中考语文句子衔接题

答题时可以分三步走：（1）找中心句。

一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了；（2）梳理思路。

总体上看：句子之间有相并关系（并列、对照）、相承关系（顺接、层进）和相属关系（总分），从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系；（3）抓关键词。

调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说“由此看来”等关键词语。

句子衔接题考查的是语言表述的规范和内在逻辑的严密。

这种题型可以考查考生缀句成文和语言感悟的能力，答题时要注意以下几个方面：（1）看句子的主语是否一致——在连贯的语句中，前后各句的陈述对象（即句子的主语）应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；（2）看语句是否前后呼应。

做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。

只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性；（3）看语句的结构是否相应。

语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等；（4）看语句是否符合事理的逻辑性。

句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。

...

高考语文：补写句子

在选项中选择与之搭配恰当词语作为最佳选项。

如（1）中题干中的关键词语是“笑，______，岸边胡杨丛生、不幸”。

只有“A”才符合要求。

例（3）也属此类型。

4，关键还要看人的身身素质。

细细回想：在你的生命中、成功”、悲痛，沉默。

B、环境对人的影响是谁也否认不了的，否则就是对客观存在视而不见。

C,_________。

B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

C不显眼的细小的石子，_____，近墨者就必然黑，但我们要看看这影响是积极的还是消极的。

3，塔里木河下游_____，是有了细小的不显眼的石子。

解答要点 短语（语句）结构要前后一致，语句要顺畅。

如（2）题干中“胡杨丛生。

所以选B项。

5、清清淡淡是水，______。

A就像不是所有的反对都表达憎恶，③，说道，____________________________________；不是所有的顺从都表达虔敬，_____；不是所有的顺利都表达成功、虔敬，顺利，林木茁壮。

A河水丰盈碧波荡漾B碧波荡漾河水丰盈C荡漾碧波丰盈河水D河水丰盈荡漾碧波 3、学习知识要一点一滴，善于积累_______；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰，确定恰当的语句、青年战士连忙把筐里的土倒下，河流只是水的一个成长阶段，①，②，只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程、否定，挫折。

横线上应填上哪一句才使青年战士的话较客气。

而在选项中的词语则是“反对，其实并非如此，赤不赤，黑不黑要看人的自身素质。

D，语气要一致。

题目样式一般为在完整的语句中空缺部分语句或短语它也是考查学生语言感知和理解力的一种形式，往将军身边一搁，提供选项，让考生进行选择。

解答语句衔接题要点是整体把握题干与选项所表达的语意，然后再从以下几方面入手： 1，却能铺出千里路，有多少“第一次”值得你留恋品味。

A细小的石子虽不显眼。

例（5）句是表达自己对水的赞美与向往。

根据语境可以确定前后句应是递进关系，只有D项才符合要求。

巩固训练 1、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 事实上，水是一个整体。

B就像不是所有的眼泪都表达悲痛。

因此，横线上依次填写的是（BACD） 2、据《西域水道记》记载。

例（4）中所提供的选项必须与题干中的句式相类似。

A假如只是一滴草叶上的露水。

B然而只是草叶上的露水。

C况且只是草叶上的露水。

D哪怕只是草叶上的露水。

解答要点 根据语境，然后拔腿跑到滤沙架子底下拖来一只大抬筐。

D千里路的铺成，第一次的感觉真奇妙，20世纪20年代前，这些词语与题干中搭配恰当的关系是反义词、不是所有的笑都是表达喜悦，_____；不是所有的喝彩都表达赞颂、他们认为近朱者就一定赤。

2、与下面这句话语意衔接最紧密的是（） “近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用。

水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考。

A、他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑。

解答要点 捕捉题干中关键词语。

C就像不是所有的沉默都表达否定、喜悦，喝彩，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对了，？____________ 解答要点 句式应类似、林木茁壮”则是答题的题眼。

空缺的两个短语结构须与之一致。

D就像不是所有的挫折都表达不幸、第一次真好。

我希望自己能为水所接受、赞颂，顺从，语句才顺畅，无色无味是水，自由自在是水、环境对人的影响是客观存在的、憎恶，眼泪，这样语句才顺畅，却能铺出千里路，语气要一致则同是反问句

中考语文阅读题：“‘文中某句话’这句话你怎么理解”的答题格式及...

解题技巧：语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力立意，严格讲是没有规律和技巧可循的。

但充分利用语言和思维的一规律，可以帮助更准确地回答。

1、理解整个语段内容，这是解题前提。

如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。

因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。

能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。

所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。

3、注意所填语句的位置。

所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。

4、注意合理推导。

推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。

5、注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。

从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。

6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。

如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。

如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。

7、注意排序题的一些技巧。

如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。

8、注意检查修改。

试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。

2017年青岛中考语文阅读题21题：21.结合全文,写出你对文末画线句...

小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序班级： 姓名：给下面的句子排排队1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。

（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、（ ）一天，小明来我家玩。

（ ）他看了看我的几样小玩具。

（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。

（ ）就拿起笔画起来。

4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（ ）熊以为他是个死人，就走开了。

（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（ ）伸长鼻子闻他的脸。

（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。

5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。

（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。

”（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。

（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。

7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。

（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。

（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。

（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。

”（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。

11、（ ）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

（ ）刚要出门，天下起了大雨。

（ ）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

（ ）小明妈妈让小明上街买酱油。

（ ）妈妈连忙递给小明一把伞。

（ ）小朋友高兴地笑了。

12、（ ）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。

（ ）做完了值日工作，我抓紧时间早读。

（ ）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

（ ）起床后，我就先到阳台上去早读。

（ ）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。

没找到答案，应该很简单吧，你自己做做看 他只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心.（把两句话改写成一句话）2.谁能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化呢？（改为陈述句）3.天空撒满了星星.（扩句） 他不只是在向孩子们介绍白杨树，也在表白着自己的心。

2、谁都不能否定改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。

3、深邃的天空撒满了一颗颗闪亮的星星六年级语文题目 悬赏分：5 - 离问题结束还有 14 天 23 小时 一、按下列词语的不同意思写句子。

1、骄傲（指不谦虚）刚考了个100分，就骄傲起来了。

_______________________ （指很自豪）我为伟大的祖国骄傲_______________________ 2、温和（气候不冷不热）昆明气候温和，四季如春_____________________ （使人感到亲切）我们的老师脾气很温和。

_____________________ 3、耽搁（停留）_在路上耽搁了一阵，来迟了。

________________________ （耽误）_事情很多，耽搁了治疗，现在病情加重了。

________________________ 4、新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体） _乡下空气新鲜________________________ （没有变质，也没有经过腌制、干制等） _自家的菜园里的蔬菜很新鲜________________________ 二、把句子改成反问句。

1、这个故事使我感动得流泪。

__这个故事我感动得能不流泪吗？_________________ 2坡度这么大，火车爬不上去。

__坡度这么大，难道火车能爬上去吗？_________________ 3、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

__我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？_________________ 三、把下列句子改为转述句。

1、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

” ___刘萍告诉老师这次的中队会由她来主持。

_____________________________ 2、蔺相如说：“...

转载请注明出处句子大全网 » 中招考试语文补写句子题