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句子成分分析,在线等
主语 谓语 定语 状语 补语讲的都是句子成分~ 介词是指词性~ 划分句子成分 (一)知识要点 1. 什么是句子 句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2. 句子成分的名称及符号 名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 ① 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。
补充成分是: 定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。
分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。
①.写人 格式:“谁” + “干 什么” (主语) (谓语)(宾语) 例: 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾 注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾 ②.写物 格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样” ( 主 语 ) (谓语、宾语) 例: 猫 ‖捉鱼 主 谓宾 例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾 注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
例如: 他 ‖ 是学生 主 谓 宾 (2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语) 定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。
例: 画眉 唱 歌 这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
” ①.(两只美丽的)画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
②.[高兴]地唱 谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③.(一首)歌 宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④.歌唱得修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀: (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。
(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
示例及练习部分 划分句子成分练习 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。
主干:鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。
主干:生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。
主干:鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。
主干:鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生.
分析句子请帮忙分析一下句子的成分:Iusedtolieonmyb
I used to lie on my back all the time in the kitchen. I used to lie on my back on bright warm days out in the garden.Out in the garden, I used to be surrounded by a family that loved me, hoped for me, and made me part of it.以前我总是流连在厨房也会在阳光明媚的日子到花园里来被爱我的一家子围着、谈论着将来、尽享天伦之乐。
修改病句分析方法句子成分怎么分析,最好通俗易懂,初中生听得懂就...
展开全部 从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。
句子有七个成分,分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。
主语是一个句子的发生动作的主体,谓语是一般是动词充当,宾语是表示动作发生的对象。
例如,“我吃饭”中,“我”是主语,“吃”是谓语,“饭”是宾语。
定语是一般是形容词充当 修饰主语和宾语,状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分,补语是补充说明宾语。
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句子成分分析Newtypesofshipswereneeded,
这两个句子是双宾语句子。
介词和名次连用作宾语很常见。
如Give it to me. 1. 谓语动词是tell ,her 是间接宾语, about是直接宾语 2.谓语动词send ,my little boy是间接宾语, for two pounds of plums是直接宾语 这两个句子都不是复合宾语。
在复合宾语中,宾语是宾语补足语的逻辑主语。
We call him Xiao Li.=We call him (he is) Xiao Li
语文句子成分分析
一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
主语:竹床 主语定语:一张 简陋 大谓语:铺着 宾语:稻草 宾语定语:厚厚我最不能忘记他的背影。
主语:我 谓语:忘记 谓语状语:最 不能 宾语:背影 宾语定语:他在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量。
主语:乌云 谓语:听 谓语状语:在这叫喊声里 谓语补语:出 宾语:力量 宾语定语:愤怒
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