衬，跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一，从而更有力地揭示了痛苦的深度。
12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么？这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔13、二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？既表现河水的清澈，更传达出作者愉悦的心情。
14、作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？欣赏潭中游鱼时有过。
想到自己寂寞的处境，渺茫的前途，忍...
爱莲说 陋室铭 小石潭记的翻译和加点字解释
文言文阅读] 1、考查的篇目是什么？ 共16篇，可分为四层： （1）考试首选层：4篇《鱼我所欲也》、《记承天寺夜游.》、《送东阳马生序》、《论语》 ； （2）考试次选层：5篇《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《生于忧患，死于安乐》、《桃花源记》、《出师表》； （3）考试三选层：2篇《陋室铭》、《爱莲说》； （4）考试不选层：5篇《马说》、《曹刿论战》、《小石潭记》、《三峡》、《邹忌讽齐王纳谏》。
近六年河北省中考已经考过的文言文： 2000年《出师表》、2001年《爱莲说》、2002年《陋室铭》、2003年《曹刿论战》、2004年《五柳先生传》和《马说》、2005年《三峡》 2、考查要点是什么： 可细化为7个考点： （1）文学常识：填空形式，注意“三要素”——①文章题目 ②作者姓名 ③作者朝代。
其他如：作者的字号、对作者的评价、相关作品等不会作为考试内容。
（2）文中名句的默写：空出两个句子，根据前后句填空。
要注意平时的默写落实，防止音对字错的现象。
（3）朗读节奏的划分：以前从没有涉及，但2008年中考很可能会考，尤其是2006年的《考试说明》中已出现了划分朗读节奏的样题。
这种题要求考生用 “/”来划出文言语句的朗读节奏，可能会有一些具体的提示，如告诉考生划两处或三处。
例如：“入/则无/法家拂士”。
这可能是今年我省中考语文新增题型。
应对这一题型，我们教给学生划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。
一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开。
如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”（主语+谓语+宾语），又如“今齐地/方千里”等。
（4）解释实词的含义。
以课下注释中的单个词为主，多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。
如果有本义和句中义的，尽量答全，尤其不能丢掉句中意思，即这里指……的内容。
（5）文言句子的翻译。
从内容上看，易考关键语句的翻译；从古汉语角度看，易考特殊句式的翻译；从来源看，大多来源于课下注释。
一般要用直译法。
直译译不通时再辅以意译法。
翻译时注意运用“留”、“补”、“删”、“换”、“调”的方法。
考试时按语言点给分，所以翻译句子时要字字落实。
（6）文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。
这些题一般不是自由发挥题，尽量按照新教参，加以整理。
牢牢记住每段的段意，每课的中心，注意每课的课后题。
（7）文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价。
要求考生对文章的某一点谈看法，写出自己的观点。
就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。
从能力角度上说，是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。
《小石潭记》的结构上有什么特点？ 本文是如何逼真、生动、传神地描写小石潭及周围景物的？ 这篇游记是作者被贬谪到永州时写的，通过对小石潭的景物描写，抒发了作者怎样的思想感情？ 本文是如何做到情景交融的？ 自主学习 一、字词积累 1、 给下列加点字注音 篁（ ）竹 清洌（ ） 佁（ ）然 翕（ ）忽 为坻（ ） 幽邃（ ） 俶（ ）尔 差 （ ）互 2、 熟读课文，补全下列句子 （1） 伐竹取道，下见小潭，水尤______。
（2） 日光下澈，_______________。
（3） 近岸，卷石底以出，为______，为______，为_____，为____。
（4） 青树翠蔓，________，________。
（5） 潭西南而望，________，________。
3、 解释下列句中加横线字的意思 （1） 青树翠蔓______________ （2） 潭中鱼可百许头_________________ （3） 从小丘西行百二十步____________ （4） 以其境过清，不可久居______________ （5） 明灭可见__________________ （6） 乃记之而去_________________ 4、 翻译下列句子 （1） 皆若空游无所依。
（2） 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、语言积累运用 1、 解释下列句中加点的词 （1）环 如鸣佩环______________ （2）清 水尤清冽_____________ 四面竹树环合__________ 以其境过清___________ （3）可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________ 不可知其源_______________ 不可久居____________ 2、 翻译下列句子 （1）斗折蛇行 （2）犬牙差互 3、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是（ ） A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
三、整体感悟 1、 用课文中的语句回答下列问题 （1） 作者是怎样发现小石潭的？ （2） 小石潭的全貌怎样的？ （3） 游鱼和潭水有什么特点？ （4） 作者是怎样描写潭上景物的？ 2、 本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 互动学习 一、课内阅读 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光...
