花开凌乱谁的侧脸
记得在小学，我们所期待的节日不是一连放七天假的国庆节，也不是吃月饼吃粽子的中秋节和端午节，而是比春节更加渴望来临的儿童节。
每当儿童节渐渐到来时，就无心学习，全幻想那天是该怎样的娱乐，在平日学得发晕的繁冗的教室中与老师一起无拘束的自由欢乐，像是打破了校班规，无尽地猖狂。我那时不懂得珍惜，没想到儿童节就那么几次，全然浪费在了沉默的角落之中。
到了儿童节，我们就是班中的主宰，老师不会因我们前几日没写成作业而惩罚，也不会因有哪道深奥的题没弄懂而批评。反而这天老师是得放下所有的烦恼与疲惫，尽全力地恭得我们玩得愉快。我们自己凑钱买装饰教室的彩带与五彩的气球，当然还有吃的、吃得多的、能分的，比如糖果瓜子之类的。
我们那是还都是低矮浑厚的个头，跐上板凳，下面人扶着，递上吹好的气球，有脑袋那么大，撕下胶布粘在球嘴与窗户上，还可以用个长长的吊绳将气球一系，拴在电扇下、灯棍下、有镶有几个铁钉的天花板下……
像美丽的风铃一样，风一挥，尽是那飘动的悠美的弧线，尽管没有那悦耳动听的铃声，但这样也极其赏心悦目的了。不过有时快戛然“砰”的一声，接着就是听到气球爆炸后女孩子们的尖叫与吵闹。还有彩带，几个小“设
计师”围成爱心形状，还有“快乐”二字，还有“六一”……我们每个人都掏十块钱，充公，给到班级的“头”，凑好钱再买这些杂乱的东西，但还是有人因无力要钱而沮丧，可惜当时我们还小，都不懂事，竟指着他吼：“没钱别吃我们买的东西，别和我们玩！”如今想想，真是万般惭愧。
我们把桌子摆弄成任意的形状，大都摆成大圆环形状，脸都对聚，喜欢的和喜欢的坐在一起，圆形中间有一大片空地，是专门演节目歌唱的，大胆的就毛遂自荐，没有的则就玩游戏，谁输谁去，但往往输了的都是害羞了的“小女生”，踉踉跄跄
不肯向前，劝说了好半节课，几乎都无所获，最憎恨的就是这了。
看节目前首先得发糖，发瓜子，瓜子是一人抓出一把，糖则不是，想吃还得靠抢，老师站在大圆圈里，360°旋转扔糖，像是仙女给我们这群饥饿的小兔赉可口的胡萝卜一样，疯狂得不要命地抢。为了得到，踩在桌子上，钻进板凳下，你推我我撞
你。有时就会听到一阵哭泣，因为那个女生没抢到，或者是被人撞到了。不过这是往往都会有几个大男生拿着自己抢来的糖果去安慰她。在教室中充满着关爱和欢愉。老师领导着我们玩一项又一项的游戏，在教师中无尽地追逐，玩累了就趴会儿，醒了就继续发狂地跑跳。通常在游戏结束后，天花板吊的和玻璃上粘的都会被男生们调皮得拿笔一个接一个得捅破。
六一儿童节的象征是红领巾。一条炽红色的纱布带系在脖子上，结下个小疙瘩，从中间穿过留一条长带在胸前。在快乐中追逐中太阳下迎着风飘荡，每到这天就会有一批，也就是五六个人从班中投票选举从而得取红领巾，在五星红旗下仰头隆重地宣誓，这是一件光荣的值得炫耀的事情，不过到了六年级几乎这样的东西就都有了。
要问儿童节对于儿童来说是什么颜色的：是天空蔚深的海蓝色、是教室门前久在上面玩耍的那片草地的绿色、是纯洁的粉笔的白色、是春天下牵牛花盛开被心喜而摘下的紫色、是同桌爱惜舍不得摸的新文具盒的粉色、是那日光照映在红旗上的澎湃的黄色与凝重的红色、是在黑板上架起的那道缤纷的彩虹……
而一切对于我来说对于我们这几个人来说，显然的失了色，已经是埋藏在深渊的泥土里，因为这一切都已经逝去，并且只能用眼泪来怀念。天空雾霾惨白、草地已经枯荒、粉笔被折断、牵牛花不再盛开、新文具盒早已摔得烂破、黑板上都已被无情的刮伤……
黑色的六一儿童节，在中考高考的前几日，在这炎热的夏日，在我绝望的内心深处发着黯淡的黑色的魂光，照着前方所谓有希望的未来的路。
黑色的六一儿童节！
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