一句话概括〈朝花夕拾〉的内容
北京市2006年高级中等学校招生统一考试（课标B卷）- 语文试卷 考生须知：1、本试卷共13页，共五道大题，27个小题，满分120分。
考试时间150分钟。
2、在试卷密封线内认真填写区（县）名称、姓名、报名号、准考证号。
3、第卷共四道大题，26个小题，为作文。
4、必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在本试卷上按要求作答。
第1卷 积累?运用 （共24分） 一、选择题：下列各题均有四个选项。
其中只有一个符合题意。
请将正确答案的字母序号填在表格内。
（共10分，每小题2分。
） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的是 A.暂时（zàn） 魁梧（wǔ） 锐不可当（dāng） B.惩罚（chéng） 教诲（huì） 忍俊不禁（jìn） C.酝酿（rǎng） 拮据（jū） 随声附和（hè） D.镂空（lòu） 解剖（pōu） 不省人事（xǐng） 2.下列词语中没有错别字的是 A。
博学 桥粱 穿戴 抑扬顿挫 B.秘诀 惨淡 蜡烛 郑重其事 C.恻隐 摇篮 蔓延 不可救要 D.阴晦 轻捷 偷懒 轻而义举 3.下列词语中加点字解释有误的是 A.万恶不赦（赦免） 不屑置辩（认为值得） B.人迹罕至（稀少） 好意难却（推辞，拒绝） ?' c.有例可援（支援） 狼狈不堪（能忍受） D.不言而喻（明白） 不能自已（停止，这里是控制的意思） 4.下列句子中加点词语运用有误的是 A.在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增。
B.张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果，实在是骇人听闻。
D.为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了全副精力。
5.下列文学常识表述有误的是 A.《关雎》选自《诗经》。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B.《社戏》《藤野先生》《故乡》《孔乙己》都是鲁迅先生的作品。
C.《最后一课》《我的叔叔于勒》《威尼斯商人》的作者都是法国著名作家。
D.《望岳》《小石潭记》《钱塘湖春行》《泊秦淮》都是同一朝代作家的作品。
二、简答题（共14分） 6.背诵、默写（6分） （1）海内存知己， 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分） （2） ，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（1分） （3）《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“ ， 。
” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“ ， 。
” （2分） （4）从你积累的古诗中，分另外写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。
（2分） ①含“花”字的句子： ， 。
②含“雨”字的句子： ， 。
7.请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人物 相关的一个故事。
（2分） 《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的=》 所选名著： 人物①： 故事 人物①： 故事： 8.请从下面给出的俗语中任选—个，写一段意思完整的话。
（字数在50—60之间）（2分） （1） 失败是成功之母 （2）习惯成自然 （3）后来者居上 （4）当事者迷，旁观者清第lI卷 理解?感悟 （共36分） 三、文言文阅读（共10分） 阅读《岳阳楼记》选段，完成第11—15题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。
浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然.感极悲者矣。
⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。
静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧。
后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人.吾谁与归？ 11.下列加点意思相同的一项是（ ）（2分） A.樯倾楫摧 倾家荡产 B.馋谗畏讥 乐以忘忧 C.去国怀乡 触目伤怀 D.或异二者之为 神情异常 12.解释下面加点词语的意思。
（2分） （1）山岳潜形 潜：—— （2）薄暮冥冥 薄：—— （3）把酒临风 把：—— （4）予尝求古仁人之心 尝：—— 13.用现代汉语翻译下列句子。
（2分） （1）浮光跃金，静影沉璧。
（2） 微斯人，吾谁与归？ 14.用原文语句填空。
（2分） 选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
15.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么？请结合选文回答。
（2分） .‘ 四、现代文阅读（共26分） （一）阅读《望柳庄》。
完成第16—19题。
12分） 望柳庄 ①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。
可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。
②五十年前的那个初春。
昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼，格尔木混沌一片。
春天在哪里？ ③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门：醒来吧，我要给你换新衣！他挥锹铲土，一锹铲下去，沙地上就铲出了个盆状的坑坑，格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。
这个军人就是修建青藏公路的总指挥...
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